2026年新课标学习方法指导丛书五年级英语上册人教版第33页答案
一、午餐时间,同学们正在点餐。请你根据图片填写单词帮他们补充完整哦!
1. Chen Jie would like to eat a
hamburger
and some
ice cream
.
2. Wu Binbin would like to drink some
tea
.
3. Mike Black wants some
dumplings
and some
beef
.

答案

1. hamburger ice cream 2. tea 3. dumplings beef

解析

【分析】本题要求根据图片内容填写对应的英文单词,解题时需先观察每道题对应的图片,识别图中的食物或饮品,再匹配对应的英文词汇,依次填入空格即可。
【解析】1. 第1幅图显示的是汉堡和冰淇淋,对应的英文单词分别是hamburger和ice cream,故填入空格;2. 第2幅图是茶,对应英文tea,填入空格;3. 第3幅图是饺子和牛肉,对应英文dumplings和beef,填入空格。
【答案】1. hamburger; ice cream 2. tea 3. dumplings; beef
【知识点】食物英文单词,看图写单词
【点评】本题考查常见食物类英文词汇的识记,属于基础题型,只要能准确识别图中物品并对应正确英文即可完成。
【难度系数】0.8
二、读句子,选择与画线单词属于同类的一项。
(
C
)1. Zhang Peng would like to eat some chicken.
A. milk B. tea C. beef
(
A
)2. What would you like to eat?
A. drink B. also C. good
(
B
)3. I'm hungry.
A. like B. angry C. problem

答案

1.C 2.A 3.B

解析

【分析】
本题考查英语词汇的词性和类别辨析,需先确定画线单词的属性,再对比选项选出同类项。第1题先判断chicken属于食物类名词;第2题判断eat属于动词;第3题判断hungry属于形容词,再逐一匹配选项。
【解析】
1. 画线单词chicken(鸡肉)属于食物类名词,选项A milk(牛奶)、B tea(茶)是饮品类,C beef(牛肉)是食物类,故选C;
2. 画线单词eat(吃)是动词,选项A drink(喝)是动词,B also(也)是副词,C good(好的)是形容词,故选A;
3. 画线单词hungry(饿的)是形容词,选项A like(喜欢)是动词,B angry(生气的)是形容词,C problem(问题)是名词,故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
词汇分类、词性辨析、同类词识别
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题,侧重考查常见词汇的词性和所属类别,难度较低,只要掌握基础词汇的属性即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
三、做个小调查。
下午茶起源于17世纪的英国。英国人一般会在下午4点左右享受这顿简餐。餐点包括三明治、松饼、蛋糕等,当然也少不了茶和咖啡。同学们,你想和小伙伴一起品尝下午茶吗?请你调查一下大家喜欢什么吧!
What would you like to eat / drink? I’d like ...
Name
Food
Drink
Fruit
More 其他

答案

参考示例:
1. 调查对话:
询问第一位同学:
A: What would you like to eat / drink?
B: I'd like a sandwich, some warm milk and grapes.
询问第二位同学:
A: What would you like to eat / drink?
C: I'd like a cupcake, some orange juice and oranges.
2. 表格填写:
第一行Name栏填Lily,Food栏三明治对应格子打√,Drink栏牛奶对应格子打√,Fruit栏葡萄对应格子打√;
第二行Name栏填Mike,Food栏纸杯蛋糕对应格子打√,Drink栏果汁对应格子打√,Fruit栏橙子对应格子打√,More其他栏填tea。

解析

【分析】本题是英语情景调查实践题,核心是运用指定句型询问他人饮食喜好。解题思路:①牢记询问句型“What would you like to eat/drink?”;②向不同同学提问,记录其回答;③将回答对应到表格的Food(食物)、Drink(饮料)、Fruit(水果)、More(其他)分类,在对应选项处标记或填写,完成调查任务。
【解析】1.运用句型提问:使用题目给出的“What would you like to eat / drink?”向被调查者发起询问;2.记录回答并对应表格:将被调查者的饮食喜好,对应到表格中Food、Drink、Fruit列的对应食物/饮料/水果格子打√;3.补充其他内容:若有额外的饮食喜好,填写在表格的“More 其他”栏。例如:询问Lily时,她想要三明治、牛奶、葡萄,对应勾选Food列的三明治、Drink列的牛奶、Fruit列的葡萄;询问Mike时,他想要纸杯蛋糕、果汁、橙子,还想要茶,对应勾选Food列的纸杯蛋糕、Drink列的果汁、Fruit列的橙子,“More 其他”栏填写tea。
【答案】参考示例:1.调查对话:A: What would you like to eat / drink? B: I'd like a sandwich, some warm milk and grapes. A: What would you like to eat / drink? C: I'd like a cupcake, some orange juice and oranges. 2.表格填写:第一行Name栏填Lily,Food栏三明治对应格子打√,Drink栏牛奶对应格子打√,Fruit栏葡萄对应格子打√;第二行Name栏填Mike,Food栏纸杯蛋糕对应格子打√,Drink栏果汁对应格子打√,Fruit栏橙子对应格子打√,More其他栏填tea。
【知识点】英语情景交际、食物类词汇、日常句型运用
【点评】本题结合生活中的下午茶场景,以调查活动的形式考查英语日常交际能力,贴近学生生活,操作简单,能帮助学生将英语知识运用到实际生活中,提升口语表达和实践能力。
【难度系数】0.3