2025年中学生世界八年级语文上册人教版五四制第54页答案
2. 阅读《红星照耀中国》,下列理解错误的一项是(
C
)
A.1936年埃德加·斯诺深入延安,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神,写成了《红星照耀中国》。
B.《红星照耀中国》写道:1935年7月20日,红军进入了四川西北的毛尔盖地区,同四方面军和松潘苏区会合。
C.“这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,用温文尔雅的口气向我打招呼,他是用英语讲的。”这个人物是朱德。
D.《红星照耀中国》特写了“强渡大黄河”和“过大草地”两个重要事件。

答案

解析:本题考察的是对《红星照耀中国》内容的理解。
选项A描述了斯诺写作《红星照耀中国》的背景,与原著内容相符,所以A选项正确。
选项B描述了红军在1935年7月20日的行动,与原著中的描述一致,所以B选项正确。
选项C描述了一个清瘦的青年军官用英语向斯诺打招呼的场景,但原著中这个人物是周恩来,而非朱德,所以C选项错误。
选项D描述了《红星照耀中国》中的两个重要事件,与原著内容相符,所以D选项正确。
答案:C
3. 关于《红星照耀中国》一书,下列说法错误的一项是(
B
)
A.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
B.斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落。使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指“八一三事变”。
C.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军,以及许多红军领袖、红军将领的情况。
D.《红星照耀中国》一书中写到了加拿大医生白求恩不远万里来到中国,支持中国的革命事业,在一次战役中因感染细菌而献出了生命。

答案

解析:本题考察的是对《红星照耀中国》一书内容的理解和分析。
选项A,描述了美国记者斯诺在书中对“大迁移”即中国工农红军万里长征的描述,与原著内容相符,正确。
选项B,描述了斯诺在书中对“这场军事政变”的指代,但根据历史知识和原著内容,这里的“这场军事政变”实际上指的是西安事变,而非“八一三事变”,所以此选项错误。
选项C,概述了《红星照耀中国》一书的基本内容和作者情况,与原著相符,正确。
选项D,描述了书中对加拿大医生白求恩的叙述,与原著内容相符,正确。
答案:B
4. “冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”这是作者对以下哪一事件的评价?(
B
)
A.五四运动
B.红军长征
C.北伐战争
D.抗日战争

答案

解析:本题考查对名著内容的理解与把握。这段话是作者对红军长征这一历史事件的评价。通过描述中的“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿”等词汇,以及“像一把火焰,贯穿着这一切”的比喻,可以感受到作者对红军长征中展现出的坚韧不拔、英勇无畏的精神的赞美。对比选项,A项五四运动主要是青年学生的爱国运动,与描述不符;C项北伐战争是国共合作进行的推翻北洋军阀的战争,与描述内容不吻合;D项抗日战争虽然也展现了中国人民的英勇抗争,但描述中的内容更贴近红军长征的特定历史背景和经历。
答案:B.红军长征。
三、阅读《红星照耀中国》选段,完成习题。
(一)目录
第一篇:探寻红色中国;第二篇:去红都的道路;第三篇:在保安;第四篇:一个共产党员的由来;第五篇:长征;第六篇:红星在西北;第七篇:去前线的路上;第八篇:同红军在一起;第九篇:战争与和平;第十篇:回到保安;第十一篇:又是白色世界。
1. 浏览目录,说一说这本书的写作顺序是怎样的。
按照作者进入红区的经历顺序来写,从探寻红色中国、去红都的道路,到在保安、去前线,最后回到保安并离开。

2. 从目录看,你觉得这本书主要写了哪几个方面的内容?
主要写了作者探寻红色中国的过程、红军的相关情况(如长征、在西北的活动、同红军在一起的经历)、共产党员的事迹以及战争与和平等方面内容。

答案

1. 按照作者进入红区的经历顺序来写,从探寻红色中国、去红都的道路,到在保安、去前线,最后回到保安并离开。
2. 主要写了作者探寻红色中国的过程、红军的相关情况(如长征、在西北的活动、同红军在一起的经历)、共产党员的事迹以及战争与和平等方面内容。