(二)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也？
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
(韩愈《马说》)
【乙】宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰：“汝为贵臣②家中左右尚不能制,贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
(节选自朱熹、李幼武《宋名臣言行录》)
【注释】①陈谏议：姓陈,谏议是官名。②贵臣：朝廷的重臣。
10. 下列选项中加点词语的意思完全相同的一项是()
A. 一食尽粟一石 王命急宣
B. 且欲与马等不可得 有高猿长啸
C. 求其能千里也 风雨不动如山
D. 策之不以其 伐竹取
11. 翻译甲文中画横线的句子。
12. 甲文写千里马,乙文写劣马,分别表达了怎样的主旨？
13. 千百年来,怀才不遇之士常常感慨万千,孟浩然发出了“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”的苦吟。如果你是一个不被重用的人才,你会怎么做？

10. A
11. 这样的马，虽然有日行千里的才能，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就不能表现出来，想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？
12. 甲文通过千里马被埋没的遭遇，表达了作者对统治者不识人才、埋没人才的强烈愤慨和对人才不被重用的同情；乙文通过陈谏议对劣马的处理，赞扬了陈谏议善良、正直，有古仁之风。
13. 如果我是一个不被重用的人才，我会积极主动地去寻找展示自己才能的机会，比如参加一些相关的活动、比赛等，让更多的人了解我的能力。同时，我也会不断地学习和提升自己，使自己变得更加优秀，增加被重用的可能性。我不会因为暂时不被重用而气馁，而是会保持积极乐观的心态，相信总有一天会遇到赏识自己的人。