登录
一、把下列科学词汇填入相应的位置，每个词只能用一次。
影子 行星 卫星 空气 球体
影子 行星 卫星 空气 球体
答案
行星 卫星 球体 影子 空气
解析
地球绕太阳转，地球是行星；月球绕地球转，月球是卫星；地球的形状是球体；光被阻挡会形成影子；月球表面没有空气。
二、回顾学习的内容、方法、过程、结论，完成下列内容。
1. 通过模拟实验、查阅资料等研究方法，我们知道了地球、月球的基本特征，地球的形状是，月球上、等；还知道了地球、月球及太阳的相互关系。
2. 通过长期观测记录农历一个月出现的月相，发现月相都是按照新月、、、、、、、的规律变化的。
3. 本单元有很多活动，在自己参与的活动前面画“√”。
□影子形成的实验 □观测阳光下物体影子的变化
□搜集证据证明地球是球体 □了解月球表面的概况
□设计月球基地 □观察月相的变化
1. 通过模拟实验、查阅资料等研究方法，我们知道了地球、月球的基本特征，地球的形状是，月球上、等；还知道了地球、月球及太阳的相互关系。
2. 通过长期观测记录农历一个月出现的月相，发现月相都是按照新月、、、、、、、的规律变化的。
3. 本单元有很多活动，在自己参与的活动前面画“√”。
□影子形成的实验 □观测阳光下物体影子的变化
□搜集证据证明地球是球体 □了解月球表面的概况
□设计月球基地 □观察月相的变化
答案
1. 球体；没有空气；没有水 2. 娥眉月；上弦月；凸月；满月；凸月；下弦月；娥眉月 3. （根据实际情况在参与活动前画“√”）
解析
1. 地球的形状通过模拟实验和资料可知是球体；月球的基本特征包括没有空气、没有水等。2. 月相变化规律为新月后依次是娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、娥眉月。3. 根据实际参与情况选择活动。
