1. 下列小语朗读的词语中,加点的字注音完全正确的一项是(
A.崇 (cóng)山峻岭 瞭 (liào)望 血汗 (hàn)
B.旋 (xuán)转 堤 (tí)岸 佛 (fó)香阁
C.几 (jī)乎 远眺 (tiào) 所向披靡 (mǐ)
D.魁梧 (wú) 匀称 (chèng) 惟妙惟肖 (xiào)
C
)。A.
B.
C.
D.魁
答案
C(A项“崇”应读chóng;B项“堤”应读dī;D项“梧”在词语“魁梧”中应读轻声wu,“称”应读chèn)
2. 以下是小文写的几句话,其中有语病的一项是(
A.长城像一条巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,十分高大坚固。
B.雨后的公园里,空气清新,让人神清气爽;花坛里的花朵姿态不一,美极了。
C.战士们昂首挺胸,整装待发,随时准备执行任务。
D.这座兵马俑坑规模伟大,在世界历史上是一个巨大的奇迹。
D
)A.长城像一条巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,十分高大坚固。
B.雨后的公园里,空气清新,让人神清气爽;花坛里的花朵姿态不一,美极了。
C.战士们昂首挺胸,整装待发,随时准备执行任务。
D.这座兵马俑坑规模伟大,在世界历史上是一个巨大的奇迹。
答案
D(“规模伟大”搭配有误,应为“规模宏大”或“规模庞大”;“巨大的奇迹”搭配有误,应为“伟大的奇迹”)
3. 下列有关中国的世界文化遗产的介绍,不正确的一项是(
A.介绍时可以按照游览的顺序来写,这样条理更清晰。
B.介绍时可以借助关键语句,帮助读者把握主要内容。
C.介绍时只能用自己的话,不能引用别人的资料。
D.介绍时可以用上图片、表格等辅助形式,让介绍更生动。
C
)A.介绍时可以按照游览的顺序来写,这样条理更清晰。
B.介绍时可以借助关键语句,帮助读者把握主要内容。
C.介绍时只能用自己的话,不能引用别人的资料。
D.介绍时可以用上图片、表格等辅助形式,让介绍更生动。
答案
C
4. 第3题中不正确的那条建议,可以修改为:
介绍时可以引用别人的资料,但要写明资料来源。(答案合理即可)
答案
介绍时可以引用别人的资料,但要写明资料来源。(答案合理即可)
三、读下面的例句,体会加点词语的作用,再照样子介绍一种你熟悉的事物。
【例】这条长廊有七 百 多 米 长,分成二 百 七 十 三 间。
【例】这条长廊有
我们的教室长约8米,宽约6米,总面积约48平方米,可以摆放40多套桌椅。(答案不唯一,能用具体数字让读者对事物的大小、面积有准确的了解即可)
答案
我们的教室长约8米,宽约6米,总面积约48平方米,可以摆放40多套桌椅。(答案不唯一,能用具体数字让读者对事物的大小、面积有准确的了解即可)
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