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【跟踪练习】
为牟取暴利,一些无良商家在冷冻虾仁中超量添加保水剂,用以提高虾仁口感、延长保质期。对此有同学提出:解决食品安全问题,不仅要靠法律,还要靠道德,将外在的法律规范转化为内在的自我约束。以上观点说明(
①德治比法治更重要 ②法治与德治相辅相成、相得益彰 ③以道德承载法治,以法治滋养道德 ④社会治理需要法律和道德共同发挥作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
为牟取暴利,一些无良商家在冷冻虾仁中超量添加保水剂,用以提高虾仁口感、延长保质期。对此有同学提出:解决食品安全问题,不仅要靠法律,还要靠道德,将外在的法律规范转化为内在的自我约束。以上观点说明(
C
)。①德治比法治更重要 ②法治与德治相辅相成、相得益彰 ③以道德承载法治,以法治滋养道德 ④社会治理需要法律和道德共同发挥作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
C
解析
【分析】
首先提取题干核心主旨：题干指出解决食品安全问题，需要同时依靠法律的外在约束和道德的内在自我约束，核心考查法治与德治的关系。解题第一步先排查明显错误的表述：“德治比法治更重要”本身违背教材结论，二者没有优先级层面谁更重要的比较，直接排除包含①的A、B选项。第二步再辨析剩余的②③④，结合教材中法治和德治相互作用的标准表述，判断出③的表述颠倒了二者的对应逻辑，属于错误表述，最终确定②④正确，选出对应答案即可。
【解析】
1. 判断题肢①：法治和德治都是社会治理的重要手段，二者地位平等，不存在“德治比法治更重要”的说法，①表述错误，直接排除包含①的A、B选项。
2. 判断题肢②：题干提出解决问题既要依靠法律也要依靠道德，正体现出法治与德治相辅相成、相得益彰的关系，②表述正确。
3. 判断题肢③：教材明确二者的作用逻辑为“以法治体现道德理念、以道德滋养法治精神”，选项中“以道德承载法治，以法治滋养道德”颠倒了二者的对应关系，③表述错误。
4. 判断题肢④：题干强调既要发挥外在法律的规范作用，也要发挥内在道德的约束作用，说明社会治理需要法律和道德共同发挥作用，④表述正确。
综上，正确的是②④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
德治与法治关系，社会治理要求
【点评】
本题属于道德与法治的基础概念辨析题，易错点在于部分同学会混淆法治和德治相互作用的对应表述，误选包含③的选项。解题时可以先通过“二者没有谁更重要”的常识快速排除错误选项缩小范围，再结合教材标准表述核对剩余选项，就能高效得到正确答案。
【难度系数】
0.7
首先提取题干核心主旨：题干指出解决食品安全问题，需要同时依靠法律的外在约束和道德的内在自我约束，核心考查法治与德治的关系。解题第一步先排查明显错误的表述：“德治比法治更重要”本身违背教材结论，二者没有优先级层面谁更重要的比较，直接排除包含①的A、B选项。第二步再辨析剩余的②③④，结合教材中法治和德治相互作用的标准表述，判断出③的表述颠倒了二者的对应逻辑，属于错误表述，最终确定②④正确，选出对应答案即可。
【解析】
1. 判断题肢①：法治和德治都是社会治理的重要手段，二者地位平等，不存在“德治比法治更重要”的说法，①表述错误，直接排除包含①的A、B选项。
2. 判断题肢②：题干提出解决问题既要依靠法律也要依靠道德，正体现出法治与德治相辅相成、相得益彰的关系，②表述正确。
3. 判断题肢③：教材明确二者的作用逻辑为“以法治体现道德理念、以道德滋养法治精神”，选项中“以道德承载法治，以法治滋养道德”颠倒了二者的对应关系，③表述错误。
4. 判断题肢④：题干强调既要发挥外在法律的规范作用，也要发挥内在道德的约束作用，说明社会治理需要法律和道德共同发挥作用，④表述正确。
综上，正确的是②④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
德治与法治关系，社会治理要求
【点评】
本题属于道德与法治的基础概念辨析题，易错点在于部分同学会混淆法治和德治相互作用的对应表述，误选包含③的选项。解题时可以先通过“二者没有谁更重要”的常识快速排除错误选项缩小范围，再结合教材标准表述核对剩余选项，就能高效得到正确答案。
【难度系数】
0.7
综合运用·融合
习近平总书记曾强调,努力培养造就更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才。某中学八年级(1)班同学积极响应号召,开展了一堂"与法同行"的主题讨论课。以下是同学们收集的部分材料。
