自主预习
请同学们预习本节课教材内容,完成下表。

重
流动性
相等
竖直
大气压
$1.013×10^{5}$

1. (★★)如图9.3-1所示,做覆杯实验时,塑料片和水不会掉下来,这说明了的存在;把杯子转过任意角度水都不会流下来,这说明。

大气压强
大气向各个方向都有压强

【分析】
首先思考覆杯实验的原理：塑料片和水原本受重力作用有下落的趋势，但实际没有掉落，说明存在一个向上的力阻碍它们下落，这个力来自大气的压强，由此可得出第一个空的结论；当杯子转过任意角度时，水仍不会流下来，说明大气不仅能向上产生压强，在其他方向也能产生压强，进而得出第二个空的结论。
【解析】
1. 覆杯实验中，塑料片和水在重力作用下有向下运动的趋势，却没有掉下来，这是因为塑料片下方的大气对它施加了向上的压力，这一现象说明了大气压强的存在。
2. 将杯子转过任意角度后，水依然不会流下来，表明大气能够从不同方向对水和塑料片施加压强，即大气向各个方向都有压强。
【答案】
大气压强；大气向各个方向都有压强
【知识点】
大气压强的存在、大气压强的方向性
【点评】
本题是验证大气压强的经典实验，通过简单的操作直观展现了大气压强的存在及其方向性，帮助学生理解大气压强的基本特点，属于基础型物理实验题。
【难度系数】
0.8

2. (★★)如图9.3-2所示现象中,不能说明大气压强存在的是 【 】


A.两侧为同种液体,橡皮膜向左凸出
B.水“悬空”在塑料管中
C.用吸盘搬运玻璃
D.吸盘被压在光滑墙壁上

A

【分析】
要解决这道题，我们需要逐个分析每个选项中现象的原理，判断其是否利用大气压强，从而找出不能说明大气压强存在的选项。首先回忆液体压强和大气压强的相关知识：液体压强由液体的重力和流动性产生，与深度有关；大气压强是空气对物体的压力作用，常见的大气压现象多是利用内外气压差实现的。
1. 先分析A选项：两侧是同种液体，液面高度不同，需用液体压强的知识判断；
2. 再分析B、C、D选项：这些现象涉及气压差，要判断是否由外界大气压的作用导致。
【解析】
A选项：容器两侧为同种液体，右侧液面高于左侧，根据液体压强公式$ p=\rho gh $，右侧液体深度更大，对橡皮膜的压强大于左侧，因此橡皮膜向左凸出，该现象是液体压强作用的结果，与大气压强无关，不能说明大气压强存在。
B选项：水“悬空”在塑料管中，是因为外界大气对下方的纸片有向上的压力，这个压力托住了塑料管中的水，证明了大气压强的存在。
C选项：用吸盘搬运玻璃时，抽出吸盘内的空气，使吸盘内气压远小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧压在玻璃上，利用了大气压强，能说明大气压强存在。
D选项：吸盘被压在光滑墙壁上，是挤出吸盘内的空气后，外界大气压大于吸盘内的气压，大气压将吸盘压在墙壁上，利用了大气压强，能说明大气压强存在。
【答案】
A
【知识点】
大气压强的存在，液体压强的特点
【点评】
本题重点考查液体压强与大气压强的区分，需要准确理解不同现象的受力原理，避免混淆两类压强的作用场景，同时要求学生能结合公式和生活实例分析物理现象。
【难度系数】
0.6