Ⅲ. Read and choose.（齐诚用思维导图的方式分享了他为家人做的事情。根据图片，选择合适的词汇补全句子，帮齐诚完成思维导图吧。）

1. We can . 2. We can . 3. We can . 4. We can .
A. draw a picture B. make a card
C. cook D. clean the room

1. C 2. D 3. A 4. B

【分析】本题要求根据图片内容匹配对应的英文短语来补全句子，解题时需先逐一观察每幅图展示的动作，再将动作与选项中的短语对应，最后按句子顺序选出正确答案。
【解析】1. 第一幅图是男孩做饭的场景，对应短语“cook”，故选C；2. 第二幅图是男孩打扫房间的场景，对应短语“clean the room”，故选D；3. 第三幅图是男孩画画的场景，对应短语“draw a picture”，故选A；4. 第四幅图是生日贺卡，对应短语“make a card”，故选B。
【答案】1. C 2. D 3. A 4. B
【知识点】动词短语匹配、看图识义
【点评】本题结合生活场景，以图片与短语匹配的形式考查基础英语词汇，贴近学生生活，题型简单易懂，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.2

Ⅳ. Read and choose.（同学们也都纷纷谈论自己能为父母做的事情。读一读，选择合适的句子补全对话。）
Father's Day is coming. 1.
I can do some chores.
Mum is tired. 2.

3.
4.
A. I can cook.
B. What can we do for her?
C. What can you do for your father?
D. I can clean the room.

1. C 2. B 3. D 4. A

【分析】
通读对话，结合上下文语境和插图提示选择合适句子。第1空前句提到父亲节将至，答句说能做家务，此处应是询问能为爸爸做什么；第2空前句说妈妈累了，接下来应询问能为妈妈做什么；第3空插图是打扫房间的工具，对应相关家务；第4空插图是锅，对应做饭的家务，据此匹配选项。
【解析】
1. 第1空：前句“Father's Day is coming.”，答句是“I can do some chores.”，问句需询问能为爸爸做什么，对应选项C。
2. 第2空：前句“Mum is tired.”，接下来需询问能为妈妈做什么，对应选项B。
3. 第3空：插图是拖把、水桶等打扫房间的工具，对应选项D。
4. 第4空：插图是锅，对应做饭的家务，对应选项A。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.A
【知识点】补全对话、情景交际、日常用语
【点评】本题围绕父亲节话题，考查日常交际用语的运用，需结合语境和插图选句，难度适中。
【难度系数】0.3