材料一 2025年度立法工作计划共安排继续审议的法律案14件、初次审议的法律案23件。其中,完善有利于推动高质量发展的体制机制方面,制定民营经济促进法、国家发展规划法、金融法等。健全保障和改善民生制度体系方面,制定社会救助法、托育服务法等,修改道路交通安全法、食品安全法等。
(1)根据材料,结合所学知识,分析立法应该如何保障和服务经济社会高质量发展。
材料二 习近平总书记曾指出,法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。在新的历史条件下,我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好,把法治中国建设好,必须坚持依法治国和以德治国相结合。
(2)请你从德治与法治的角度分析怎样坚持依法治国和以德治国相结合。
习近平总书记曾强调,努力培养造就更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才。某中学八年级(1)班同学积极响应号召,开展了一堂"与法同行"的主题讨论课。以下是同学们收集的部分材料。
材料一 2025年度立法工作计划共安排继续审议的法律案14件、初次审议的法律案23件。其中,完善有利于推动高质量发展的体制机制方面,制定民营经济促进法、国家发展规划法、金融法等。健全保障和改善民生制度体系方面,制定社会救助法、托育服务法等,修改道路交通安全法、食品安全法等。
(1)根据材料,结合所学知识,分析立法应该如何保障和服务经济社会高质量发展。
材料二 习近平总书记曾指出,法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。在新的历史条件下,我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好,把法治中国建设好,必须坚持依法治国和以德治国相结合。
(2)请你从德治与法治的角度分析怎样坚持依法治国和以德治国相结合。
答案
(1)坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。
(2)①法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。②法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。③德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。④在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
(2)①法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。②法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。③德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。④在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
解析
【分析】
我们先明确两道设问的核心指向，梳理清晰思考路径：第(1)问的设问主体是“立法”，答题方向是“保障和服务经济社会高质量发展”，首先要锁定“科学立法”这个核心考点，先从材料提取信息：2025年立法计划既覆盖推动高质量发展的相关领域，也覆盖保障民生的相关领域，接下来就可以结合课本中科学立法的要求，从立法的原则、立法的价值取向、立法的最终作用几个维度展开思考，注意不要答到执法、司法等其他依法治国的环节。第(2)问明确限定了答题角度是“德治与法治的关系”，首先要回忆二者的辩证逻辑：先明确二者不是对立的、是相辅相成的，分别梳理法治对德治的作用、德治对法治的支撑作用，最后落脚到二者协同发力的要求，就可以完整组织出答案。
【解析】
(1) 首先锚定立法环节的核心要求：坚持科学立法是保障高质量发展的核心前提。第一，要落实科学立法、民主立法、依法立法的总要求，让所有立法活动符合宪法精神，契合经济社会运行的客观规律，针对民营经济发展、金融运行、发展规划等高质量发展重点领域完善法律制度，破除阻碍发展的体制机制障碍。第二，立法要始终坚持以人民为中心，充分反映最广大人民的意愿，回应民生领域的现实需求，通过完善社会救助、托育服务、食品安全等民生领域立法，切实保障人民群众的合法权益，调动全体人民参与高质量发展的积极性。最终通过完备的良法体系，实现以良法促进发展、保障善治，为经济社会高质量发展筑牢坚实的法治根基。
