2026年南方新课堂金牌学案九年级语文上册人教版第70页答案
细读课文,品鉴人物形象
作者从多角度描写人物。请你选择一个人物,分角度摘录描写该人物的词句,完成下图。

答案

1. 何满子
2. 光葫芦头,留着个木梳背儿,光屁股,鼻梁子裂了皮
3. 隐匿,深藏,潜伏,暗暗发笑
4. 神态
5. 两眼直呆呆
6. 心理
7. 一听见……就想……一听见……想跑出去看一看
8. 机灵顽皮,天真可爱,纯真稚气
阅读下面的文字,完成1~3题。
在广阔的乡村大地上,流传着众多的故事。这些故事里,有为好友 liǎnglèi-chādāo 的好汉义士,有妙手回春的能工巧匠,有各种各样的奇人异事,更有那如诗如画的乡村日常。
清晨,一根根或细长或短粗的 yāncōng 里,冒出细腻的烟雾。一阵风吹过,这些仿佛雾霭的轻烟渐淡,最后消散无踪。yǐnnì 在雾气下的生机逐渐显现,鸡鸣犬吠,稚童欢笑。
黄昏的炊烟,在晚霞的映衬下,又有一种别样的艳丽。丝丝缕缕的炊烟在错落有致的房顶袅袅升起,在小小的村落里缭绕。在炊烟的呼唤下,人们从各处顺着村道回到家,一家人围坐在院中的桌子旁,共享天伦之乐。
从清晨的轻烟里,到黄昏的炊烟下,无一在展现着乡村独特的魅力。
1. 根据拼音写出相应的词语。
liǎnglèi-chādāo(
两肋插刀
) yāncōng(
烟囱
) yǐnnì(
隐匿
)
2. 上面语段中加点词语使用不恰当的一项是 (
A
)
A. 妙手回春 B. 雾霭 C. 缭绕 D. 天伦之乐
3. 语段中画波浪线的句子有语病,请将改正后的句子写在下面的横线上。
从清晨的轻烟里,到黄昏的炊烟下,无一不在展现着乡村独特的魅力。

