2.整体感知。
《杞人忧天》
杞人$\begin{cases} 忧①\_\_\_\_\_\_,②\_\_\_\_\_\_ \\ 废寝食 \end{cases}$毫无根据的担忧
晓之者$\begin{cases} ③\_\_\_\_\_\_,$$,在天中行止 \\ ④\_\_\_\_\_\_,积块耳,在地上行止 \end{cases}$不会崩坠
杞人与晓之者→⑤______庸人自扰

①天地崩坠 ②身亡所寄 ③天 ④地 ⑤皆舍然大喜

【分析】
这道题考查对《杞人忧天》课文内容的整体感知，需回忆原文中杞人的担忧、晓之者的解释及两人的最终反应来填空。首先明确杞人的忧虑点，再对应晓之者的解释内容，最后确定两人的结果，即可完成填空。
【解析】
根据《杞人忧天》原文：杞人担忧天地崩塌坠落，自己没有地方存身，因此①填“天地崩坠”，②填“身亡所寄”；晓之者解释天是聚积的气体，不会崩塌坠落，地是聚积的土块，不会陷落，故③填“天”，④填“地”；最终杞人和晓之者都放下心来，很高兴，因此⑤填“皆舍然大喜”。
【答案】
①天地崩坠 ②身亡所寄 ③天 ④地 ⑤皆舍然大喜
【知识点】
文言文内容理解，《杞人忧天》
【点评】
本题考查对课文《杞人忧天》的基础内容掌握，属于课文整体感知类题目，难度较低，主要检验学生对原文情节和人物反应的熟悉程度。
【难度系数】
0.2

《杞人忧天》中的杞人在担忧什么？晓之者是如何让其“舍然大喜”的？

1. 杞人担忧天崩地陷，自己无处可居。
2. 晓之者一一为杞人释疑：他向杞人说明天不过是聚积的气体罢了，没有哪个地方是没有空气的，你一屈一伸，一呼一吸，整天都在天空下活动，不用担心天会塌下来；日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么；大地是聚积的土块罢了，填满了四方，没有什么地方是没有土块的，你踏步行走，整天都在地上活动，不用担心地会陷下去，通过这番开导彻底打消了杞人的忧虑，让他“舍然大喜”。

【分析】
这道题考查对文言文《杞人忧天》内容的理解，解题思路分为两步：第一步，从课文中提取杞人的担忧内容；第二步，梳理晓之者开导杞人的具体逻辑，明确其从哪些方面打消杞人的忧虑，进而得出答案。
【解析】
1. 杞人的担忧：根据课文内容，杞人担忧天会崩塌、地会陷落，自己没有地方可以居住。
2. 晓之者的开导：晓之者针对杞人的担忧逐一释疑：他向杞人说明天是聚积的气体，人一屈一伸、一呼一吸都在天空下活动，不用担心天会塌；日月星辰是空气中发光的东西，即使掉落也不会伤害人；大地是聚积的土块，人踏步行走都在地上活动，不用担心地会陷。通过这番全面的开导，彻底打消了杞人的忧虑，让他放下心来，“舍然大喜”。
【答案】
1. 杞人担忧天崩地陷，自己无处可居。2. 晓之者一一为杞人释疑：他向杞人说明天不过是聚积的气体罢了，没有哪个地方是没有空气的，你一屈一伸，一呼一吸，整天都在天空下活动，不用担心天会塌下来；日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么；大地是聚积的土块罢了，填满了四方，没有什么地方是没有土块的，你踏步行走，整天都在地上活动，不用担心地会陷下去，通过这番开导彻底打消了杞人的忧虑，让他“舍然大喜”。
【知识点】
文言文内容理解，寓言故事解读
【点评】
本题是对经典寓言《杞人忧天》核心内容的基础考查，属于识记理解类题目，只要学生熟悉课文原文即可准确作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

1.通假字。
其人舍然大喜（“”同“”，）

1. “舍”同“释”，解除、消除

【分析】解答通假字题目时，需先结合语境理解句子含义，若某字的本义、引申义无法使句子通顺，可考虑通假现象，再寻找音同或音近的字替代，确定通假关系及含义。本题中“其人舍然大喜”意为那个人消除疑虑后十分高兴，“舍”的本义（房屋、舍弃等）无法使句子通顺，结合音近规律，“舍”通“释”，“释”有解除、消除的含义，代入语境通顺，故得出答案。
【解析】首先分析句子“其人舍然大喜”的含义：那个人消除了疑虑，非常高兴。接着判断“舍”的用法：“舍”的常见含义（房屋、舍弃、停留等）均无法使句子语义通顺，因此考虑通假字。根据音近替代的通假规律，“舍”与“释”读音相近，“释”的含义为解除、消除，代入句子后语义通顺，故确定“舍”同“释”，意思是解除、消除。
【答案】“舍”同“释”，解除、消除
【知识点】文言通假字
【点评】本题考查文言文中常见通假字的识记与理解，属于初中语文文言基础考点，结合语境分析即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】0.7

