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读图说史
1. 你知道下面两套纪念邮票是纪念明代哪两位历史人物吗？
2. 你熟悉他们哪些主要事迹？
1. 你知道下面两套纪念邮票是纪念明代哪两位历史人物吗？
2. 你熟悉他们哪些主要事迹？
答案
1. 左图：戚继光。右图：郑和。
2. 戚继光抗倭，郑和下西洋。
2. 戚继光抗倭，郑和下西洋。
解析
【解析】
通过邮票主题关联历史人物：左图《练兵》《大捷》对应戚继光抗倭的相关场景，可判断人物为戚继光；右图《睦邻友好》《科学航海》对应郑和下西洋促进中外友好交流、依托航海技术远航的史实，可判断人物为郑和。结合所学可知二人的核心事迹分别是戚继光抗倭、郑和下西洋。
【答案】
1. 左图：戚继光。右图：郑和。
2. 戚继光抗倭，郑和下西洋。
【知识点】
戚继光抗倭、郑和下西洋
【点评】
本题以历史纪念邮票为载体，考查明代关键历史人物及其核心事迹，要求学生能将历史场景与对应人物、史实建立关联，侧重对基础历史常识积累与迁移能力的考查。
【难度系数】
0.8
通过邮票主题关联历史人物：左图《练兵》《大捷》对应戚继光抗倭的相关场景，可判断人物为戚继光；右图《睦邻友好》《科学航海》对应郑和下西洋促进中外友好交流、依托航海技术远航的史实，可判断人物为郑和。结合所学可知二人的核心事迹分别是戚继光抗倭、郑和下西洋。
【答案】
1. 左图：戚继光。右图：郑和。
2. 戚继光抗倭，郑和下西洋。
【知识点】
戚继光抗倭、郑和下西洋
【点评】
本题以历史纪念邮票为载体，考查明代关键历史人物及其核心事迹，要求学生能将历史场景与对应人物、史实建立关联，侧重对基础历史常识积累与迁移能力的考查。
【难度系数】
0.8
1. “中国人对海洋的探索从来没有停止过。汉唐时期，海上丝绸之路已经形成；到元朝时，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹。”材料中的“奇迹”指的是(
A.玄奘西游
B.张骞通西域
C.鉴真东渡
D.郑和下西洋
D
)A.玄奘西游
B.张骞通西域
C.鉴真东渡
D.郑和下西洋
答案
1. D
解析
【解析】
逐一分析选项：
A. 玄奘西游是唐朝时期的陆上中印文化交流事件，与题干中“明代早期”“海洋探索”不符；
B. 张骞通西域发生于西汉，是陆上丝绸之路的开端，时间和事件类型均不符合题意；
C. 鉴真东渡是唐朝时期的中日航海交流事件，不属于明代；
D. 郑和下西洋是明代早期规模空前的航海活动，是世界航海史上的壮举，完全符合材料描述。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
郑和下西洋、明代对外交流
【点评】
本题考查中国古代不同时期的对外交流事件，需准确掌握各事件的时间、背景与性质，侧重对历史时空观念的考查，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
逐一分析选项：
A. 玄奘西游是唐朝时期的陆上中印文化交流事件，与题干中“明代早期”“海洋探索”不符；
B. 张骞通西域发生于西汉，是陆上丝绸之路的开端，时间和事件类型均不符合题意；
C. 鉴真东渡是唐朝时期的中日航海交流事件，不属于明代；
D. 郑和下西洋是明代早期规模空前的航海活动，是世界航海史上的壮举，完全符合材料描述。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
郑和下西洋、明代对外交流
【点评】
本题考查中国古代不同时期的对外交流事件，需准确掌握各事件的时间、背景与性质，侧重对历史时空观念的考查，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
2. 山东蓬莱的戚继光纪念馆现有戚家刀、倭寇盔甲、《太平抗倭图》等文物 50 多件，珍贵文献影印图 80 多份，原比例仿制战车、狼筅(xiǎn)等各类展品 200 多件。其所承载的反侵略战争(
A.为人类航海事业作出伟大贡献
B.使东南沿海的倭患基本解除
C.深刻影响东亚政治军事格局
D.使明朝与蒙古结束敌对状态
B
)A.为人类航海事业作出伟大贡献
B.使东南沿海的倭患基本解除
C.深刻影响东亚政治军事格局
D.使明朝与蒙古结束敌对状态
答案
2. B
解析
【解析】
戚继光率领戚家军在东南沿海开展抗倭斗争，经过多年奋战，基本解除了东南沿海的倭患。选项A是新航路开辟的贡献，与抗倭无关；选项C不符合戚继光抗倭的影响；选项D是明蒙关系相关事件的结果，和抗倭无关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