答案

1. 两肋插刀 烟囱 隐匿 2. A 3. 从清晨的轻烟里,到黄昏的炊烟下,无一不在展现着乡村独特的魅力。
阅读下面的文章,完成4~7题。
乡 邻
金光
①大有在城里住腻了,就花钱在离城二十里的红土坡买了一处废弃的旧宅院。与其说是宅院,倒不如说是个土坎更合适。那是一个崖面窑,巴掌大的土崖上掏了两孔拐着弯儿的窑洞。主人早已搬到城里,窑洞年久无人居住,被风雨剥蚀得面目全非。大有找泥瓦匠重新修了一番,又将院子重新归置,种了些四季花草,往日废旧的宅子魔术般变成了生机盎然的小庭院。
②双休日,大有带着妻儿住进了窑洞。窑洞冬暖夏凉,安静无比,大有心情格外舒畅。他搬了把躺椅放在院里,扇着蒲扇,神仙般地躺在那里养神儿。妻子也说:“花了这么点儿钱就买来一处养心之地,真值!”于是,每到双休日或节假日,大有一家三口都要来窑洞里小住,尤其是休长假的时候,他们哪儿也不去,就在这里享受生活。
③后来,大有弄来一个柏木疙瘩做的艺术茶台放在院里,专门从城里带了些绿茶、红茶、白茶,摆了几个茶杯。没事的时候,大有就坐在院里,跷着二郎腿,变着花儿地品味。
④有时候大有在喝茶,会看到院外有村民经过。他们不是扛着锄头便是提着袋子,路过时会下意识地向院里瞄几眼。大有也不抬头,自顾自地喝着茶,心想:少跟这里的人来往,就能少点儿麻烦。
⑤可是你不麻烦别人,不一定别人不麻烦你。那天,大有正在喝茶,院里走来了一个叫拴水的人,进来就说:“伙计,东边朱家的孩子结婚,凳子不够,让我来借两个。”
⑥大有愣了一下,还没搭话,妻子就拿了两个圆面凳子给了他。拴水拿上就走。看到拴水走远了,大有责备妻子:“少跟这儿的人来往,来往多了麻烦事儿也多。”
⑦妻子觉得有些事不能做得太过,她说:“人家上门借两个凳子,也不是啥大事儿。”
⑧大有有点儿生气:“今天借凳子,明天就找我们帮大忙,你就准备着吧。”
⑨妻子不依不饶:“既然选择来这里住,就得与这里的人来往,不能像以前一样,当‘孤家寡人’。”
⑩大有还要说话,拴水又来了。他是来叫大有过去喝几杯的,说是朱家办喜事,全村人都去了,就剩大有一家没去。
⑪“我?”大有又愣了一下,“不会喝酒,我就不去了。”拴水刚要离开,大有妻子就追了出来:“他不会喝酒,人不去但礼是要随的。”拿了一百元钱递给了拴水。
⑫朱家人还凳子的时候,顺带给大有家送了些黄瓜和西红柿,说是自家地里种的。
⑬那天下午,天气闷热,大有在院里喝茶。拴水扛着一个编织袋满头大汗地从田里回来,打院外过时,大有招呼他进来喝茶。拴水也不客气,坐下来端起杯盅就喝起来。拴水说,他的嗓子眼儿就要冒火了,说着找了个碗,把茶台上的一大壶茶水全倒进了碗里,端起碗“咕咚咕咚”喝了下去,说:“还是这个过瘾。”说完憨憨一笑,从编织袋里掏出一个大冬瓜放在凳子上,走了。
⑭打那以后,村里人常来送东西,有的送菜,有的送石磨面,还有的送一壶自己榨的葵花籽油。大有看着这些东西,又低头深思起来。妻子看出了他的心思,嗔怪他说:“这里的人本来就都很简单,你咋硬往复杂处想!”
⑮秋天的时候,阴雨连下了一个多月,红土坡被雨水泡透了。一天半夜时分,紧挨大有住的那孔崖面窑洞的山皮“轰”的一声垮塌了一大片。早晨大有起来一看,门口落了一大堆泥土,将本来就不大的院子占去了一半儿。大有赶紧打电话到市里找工程队处理,正好被路过的拴水听见了,他对大有说:“这点儿事儿还用找工程队? 你不用管了。”
⑯拴水当场给儿子打电话,让他把挖土机开回来。一个小时不到,拴水的儿子开着挖土机过来了,后面还跟着七八个手持铁锨等工具的乡邻。大伙儿冒着雨将塌下来的泥土往院边的土崖下清理,又找了些木板顶在崖面上。他们在院里热火朝天地忙碌着,个儿个儿弄得一身泥水。
⑰大有和妻子看着眼前的一切,心里过意不去,做了一锅杂烩菜,又买了些烧饼招待大家。也许是饿了,没人客气,都端起碗蹲在院里吃起来。
⑱趁吃饭的工夫,大有把拴水叫到一边,说工程队干这活儿要出钱,乡邻们干,他也应该出钱,尤其是挖土机,这可是要烧油的。不料拴水眼一瞪:“要啥钱!”说完就端着碗到门外去吃。
⑲晚上,大有妻子感慨地说:“乡邻们还是厚道啊!”大有深有感触地点了点头。
⑳打那以后,大有时不时去村里串门。谁家有个红白事,他提前去随礼,偶尔高兴了也跟着喝几杯。他对妻子说,以后谁家真要遇到困难,向他们张口借钱,还是应该帮助的。
㉑不过,几年过去了,没有一个人来找大有借过钱。
(选自《百花园》2023年第8期,有删改)
4.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (
C
)
A.选文先写城里人大有在村里买了个崖面窑居住,后写与拴水等乡邻相处的一系列情景。
B.大有一家人把废旧的宅子变成了生机盎然的小庭院,他们经常来这个养心之地小住。
C.小说取材于现实生活,语言通俗易懂,大量运用比喻、夸张、排比等修辞手法。
D.大有逐渐改变“少跟这里的人来往,就能少点儿麻烦”的态度,认为谁家真要遇到困难应该帮助。
5.按照括号内的提示,结合上下文赏析下列句子。
(1)他们在院里热火朝天地忙碌着,个儿个儿弄得一身泥水。(赏析加点词语)
“热火朝天”形容场面、情绪或气氛热烈高涨,在句中形容乡邻们帮大有清理泥土时,虽冒雨干活仍热情高涨、干劲十足的状态,既体现出乡邻们主动帮忙的积极性,也突出他们不怕雨、不怕脏累的热情,生动地展现了乡村邻里的淳朴与热忱。

