1. 说一说:你用剪刀做过什么事情?

用剪刀剪过纸张、布料、绳子。

2. 找一找:你能找出剪刀和核桃夹、水果刀的相似之处吗?

1. 都有用于握持的部分（手柄）。
2. 都有用于工作的刃部（剪刀和水果刀的刀刃，核桃夹的夹口）。
3. 都能通过人力操作来改变物体的形状或状态（如剪切、夹开、切割）。

1. 写一写:剪刀是一种组合工具,它应用了和这两种简单机械。

【解析】：
这个问题来自于科学六年级的课程，具体是剪刀这一工具的应用原理。题目询问的是剪刀这种组合工具主要应用了哪两种简单机械。根据科学知识，我们知道剪刀主要利用了杠杆和斜面这两种简单机械的原理。杠杆原理体现在剪刀的手柄和刀片之间，通过手柄的力臂来驱动刀片的开合；而斜面原理则体现在刀片的锋利边缘上，通过斜面的设计来更容易地切割物体。
【答案】：
杠杆；斜面

2. 做一做:用剪刀把圆形和方形的纸与布料裁剪下来。
|任务目标|评价指标||||
||能否完成任务|完成任务的快慢|是否方便|其他指标|
|剪纸|||||
|剪布|||||
思考:如果不使用剪刀,用手或者别的工具能完成任务吗?______

|任务目标|评价指标||||
||能否完成任务|完成任务的快慢|是否方便|其他指标|
|剪纸|能|较快|方便|边缘较整齐|
|剪布|能|较快|方便|边缘较整齐|
思考:如果不使用剪刀,用手或者别的工具能完成任务吗?能（用手撕开纸张较费力且边缘不整齐，用裁纸刀等工具也能完成但需注意安全）

3. 做一做:使用普通剪刀和解剖剪将废旧网线的外皮剪开,然后剪断其中两根导线。
|剪刀类型|评价指标||||
||能否完成任务|完成任务的快慢|是否方便|其他指标|
|普通剪刀|||||
|解剖剪|||||
思考:(1)你认为解剖剪有什么作用?解剖剪的什么结构特点使它具有这样的作用?______
(2)在使用两种剪刀的过程中,你有什么发现?______

【解析】：
对于第一问，需要明确解剖剪的作用以及其结构特点如何使其具备该作用。解剖剪主要用于剪开、剥离、剪断等操作，它的结构特点如刀刃锋利、手柄设计符合人体工程学等使其能更好地完成这些任务。
对于第二问，需要对比使用普通剪刀和解剖剪的过程，从能否完成任务、完成任务的快慢、是否方便等方面进行分析，找出两者的差异和特点。
【答案】：
（1）解剖剪的作用：剪开、剥离、剪断等。解剖剪的结构特点：刀刃锋利，能更轻松地切割物体；手柄部分的设计符合人体工程学，便于握持和用力，使操作更灵活方便。
（2）在使用两种剪刀的过程中发现：普通剪刀也能完成剪开网线外皮和剪断导线的任务，但完成任务的快慢相对较慢，操作起来不太方便，需要花费较大的力气；解剖剪能更快速地完成任务，操作较为方便，刀刃锋利且手柄设计合理，使得切割和操作更轻松。