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1. 在$-11,15,0,+6,-6.9,3\%,23,-\frac {1}{3}$中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数,也不是负数。
答案
$15$，$+6$，$3\%$，$23$；$-11$，$-6.9$，$-\frac{1}{3}$；$0$
2. 如果下降5m,记作-5m,那么上升4m,记作( )m;如果+2kg表示增加2kg,那么-3kg表示( )。
答案
+4；减少3kg
3. 2月15日,妈妈手机收款5000元,记作+5000元;3月1日,妈妈扫二维码付款1000元,记作( )元。
答案
-1000
4. 直线上所有负数都在0的( )边,所有正数都在0的( )边。负数都比正数( );( )是正数和负数的分界点。
答案
左；右；小；0
二、判断题。
1. 零上$12^{\circ }C(+12^{\circ }C)$和零下$12^{\circ }C(-12^{\circ }C)$是两种相反意义的量。( )
2. 0是正数。( )
3. $-13^{\circ }C$读作负十三摄氏度。( )
4. 死海低于海平面约400m,一般情况下记作+400m。( )
5. 在8.2,-4,0,6,-27中,负数有3个。( )
1. 零上$12^{\circ }C(+12^{\circ }C)$和零下$12^{\circ }C(-12^{\circ }C)$是两种相反意义的量。( )
2. 0是正数。( )
3. $-13^{\circ }C$读作负十三摄氏度。( )
4. 死海低于海平面约400m,一般情况下记作+400m。( )
5. 在8.2,-4,0,6,-27中,负数有3个。( )
答案
1. √；2. ×；3. √；4. ×；5. ×
1. 在直线上,表示-3的点在表示-2的点的( )边。
A. 左
B. 右
C. 无法确定
A. 左
B. 右
C. 无法确定
答案
A
2. 下列不表示相反意义的量的一组是( )。
A. 前进5米和后退5米
B. 节约3吨和浪费10吨
C. 身高增加2厘米和体重减少2千克
D. 超过5克和不足2克
A. 前进5米和后退5米
B. 节约3吨和浪费10吨
C. 身高增加2厘米和体重减少2千克
D. 超过5克和不足2克
答案
C