戚继光抗倭
【点评】
本题考查戚继光抗倭的历史意义，需要学生准确区分不同历史事件的影响，注重对基础知识的识记与理解。
【难度系数】
0.8
戚继光率领戚家军在东南沿海开展抗倭斗争，经过多年奋战，基本解除了东南沿海的倭患。选项A是新航路开辟的贡献，与抗倭无关；选项C不符合戚继光抗倭的影响；选项D是明蒙关系相关事件的结果，和抗倭无关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
戚继光抗倭
【点评】
本题考查戚继光抗倭的历史意义，需要学生准确区分不同历史事件的影响，注重对基础知识的识记与理解。
【难度系数】
0.8
3. 历史发展过程中存在着各种联系。下列几组历史事件，主要体现因果联系的是(
A.倭寇扰边——戚继光抗倭
B.张骞出使西域——郑和下西洋
C.玄奘西行——鉴真东渡
D.八王之乱——北魏孝文帝改革
A
)A.倭寇扰边——戚继光抗倭
B.张骞出使西域——郑和下西洋
C.玄奘西行——鉴真东渡
D.八王之乱——北魏孝文帝改革
答案
3. A
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 倭寇扰边是戚继光抗倭的直接诱因，二者存在明确的因果联系；
B. 张骞出使西域发生于西汉，郑和下西洋发生于明朝，二者时间跨度大，无因果联系；
C. 玄奘西行和鉴真东渡均为唐朝对外交流事件，属于并列关系，无因果联系；
D. 八王之乱是西晋内乱，北魏孝文帝改革是南北朝时期的汉化改革，二者无因果联系。
综上，体现因果联系的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
历史因果关系辨析、明清边疆治理、古代对外交流
【点评】
本题考查对历史事件间因果关系的辨析能力，要求学生掌握不同时期重大历史事件的背景与关联，区分因果、并列等不同联系类型，侧重对历史逻辑关系的理解。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 倭寇扰边是戚继光抗倭的直接诱因，二者存在明确的因果联系；
B. 张骞出使西域发生于西汉，郑和下西洋发生于明朝，二者时间跨度大，无因果联系；
C. 玄奘西行和鉴真东渡均为唐朝对外交流事件，属于并列关系，无因果联系；
D. 八王之乱是西晋内乱，北魏孝文帝改革是南北朝时期的汉化改革，二者无因果联系。
综上，体现因果联系的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
历史因果关系辨析、明清边疆治理、古代对外交流
【点评】
本题考查对历史事件间因果关系的辨析能力，要求学生掌握不同时期重大历史事件的背景与关联，区分因果、并列等不同联系类型，侧重对历史逻辑关系的理解。
【难度系数】
0.7
4. 郑和的助手马欢撰写《瀛涯胜览》回忆说：船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。中国青瓷盘、碗等品……甚爱之，则将淡金换易”。这反映出郑和下西洋(
A.加强了经济交流
B.发展了航海技术
C.彰显了明朝国威
D.密切了政治联系
A
)A.加强了经济交流
B.发展了航海技术
C.彰显了明朝国威
D.密切了政治联系
答案
4. A
解析
【解析】
材料描述了郑和船队在占城时，当地用淡金或银换取中国青瓷等商品的交易场景，反映出郑和下西洋过程中中外间的商品交换，加强了经济交流。B选项航海技术、C选项彰显国威、D选项政治联系在材料中均未体现，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
郑和下西洋的影响、中外经济交流
【点评】
本题考查对郑和下西洋相关内容的理解，解题关键是抓住材料中“买卖交易”“换易”等经济活动信息，准确匹配选项，排除与材料无关的干扰项。
【难度系数】
0.8
材料描述了郑和船队在占城时，当地用淡金或银换取中国青瓷等商品的交易场景，反映出郑和下西洋过程中中外间的商品交换，加强了经济交流。B选项航海技术、C选项彰显国威、D选项政治联系在材料中均未体现，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
郑和下西洋的影响、中外经济交流
【点评】
本题考查对郑和下西洋相关内容的理解，解题关键是抓住材料中“买卖交易”“换易”等经济活动信息，准确匹配选项，排除与材料无关的干扰项。
【难度系数】
0.8