(2) 第一，先厘清德治与法治的内在关联：二者并非对立，而是深度共生，法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律的有效实施需要道德的支撑，道德的践行也离不开法律的约束。第二，要明确法治对德治的促进作用：将社会中广泛认同、成熟可行的道德要求上升为法律规范，通过严格执法、公正司法，用法治的力量引导全社会践行主流道德，提升全社会的道德水平，为德治提供可靠的制度支撑。第三，要明确德治对法治的支撑作用：用道德为法律的制定提供伦理基础，为法律的实施营造良好的社会氛围，夯实全社会的法治信仰，为法治体系的顺畅运行提供充足的社会支撑。最后要在国家治理实践中推动二者相互补充、相互促进、相得益彰，共同发挥治理效能。
【答案】
(1)坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。
(2)①法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。②法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。③德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。④在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
【知识点】
科学立法要求、德治与法治关系、法治中国建设
【点评】
本题是八年级道德与法治法治教育板块的典型综合主观题，结合最新立法时政素材，既考察学生对核心知识点的识记运用能力，也对辩证思维能力有一定要求。答题时要注意严格贴合设问的限定范围，第一问不要超出“立法”的范畴答执法、司法相关内容，第二问要完整梳理德治和法治的双向互动关系，避免只单向阐述其中一方的作用导致答案要点缺失。
【难度系数】
0.4
我们先明确两道设问的核心指向，梳理清晰思考路径：第(1)问的设问主体是“立法”，答题方向是“保障和服务经济社会高质量发展”，首先要锁定“科学立法”这个核心考点，先从材料提取信息：2025年立法计划既覆盖推动高质量发展的相关领域，也覆盖保障民生的相关领域，接下来就可以结合课本中科学立法的要求，从立法的原则、立法的价值取向、立法的最终作用几个维度展开思考，注意不要答到执法、司法等其他依法治国的环节。第(2)问明确限定了答题角度是“德治与法治的关系”，首先要回忆二者的辩证逻辑：先明确二者不是对立的、是相辅相成的，分别梳理法治对德治的作用、德治对法治的支撑作用，最后落脚到二者协同发力的要求，就可以完整组织出答案。
【解析】
(1) 首先锚定立法环节的核心要求：坚持科学立法是保障高质量发展的核心前提。第一，要落实科学立法、民主立法、依法立法的总要求，让所有立法活动符合宪法精神，契合经济社会运行的客观规律，针对民营经济发展、金融运行、发展规划等高质量发展重点领域完善法律制度，破除阻碍发展的体制机制障碍。第二，立法要始终坚持以人民为中心，充分反映最广大人民的意愿，回应民生领域的现实需求，通过完善社会救助、托育服务、食品安全等民生领域立法，切实保障人民群众的合法权益，调动全体人民参与高质量发展的积极性。最终通过完备的良法体系，实现以良法促进发展、保障善治，为经济社会高质量发展筑牢坚实的法治根基。
(2) 第一，先厘清德治与法治的内在关联：二者并非对立，而是深度共生，法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律的有效实施需要道德的支撑，道德的践行也离不开法律的约束。第二，要明确法治对德治的促进作用：将社会中广泛认同、成熟可行的道德要求上升为法律规范，通过严格执法、公正司法，用法治的力量引导全社会践行主流道德，提升全社会的道德水平，为德治提供可靠的制度支撑。第三，要明确德治对法治的支撑作用：用道德为法律的制定提供伦理基础，为法律的实施营造良好的社会氛围，夯实全社会的法治信仰，为法治体系的顺畅运行提供充足的社会支撑。最后要在国家治理实践中推动二者相互补充、相互促进、相得益彰，共同发挥治理效能。
【答案】
(1)坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。
(2)①法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。②法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。③德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。④在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
【知识点】
科学立法要求、德治与法治关系、法治中国建设
【点评】
本题是八年级道德与法治法治教育板块的典型综合主观题，结合最新立法时政素材，既考察学生对核心知识点的识记运用能力，也对辩证思维能力有一定要求。答题时要注意严格贴合设问的限定范围，第一问不要超出“立法”的范畴答执法、司法相关内容，第二问要完整梳理德治和法治的双向互动关系，避免只单向阐述其中一方的作用导致答案要点缺失。
【难度系数】
0.4