(2)不料拴水眼一瞪:“要啥钱!”说完就端着碗到门外去吃。(赏析人物描写)
运用神态、语言和动作描写,形象地展现了拴水乐于帮助乡邻而且不计报酬的豪爽性格,表现出拴水淳朴、热心的形象。

6.本文与《蒲柳人家》(节选)都以农村为背景,歌颂了劳动人民的美好品格和高尚情操。试比较分析本文中的拴水与《蒲柳人家》(节选)中何大学问两个人物性格的相同点。
二人都性格豪爽、乐于助人。本文中,拴水上门借凳子时直接开口,不扭捏;紧挨大有住的那孔崖面窑洞的山皮垮塌,拴水主动叫人帮忙清理泥土而且不计报酬,体现出拴水的性格豪爽、乐于助人。

《蒲柳人家》(节选)中,何大学问遇到朋友家揭不开锅或在路上碰到老弱病残时,“伸手就掏荷包,抓多少就给多少,也不点数儿”,仗义疏财,不计较得失,对邻里乡亲的事格外热心,体现出何大学问的性格豪爽、乐于助人。

7.本文被报刊选中在《乡亲乡情》栏目中发表。请结合文本内容,揣摩编辑这样安排的原因。
《乡亲乡情》栏目旨在传递乡村的人文温度。本文通过大有到农村生活的片段描写,向读者展示了农村的世态人情、乡邻们的淳朴热情,塑造了以拴水为代表的乐于助人的农民形象,同时也刻画了在乡邻的感召下思想发生转变的大有的形象,赞颂了淳厚朴实、善良热情的劳动人民。

本文以乡村为背景,用邻里互动的细节,包裹着淳朴温暖的乡情,与《乡亲乡情》栏目的定位高度契合,因此适合在此栏目中发表。

答案

4. C 5. (1)“热火朝天”形容场面、情绪或气氛热烈高涨,在句中形容乡邻们帮大有清理泥土时,虽冒雨干活仍热情高涨、干劲十足的状态,既体现出乡邻们主动帮忙的积极性,也突出他们不怕雨、不怕脏累的热情,生动地展现了乡村邻里的淳朴与热忱。 (2)运用神态、语言和动作描写,形象地展现了拴水乐于帮助乡邻而且不计报酬的豪爽性格,表现出拴水淳朴、热心的形象。 6. 二人都性格豪爽、乐于助人。本文中,拴水上门借凳子时直接开口,不扭捏;紧挨大有住的那孔崖面窑洞的山皮垮塌,拴水主动叫人帮忙清理泥土而且不计报酬,体现出拴水的性格豪爽、乐于助人。《蒲柳人家》(节选)中,何大学问遇到朋友家揭不开锅或在路上碰到老弱病残时,“伸手就掏荷包,抓多少就给多少,也不点数儿”,仗义疏财,不计较得失,对邻里乡亲的事格外热心,体现出何大学问的性格豪爽、乐于助人。 7.《乡亲乡情》栏目旨在传递乡村的人文温度。本文通过大有到农村生活的片段描写,向读者展示了农村的世态人情、乡邻们的淳朴热情,塑造了以拴水为代表的乐于助人的农民形象,同时也刻画了在乡邻的感召下思想发生转变的大有的形象,赞颂了淳厚朴实、善良热情的劳动人民。本文以乡村为背景,用邻里互动的细节,包裹着淳朴温暖的乡情,与《乡亲乡情》栏目的定位高度契合,因此适合在此栏目中发表。