6. 请你以“绿色出行”为主题，制作一张宣传海报，倡导人们绿色出行。

海报设计参考方案：
1. 画面部分：整体底色选用清新的浅绿色，画面中心绘制骑行共享单车的市民、有序乘坐公交的人群，周围搭配绿树、晴空元素，角落绘制带着笑脸的可爱地球形象，呼应课文守护地球的主题。
2. 文字部分：顶部用醒目大字写主标语：“绿色出行，给地球多一点呼吸的空间”，底部补充小字提示：短途优先步行、骑行，长途尽量选择公共交通，减少汽车尾气排放，共同守护我们的美丽家园。

本题结合课文《只有一个地球》的环保核心主旨，考查创意实践与宣传设计能力，设计海报时可以从视觉画面、宣传标语两个核心维度构思，紧扣“绿色出行”的环保倡导主题，做到画面醒目、标语易懂有号召力即可。

1 圈出加点字的正确读音。
归＜dot＞宿(sù shù)
盘＜dot＞踞(jù jū)
＜dot＞宏(hóng xióng)伟
＜dot＞处(chǔ chù)境
拐＜dot＞杖(zhà zhàng)
波光＜dot＞粼(lín líng)粼

sù jù hóng chǔ zhàng lín

2 根据语境，圈出括号里正确的词语。
（1）这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来（放肆 肆虐）的地方。
（2）就在如此（险恶 险要）的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（制造 创造）了这块绿洲。
（3）他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边（恭敬 崇拜）地补充着……

(1)肆虐 (2)险恶 创造 (3)恭敬

3 指出下列句子中破折号的作用。(填字母)
A.解释说明 B.语意转换 C.声音断续
(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。（）
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。（）
(3)叮——咚——叮——咚……（）

(1)B (2)A (3)C

4 读课文片段，完成练习。
看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
（1）判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①“另一种东西”只是指树。 （）
②“绿风荡漾”呼应第一节，使得文章结构紧凑。 （）
③称呼老人为“山野老农”，是作者对老人的不尊重。 （）
（2）“他是真正与山川共存、与日月同辉了”这句话传递出作者怎样的情感？

（3）“青山是不会老的”一句的含义是（）。
A. 因为有老人的不断看护、绿化，青山永远不会荒芜、老去
B. 青山苍翠，富有生命的活力
C. 老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青

(1)①× ②√ ③× (2)传递出作者对老人的敬佩与赞美之情。 (3)C