2.古今异义。
亦不能有所中伤 古义： 今义：诬蔑别人使受损害

2. 伤害

【分析】本题考查文言实词的古今异义，解题思路为：先明确题目要求填写“中伤”的古义，结合文言语句“亦不能有所中伤”的语境理解该词的文言含义，再对比给出的今义，确定对应的古义。
【解析】“中伤”为古今异义词，结合文言语句语境，其古义是伤害，今义为诬蔑别人使受损害，因此此处应填古义“伤害”。
【答案】伤害
【知识点】古今异义、文言实词
【点评】本题考查基础的文言古今异义实词，属于文言知识的常规考查，需学生积累常见文言词汇的古今含义差异。
【难度系数】0.3

3.重点句子翻译。（加粗字词为重点内容）
(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
译文：
(2)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
译文：
(3)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
译文：

3. (1) 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。
(2) 你一屈一伸，一呼一吸，整天都在天空下活动，为什么还担心天会塌下来呢？
(3) 你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？

【分析】
做文言文句子翻译时，需遵循“信、达、雅”原则，先准确翻译句中加粗的重点字词，再调整语序使其符合现代汉语表达，同时注意通假字等文言现象。本题出自课内文言文《杞人忧天》，需掌握“忧、亡、若、行止、终日、奈何”等重点字词的含义，以及通假字“亡”的用法，再逐句组合成通顺的译文。
【解析】
(1) 重点字词：忧（担忧）、亡（通“无”，没有）、所寄（容身的地方）、废寝食（睡不好觉，吃不下饭）。组合译文：杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。
(2) 重点字词：若（你）、屈伸呼吸（一屈一伸，一呼一吸）、行止（活动）、奈何（为什么）。组合译文：你一屈一伸，一呼一吸，整天都在天空下活动，为什么还担心天会塌下来呢？
(3) 重点字词：躇步跐蹈（踏步行走）、终日（整天）、奈何（为什么）。组合译文：你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？
【答案】
3. (1) 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。(2) 你一屈一伸，一呼一吸，整天都在天空下活动，为什么还担心天会塌下来呢？(3) 你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？
【知识点】
文言文翻译、文言实词
【点评】
本题考查课内文言文《杞人忧天》的重点句子翻译，核心是掌握课内文言实词、通假字的含义，属于基础题型，只要平时认真积累课内文言知识即可轻松作答。
【难度系数】
0.7

4.作家严文井说：“寓言是小玩意儿，也是大玩意儿。”请你结合本文，说说对这句话的理解。

4. “小玩意儿”是指寓言往往篇幅短小、故事简短，“大玩意儿”是指寓言往往蕴含着深刻的道理。如《杞人忧天》通过简短的故事，传达出要立足现实，不必为没有根据的事忧虑担心的深刻道理，很好地诠释了寓言“小形式承载大道理”的特点。

【分析】
要理解这句话，需从寓言的形式和内容两方面拆解两个关键词：先明确“小玩意儿”指向寓言的外在形式特点，“大玩意儿”指向寓言的内在价值特点；再结合具体寓言例子，验证“小形式承载大道理”的核心，就能完整理解严文井的评价。
【解析】
“小玩意儿”是指寓言的外在形式，通常篇幅短小、故事简洁；“大玩意儿”是指寓言的内在价值，往往蕴含着深刻的道理。以《杞人忧天》为例，它的故事简短，却传达出要立足现实、不必为无根据之事忧虑的深刻道理，体现了寓言“小形式承载大道理”的特点，因此严文井会这样评价寓言。
【答案】
“小玩意儿”是指寓言往往篇幅短小、故事简短，“大玩意儿”是指寓言往往蕴含着深刻的道理。如《杞人忧天》通过简短的故事，传达出要立足现实，不必为没有根据的事忧虑担心的深刻道理，很好地诠释了寓言“小形式承载大道理”的特点。
【知识点】
寓言的特点；句子含义理解
【点评】
本题考查对关键语句的理解，需结合寓言的形式与内容属性，通过具体例子分析，难度适中，能帮助学生深化对寓言文体特征的认识。
【难度系数】
0.6