二、认真阅读《游千岛湖》，用“”画出起过渡作用的句子，体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的，再把后面的路线图补充完整。
游千岛湖
熊 枫
假期里，我和妈妈还有阿姨一家游览了浙江的千岛湖。湖内有一千多个小岛屿，星罗棋布，千岛湖因此而得名。一路上，我们可以看见远处的山峦连绵起伏，经过小雨的滋润，显得更加苍翠。
来到千岛湖，我们首先游览了黄尖岛。我和妈妈兴致勃勃地坐上缆车，登上了观景台，三百多个大大小小的岛屿尽收眼底。沙子在阳光的照耀下，金光闪闪，就像是系在岛上的金腰带，熠熠生辉。大岛像山、小岛如船，千姿百态。
接着，我们一行人乘车来到码头，登上游轮。我站在船头放眼远眺，碧波万顷，千岩竞秀，湖的四面是层层叠叠、连绵起伏的山峦。湖水清澈见底，一眼就能看见水里的小鱼。千岛湖的山水就像一幅水墨画，浓淡相宜，风景宜人，真是“舟行碧波上，人在画中游”。极目远眺，每个岛都风光秀丽，绿树成荫，让人感到心旷神怡，恨不得立刻就飞过去。
最后，我们来到了天池岛。这里的松树葱翠欲滴，高高的杉木如同楼房那么高。咦？什么声音这么动听？我们沿着弯弯曲曲的小径，迫不及待地往前走。啊！好壮丽的瀑布，它呼啸着向我们飞奔而来。
走出瀑布，再拐个弯，我们就来到了一座吊桥边。吊桥建在两个高高的山崖之间，窄窄的，下面是湍急的溪水。望着摇摇晃晃的吊桥，我紧张极了，心快跳出来了。我小心地挪动步子走上吊桥，大气不敢喘一口。走完吊桥后，我的心还在怦怦直跳！
在千岛湖这样一个山清水秀的地方，你不得不惊叹大自然的杰作。这真是一次美好的旅程！
黄尖岛

二、"来到千岛湖,我们首先游览了黄尖岛。""接着,
我们一行人乘车来到码头,登上游轮。""最后,
我们来到了天池岛。""走出瀑布,再拐个弯,我
们就来到了一座吊桥边。"
登上游轮 天池岛 吊桥边

【分析】
这是游记类阅读的基础题型，解题思路非常清晰：第一步先明确游记中过渡句的特点，这类过渡句一般起到承上启下、串联游览行程的作用，大多会带有“首先、接着、最后”这类标识先后顺序的词语，逐段通读全文，找到既承接上文游览内容、又引出下一个游览地点的句子，就是要找的过渡句。第二步梳理游览路线，从给出的首个地点“黄尖岛”出发，顺着文中表示游览先后的关键词，依次找出后续的游览站点，就能补全路线图。
【解析】
1. 定位过渡句：
逐段排查全文内容，筛选出所有承上启下、串联游览进程的过渡句：
① 承接开篇总述的千岛湖出游背景，引出第一个游览点黄尖岛的句子：来到千岛湖,我们首先游览了黄尖岛。
② 承接黄尖岛的游览内容，引出登游轮游湖环节的句子：接着,我们一行人乘车来到码头,登上游轮。
③ 承接游湖的内容，引出下一个景点天池岛的句子：最后,我们来到了天池岛。
④ 承接天池岛内观赏瀑布的内容，引出吊桥游览环节的句子：走出瀑布,再拐个弯,我们就来到了一座吊桥边。
2. 补全游览路线：
按照作者的游览先后顺序，游完黄尖岛之后，一行人前往码头登上游轮，之后抵达天池岛游览，看完瀑布后走到吊桥边，依次填入空缺处即可。
【答案】
起过渡作用的句子："来到千岛湖,我们首先游览了黄尖岛。""接着,我们一行人乘车来到码头,登上游轮。""最后,我们来到了天池岛。""走出瀑布,再拐个弯,我们就来到了一座吊桥边。"
路线图补充内容：登上游轮 天池岛 吊桥边
【知识点】
游记过渡句识别，游踪顺序梳理
【点评】
本题紧扣游记文体的核心考点，引导学生掌握通过过渡句梳理游览顺序的方法，既考察了文本信息提取能力，也能帮助学生把这类写法迁移到自己的游记写作中，让行文的游览逻辑更清晰。
【难度系数】
0.7