一、午餐时间,同学们正在点餐。请你根据图片填写单词帮他们补充完整哦!
1. Chen Jie would like to eat a
2. Wu Binbin would like to drink some
3. Mike Black wants some

1. Chen Jie would like to eat a
hamburger
and some ice cream
.2. Wu Binbin would like to drink some
tea
.3. Mike Black wants some
dumplings
and some beef
.答案
1. hamburger ice cream 2. tea 3. dumplings beef
解析
【分析】本题要求根据图片内容填写对应的英文单词,解题时需先观察每道题对应的图片,识别图中的食物或饮品,再匹配对应的英文词汇,依次填入空格即可。
【解析】1. 第1幅图显示的是汉堡和冰淇淋,对应的英文单词分别是hamburger和ice cream,故填入空格;2. 第2幅图是茶,对应英文tea,填入空格;3. 第3幅图是饺子和牛肉,对应英文dumplings和beef,填入空格。
【答案】1. hamburger; ice cream 2. tea 3. dumplings; beef
【知识点】食物英文单词,看图写单词
【点评】本题考查常见食物类英文词汇的识记,属于基础题型,只要能准确识别图中物品并对应正确英文即可完成。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第1幅图显示的是汉堡和冰淇淋,对应的英文单词分别是hamburger和ice cream,故填入空格;2. 第2幅图是茶,对应英文tea,填入空格;3. 第3幅图是饺子和牛肉,对应英文dumplings和beef,填入空格。
【答案】1. hamburger; ice cream 2. tea 3. dumplings; beef
【知识点】食物英文单词,看图写单词
【点评】本题考查常见食物类英文词汇的识记,属于基础题型,只要能准确识别图中物品并对应正确英文即可完成。
【难度系数】0.8
二、读句子,选择与画线单词属于同类的一项。
(
A. milk B. tea C. beef
(
A. drink B. also C. good
(
A. like B. angry C. problem
(
C
)1. Zhang Peng would like to eat some chicken.A. milk B. tea C. beef
(
A
)2. What would you like to eat?A. drink B. also C. good
(
B
)3. I'm hungry.A. like B. angry C. problem
答案
1.C 2.A 3.B
解析
【分析】
本题考查英语词汇的词性和类别辨析,需先确定画线单词的属性,再对比选项选出同类项。第1题先判断chicken属于食物类名词;第2题判断eat属于动词;第3题判断hungry属于形容词,再逐一匹配选项。
【解析】
1. 画线单词chicken(鸡肉)属于食物类名词,选项A milk(牛奶)、B tea(茶)是饮品类,C beef(牛肉)是食物类,故选C;
2. 画线单词eat(吃)是动词,选项A drink(喝)是动词,B also(也)是副词,C good(好的)是形容词,故选A;
3. 画线单词hungry(饿的)是形容词,选项A like(喜欢)是动词,B angry(生气的)是形容词,C problem(问题)是名词,故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
词汇分类、词性辨析、同类词识别
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题,侧重考查常见词汇的词性和所属类别,难度较低,只要掌握基础词汇的属性即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题考查英语词汇的词性和类别辨析,需先确定画线单词的属性,再对比选项选出同类项。第1题先判断chicken属于食物类名词;第2题判断eat属于动词;第3题判断hungry属于形容词,再逐一匹配选项。
【解析】
1. 画线单词chicken(鸡肉)属于食物类名词,选项A milk(牛奶)、B tea(茶)是饮品类,C beef(牛肉)是食物类,故选C;
2. 画线单词eat(吃)是动词,选项A drink(喝)是动词,B also(也)是副词,C good(好的)是形容词,故选A;
3. 画线单词hungry(饿的)是形容词,选项A like(喜欢)是动词,B angry(生气的)是形容词,C problem(问题)是名词,故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
词汇分类、词性辨析、同类词识别
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题,侧重考查常见词汇的词性和所属类别,难度较低,只要掌握基础词汇的属性即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
三、做个小调查。
下午茶起源于17世纪的英国。英国人一般会在下午4点左右享受这顿简餐。餐点包括三明治、松饼、蛋糕等,当然也少不了茶和咖啡。同学们,你想和小伙伴一起品尝下午茶吗?请你调查一下大家喜欢什么吧!
What would you like to eat / drink? I’d like ...
Name
Food
Drink
Fruit
More 其他

下午茶起源于17世纪的英国。英国人一般会在下午4点左右享受这顿简餐。餐点包括三明治、松饼、蛋糕等,当然也少不了茶和咖啡。同学们,你想和小伙伴一起品尝下午茶吗?请你调查一下大家喜欢什么吧!
What would you like to eat / drink? I’d like ...
Name
Food
Drink
Fruit
More 其他
答案
参考示例:
1. 调查对话:
询问第一位同学:
A: What would you like to eat / drink?
