2026年作业本江西教育出版社三年级语文下册人教版第24页答案
1. 读句子，注意加点的部分，完成练习。
(1) 海底的动物常常在
窃
窃
私
语
。
(2) 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作
免
费
的
长
途
旅行。
这两句话中加点的部分都运用了
拟人
的修辞手法，让我们感受到了海底世界的
有趣和生动
。

答案

拟人；有趣和生动

解析

首先分析句子，“窃窃私语”通常用来形容人小声说话，这里说海底动物“窃窃私语”；“免费的长途旅行”是人类的活动，这里说贝类“作免费的长途旅行”。这都是把动物当作人来写，这种修辞手法是拟人。通过这样的描写，能让我们感受到海底世界的有趣和生动。
2. 回顾课文内容，完成练习。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(1) 文段一共有
5
句话。
(2) 文段是围绕哪句话来写的？请你用“
海里的动物，各有各的活动方法。
”画出这个关键句。
(3) 文段具体介绍了海里五种动物的活动方法。请你根据文段内容，把下面的表格补充完整。

答案

(1)5 (2)海里的动物，各有各的活动方法。 (3)梭子鱼；靠肌肉伸缩爬行；乌贼和章鱼；突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；贝类；自己不动，巴在轮船底下作免费的长途旅行

解析

(1)数句子数量，以句号、问号、感叹号为标志，文段共有5个句号，故为5句话。(2)文段开篇总述“海里的动物，各有各的活动方法”，后文围绕此句具体介绍不同动物的活动方法，此句为关键句。(3)根据文段内容，“有一种鱼身体像梭子”可知动物名称为梭子鱼；“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”；“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”。
3. 提升题 海里的动物还有哪些有趣的活动方法？请你查找资料，填一填。

答案

|动物名称|活动方法|
| ---- | ---- |
|海豚|常成群在舰船周围游动或乘浪作滑行活动，能借助回声定位，高速游动时速度可达每小时100公里|
|水母|通过收缩外壳挤压内腔的方式，改变内腔体积，喷出腔内的水，利用喷水推进的方式进行移动|
|章鱼|能利用触手在海底爬行，动作缓慢；受到威胁时，会从体表喷出一股墨汁，利用墨汁掩护迅速逃跑|
|虾|游泳时脚和腹部向后划水，产生推动力使身体向前移动，还可利用腹部的屈伸动作进行跳跃|

解析

本题要求通过查找课外资料，了解海里其他动物有趣的活动方法并填写表格，可从不同海洋动物独特的游动、捕食等方式方面思考。