一、根据句意或汉语提示写单词。
1. Eight and three is .
2. Rabbits like eating （胡萝卜）.
3. Tom and Ella are playing happily in the （院子）.
4. There are six （鹅）on the lake and they are all white.
5. We played games and had a lot of （乐趣）at the park.

1. eleven
2. carrots
3. yard
4. geese
5. fun

【分析】
本题为根据句意或汉语提示填单词的基础题，需结合数学计算、名词单复数规则、词汇词义及固定搭配解题：第1题通过加法运算得出结果；第2题需注意可数名词表泛指的复数形式；第3题直接对应汉语的英文名词；第4题需掌握名词的不规则复数变化；第5题需牢记不可数名词的固定搭配。
【解析】
1. 句意：8加3等于________，计算8+3=11，故填eleven。
2. 句意：兔子喜欢吃________（胡萝卜），carrot是可数名词，此处表泛指一类事物，需用复数形式carrots，故填carrots。
3. 句意：Tom和Ella在________（院子）里开心玩耍，“院子”对应的英文名词为yard，故填yard。
4. 句意：湖上有六只________（鹅），goose的复数是不规则变化geese，前面有数词six，故填geese。
5. 句意：我们在公园玩游戏，玩得很开心，“乐趣”对应的英文是fun，为不可数名词，固定搭配have a lot of fun，故填fun。
【答案】
1. eleven
2. carrots
3. yard
4. geese
5. fun
【知识点】
数词运算、名词单复数、名词词义与固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇、数词运算及名词单复数的核心知识点，题型简单，侧重基础知识的巩固，适合学生夯实英语基础。
【难度系数】
0.8

()1. What's over there?

A.this
B.that
C.these

1. B

【分析】
这道题考查指示代词的用法，解题思路分两步：首先根据句中关键词判断指代事物的远近，再结合be动词的单复数确定指示代词的形式，最终选出正确选项。
【解析】
1. 分析指代远近：句中“over there”意为“在那边”，指距离说话人较远的事物，需用远指的指示代词；
2. 分析单复数：句中be动词为“is”，说明指代的是单数概念，需用单数指示代词；
3. 逐一排除选项：A选项this是近指单数，不符合“over there”的远指要求；C选项these是近指复数，既不符合远指也不符合单数要求；B选项that是远指单数，完全符合语境和语法要求，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
指示代词的用法
【点评】
本题是英语基础题型，结合语境（远近）和be动词的单复数即可快速解题，考查学生对基础指示代词的掌握情况。
【难度系数】
0.8

()2. How many do you see?

A.rabbit
B.rabbits
C.a rabbit

2. B

【分析】这道题考查how many的用法，首先明确how many用于询问可数名词的数量，其后必须接可数名词的复数形式，据此判断选项即可得出答案。
【解析】how many是固定短语，意为“多少”，用于对可数名词的数量提问，后面需接可数名词的复数形式。选项A是可数名词单数，选项C是“a+可数名词单数”，均不符合用法要求；选项B是可数名词rabbit的复数形式，符合规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数；how many的用法
【点评】本题为英语基础题，核心考查how many后接可数名词复数的固定搭配，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. — are those?
—They're tomatoes.

A.What
B.What's
C.Where

3. A

【分析】首先看答语“They're tomatoes.”，回答的是物品的具体内容，说明问句是在询问“那些是什么”。接着分析选项：A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项What's是What is的缩写，句中已有be动词are，不能再用is，存在语法错误；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点，与答语语境不匹配。因此需选符合语境和语法的选项。
【解析】根据答语可知，问句是对事物进行提问，需用疑问词What。B选项What's（What is）与句中are重复，语法错误；C选项Where询问地点，不符合答语的物品回答语境。所以正确答案是A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】本题考查基础特殊疑问词的用法，需结合答语语境选择合适的疑问词，属于英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. The carrots are the ground.

A.in
B.on
C.at

4. B

【分析】本题考查方位介词的用法，需先明确in、on、at表示位置时的不同含义：in指在物体内部；on指在物体表面；at用于具体小地点。句子表达“胡萝卜在地面上”，强调在地面的表面，据此选择合适的介词。
【解析】逐一分析选项：A选项in表示“在……里面”，不符合“在地面上”的语境；B选项on表示“在……表面上”，“on the ground”是固定搭配，意为“在地面上”，契合句子语义；C选项at用于具体小地点，无法与ground搭配表达“在地面上”的含义。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】方位介词辨析
【点评】本题为英语基础考点题，考查常用方位介词的用法，难度较低，需学生牢记介词的搭配规则。
【难度系数】0.8

()5. —Welcome to our school. —

A.Thank you.
B.Yes, I am.
C.You're welcome.

5. A

【分析】这是一道英语情景交际题，解题思路是结合日常英语对话的礼貌用语习惯，根据题干给出的语境，判断每个选项是否符合回应“欢迎”的正确表达，从而选出正确答案。
【解析】题干中对方说“Welcome to our school.（欢迎来到我们学校）”，需要选择合适的回应语：选项A“Thank you.（谢谢）”，是对他人欢迎的礼貌回应，符合语境；选项B“Yes, I am.（是的，我是）”，用于回答一般疑问句，与欢迎的语境不匹配；选项C“You're welcome.（不客气）”，通常用于回应他人的感谢，而非回应欢迎，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常交际场景的礼貌用语，属于基础题型，要求学生掌握常见英语交际场景的正确回应方式。
【难度系数】0.9

三、根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。
A: Good evening.
B: 1. . How are you?
A: 2. . Look at the picture. What can you see?
B:I can see a garden, a farm and a zoo. This farm is so big.
3. ?
A: It's behind the zoo.
B: 4. ?
A: They are black and white cows.
B: 5. ?
A: No, they are ducks. There aren't geese on the farm.

1. Good evening
2. I'm fine, thank you
3. Where is the farm
4. What are these/those
5. Are they geese

【分析】
本题为英语补全对话题，需结合对话上下文的语境、日常交际用语的固定表达，以及疑问句的结构来填写空白。解题时先梳理对话的逻辑：从问候开始，到询问身体状况，再围绕图片中的地点、事物展开问答，最后以一般疑问句确认事物类型。
【解析】
1. 上句A说“Good evening”，回应问候需用相同的礼貌用语，故填Good evening；
2. 上句A问“How are you?”，日常交际中常用“I'm fine, thank you”回应；
3. 下句A答“It's behind the zoo”（表地点），可知此处需提问地点，结合前文提到的“farm”，故填Where is the farm；
4. 下句A答“They are black and white cows”（复数事物），可知此处需提问复数的事物是什么，故填What are these/those；
5. 下句A答“No, they are ducks”（一般疑问句的否定回答），结合后文提到的“geese”，可知此处需提问“它们是鹅吗”，故填Are they geese。
【答案】
1. Good evening
2. I'm fine, thank you
3. Where is the farm
4. What are these/those
5. Are they geese
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题考查基础英语交际用语，围绕日常问候、地点询问、事物确认等场景展开，难度较低，需学生掌握常见交际表达及疑问句结构，结合上下文逻辑即可完成作答。
【难度系数】
0.8