1. 在一定的空间范围内,生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫作。
生态系统的组成
生态系统的组成
答案
生态系统
解析
本题考查生态系统的基础定义,对应本节生态系统相关知识点,在指定的空间范围内,生物和周围的环境相互依存、相互影响,最终形成的统一整体就是生态系统,比如一片树林、一块农田都属于生态系统。
2.结合教材知识梳理生态系统的相关内容。

答案
①生物部分;②生产者;③动物;④分解者;⑤阳光、空气、水、温度等(非生物的物质和能量)
解析
生态系统的组成分为生物部分和非生物部分:
1. ①生态系统的两大组成类别是生物部分与非生物部分,因此①对应生物部分;
2. 植物可通过光合作用制造有机物,是生态系统的生产者,因此②对应生产者;
3. 消费者是指直接或间接以植物为食,不能自主制造有机物的动物,因此③对应动物;
4. 细菌、真菌可以分解动植物残体中的有机物,将其转化为无机物回归环境,属于生态系统的分解者,因此④对应分解者;
5. 非生物部分指的是生态系统中不具备生命特征的部分,包含阳光、空气、水、温度等非生物的物质和能量。
1. ①生态系统的两大组成类别是生物部分与非生物部分,因此①对应生物部分;
2. 植物可通过光合作用制造有机物,是生态系统的生产者,因此②对应生产者;
3. 消费者是指直接或间接以植物为食,不能自主制造有机物的动物,因此③对应动物;
4. 细菌、真菌可以分解动植物残体中的有机物,将其转化为无机物回归环境,属于生态系统的分解者,因此④对应分解者;
5. 非生物部分指的是生态系统中不具备生命特征的部分,包含阳光、空气、水、温度等非生物的物质和能量。
3.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作。在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成。
答案
食物链;食物网
解析
本题考查生态系统结构的基础核心概念,依据教材定义:生态系统里不同生物间因吃与被吃的关系形成的链状联系就是食物链;一个生态系统中多条食物链彼此交错连接,会形成食物网。
4. 食物链和食物网是生态系统的 ,生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。
答案
营养结构;物质;能量
解析
本题考查生态系统的结构和功能的基础知识点。在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成食物链,多条食物链彼此交错连接形成食物网,食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
5.生态系统的两大基本功能是和。通过两大基本功能,生态系统的各种组成成分紧密联系起来,形成一个统一的整体。
答案
物质循环;能量流动
解析
本题考查生态系统的基本功能相关知识点,根据八年级上册生物生态系统相关内容,生态系统依靠物质在生物与无机环境之间往返循环、能量沿食物链和食物网传递流动的过程,将所有组成成分紧密联结为统一整体,二者是生态系统的两大基本功能。
6.太阳是生态系统中的能量来源,光能通过的光合作用,转化为储存在有机物中的,沿着食物链流动,被各种生物所利用;二氧化碳、水和一些物质,则随着各种生物的生命活动,不断进行着从无机环境到生物体、又从的循环。
答案
生产者(绿色植物);化学能;生物体返回无机环境
解析
本题考查生态系统能量流动和物质循环的基础知识点。生态系统中,只有生产者可以通过光合作用将光能转化为化学能固定在有机物中,供后续生物利用;而物质循环的路径是从无机环境进入生物体,再从生物体返回无机环境,完成往复循环。
7.信阳南湖公园风景秀丽,生物种类繁多。下列各项中,属于生态系统的是
【 】
A.南湖公园的水
B.南湖公园所有的花
C.整个南湖公园
D.南湖公园所有动物和植物
【 】
A.南湖公园的水
B.南湖公园所有的花
C.整个南湖公园
D.南湖公园所有动物和植物
答案
C
解析
在一定空间范围内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统,它包含该区域内的所有生物和非生物部分。A选项只有水,仅属于部分非生物成分,无生物和其他非生物成分,不属于生态系统;B选项所有的花仅属于部分植物,是部分生物成分,不属于生态系统;C选项整个南湖公园,既包含公园内的所有生物,也包含阳光、水、空气等非生物部分,构成完整的生态系统;D选项所有动物和植物仅包含部分生物成分,缺少微生物等其他生物和非生物部分,不属于生态系统。
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