六、阅读课文诗歌节选，完成习题。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
1. 这一小节中的韵脚是。
2. 这节诗描绘了。
3. “流苏”是指()。
A. 装在马车、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状饰物
B. 花朵
C. 披着白雪的树枝
D. 流动的液体

六、1. a 2. 白桦枝头披雪的美景 3. C

七、阅读诗歌，完成习题。
悬崖边的树
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔……
1. 从诗歌中找出下面词语的近义词。
奇特—() 热闹—() 顽强—()
2. 悬崖边的树、、，即使身体被风吹得，它依然站立如初。
3. 这首诗表达了作者怎样的情感？下面说法正确的是()。
A. 表达了作者面对困难不绝望、不屈服的积极乐观精神。
B. 表达了作者关爱树木、珍惜生命的思想感情。
C. 表达了作者向往森林，渴望到大自然中去的急切心情。

七、1. 奇异 喧哗 倔强 2. 孤独 寂寞 倔强 弯曲 3. A