B: I'd like a sandwich, some warm milk and grapes.
询问第二位同学:
A: What would you like to eat / drink?
C: I'd like a cupcake, some orange juice and oranges.
2. 表格填写:
第一行Name栏填Lily,Food栏三明治对应格子打√,Drink栏牛奶对应格子打√,Fruit栏葡萄对应格子打√;
第二行Name栏填Mike,Food栏纸杯蛋糕对应格子打√,Drink栏果汁对应格子打√,Fruit栏橙子对应格子打√,More其他栏填tea。
1. 调查对话:
询问第一位同学:
A: What would you like to eat / drink?
B: I'd like a sandwich, some warm milk and grapes.
询问第二位同学:
A: What would you like to eat / drink?
C: I'd like a cupcake, some orange juice and oranges.
2. 表格填写:
第一行Name栏填Lily,Food栏三明治对应格子打√,Drink栏牛奶对应格子打√,Fruit栏葡萄对应格子打√;
第二行Name栏填Mike,Food栏纸杯蛋糕对应格子打√,Drink栏果汁对应格子打√,Fruit栏橙子对应格子打√,More其他栏填tea。
解析
【分析】本题是英语情景调查实践题,核心是运用指定句型询问他人饮食喜好。解题思路:①牢记询问句型“What would you like to eat/drink?”;②向不同同学提问,记录其回答;③将回答对应到表格的Food(食物)、Drink(饮料)、Fruit(水果)、More(其他)分类,在对应选项处标记或填写,完成调查任务。
【解析】1.运用句型提问:使用题目给出的“What would you like to eat / drink?”向被调查者发起询问;2.记录回答并对应表格:将被调查者的饮食喜好,对应到表格中Food、Drink、Fruit列的对应食物/饮料/水果格子打√;3.补充其他内容:若有额外的饮食喜好,填写在表格的“More 其他”栏。例如:询问Lily时,她想要三明治、牛奶、葡萄,对应勾选Food列的三明治、Drink列的牛奶、Fruit列的葡萄;询问Mike时,他想要纸杯蛋糕、果汁、橙子,还想要茶,对应勾选Food列的纸杯蛋糕、Drink列的果汁、Fruit列的橙子,“More 其他”栏填写tea。
【答案】参考示例:1.调查对话:A: What would you like to eat / drink? B: I'd like a sandwich, some warm milk and grapes. A: What would you like to eat / drink? C: I'd like a cupcake, some orange juice and oranges. 2.表格填写:第一行Name栏填Lily,Food栏三明治对应格子打√,Drink栏牛奶对应格子打√,Fruit栏葡萄对应格子打√;第二行Name栏填Mike,Food栏纸杯蛋糕对应格子打√,Drink栏果汁对应格子打√,Fruit栏橙子对应格子打√,More其他栏填tea。
【知识点】英语情景交际、食物类词汇、日常句型运用
【点评】本题结合生活中的下午茶场景,以调查活动的形式考查英语日常交际能力,贴近学生生活,操作简单,能帮助学生将英语知识运用到实际生活中,提升口语表达和实践能力。
【难度系数】0.3
【解析】1.运用句型提问:使用题目给出的“What would you like to eat / drink?”向被调查者发起询问;2.记录回答并对应表格:将被调查者的饮食喜好,对应到表格中Food、Drink、Fruit列的对应食物/饮料/水果格子打√;3.补充其他内容:若有额外的饮食喜好,填写在表格的“More 其他”栏。例如:询问Lily时,她想要三明治、牛奶、葡萄,对应勾选Food列的三明治、Drink列的牛奶、Fruit列的葡萄;询问Mike时,他想要纸杯蛋糕、果汁、橙子,还想要茶,对应勾选Food列的纸杯蛋糕、Drink列的果汁、Fruit列的橙子,“More 其他”栏填写tea。
【答案】参考示例:1.调查对话:A: What would you like to eat / drink? B: I'd like a sandwich, some warm milk and grapes. A: What would you like to eat / drink? C: I'd like a cupcake, some orange juice and oranges. 2.表格填写:第一行Name栏填Lily,Food栏三明治对应格子打√,Drink栏牛奶对应格子打√,Fruit栏葡萄对应格子打√;第二行Name栏填Mike,Food栏纸杯蛋糕对应格子打√,Drink栏果汁对应格子打√,Fruit栏橙子对应格子打√,More其他栏填tea。
【知识点】英语情景交际、食物类词汇、日常句型运用
【点评】本题结合生活中的下午茶场景,以调查活动的形式考查英语日常交际能力,贴近学生生活,操作简单,能帮助学生将英语知识运用到实际生活中,提升口语表达和实践能力。
【难度系数】0.3
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