6.学校开展“绿水青山,低碳生活”专题学习活动,八年级(2)班准备设计一份宣传手册,请你参加并完成以下任务。
(1)小宇打算写一副对联放入手册中,向同学们宣传低碳生活的意义。请你根据上联补写出下联。
上联:四处美景,绘出美丽画卷
下联:
(2)小文推荐把右图放入宣传手册中,请从图片元素和寓意的角度说说推荐理由。

(3)小丽为宣传手册设计了一个板块,请参照示例,再创作两个类似板块。
版块一:低碳生活知多少
版块二:
版块三:
(1)小宇打算写一副对联放入手册中,向同学们宣传低碳生活的意义。请你根据上联补写出下联。
上联:四处美景,绘出美丽画卷
下联:
千户人家,谱出低碳乐章
(2)小文推荐把右图放入宣传手册中,请从图片元素和寓意的角度说说推荐理由。
(3)小丽为宣传手册设计了一个板块,请参照示例,再创作两个类似板块。
版块一:低碳生活知多少
版块二:
低碳达人风采秀
版块三:
低碳妙招分享会
答案
6.(1)千户人家,谱出低碳乐章
(2)这幅图包含“绿色生活”指示牌、自行车、绿植、大拇指和“低碳出行,为您点赞”的文字。指示牌代表通往“绿色生活”的道路,自行车代表低碳出行方式,绿植象征生态环境,大拇指和文字是对践行者的赞许与号召。其寓意为鼓励环保出行,减少污染与排放,宣传低碳生活理念。
(3)低碳达人风采秀 低碳妙招分享会
(2)这幅图包含“绿色生活”指示牌、自行车、绿植、大拇指和“低碳出行,为您点赞”的文字。指示牌代表通往“绿色生活”的道路,自行车代表低碳出行方式,绿植象征生态环境,大拇指和文字是对践行者的赞许与号召。其寓意为鼓励环保出行,减少污染与排放,宣传低碳生活理念。
(3)低碳达人风采秀 低碳妙招分享会
解析
【分析】
本题围绕“绿水青山,低碳生活”专题活动设置三个任务:(1)补写对联,需遵循对联对仗工整、词性相对、内容贴合主题的规则;(2)分析图片推荐理由,要梳理图片元素并解读其与低碳主题的关联;(3)设计宣传板块,需仿照示例结构,围绕低碳生活主题创作。
【解析】
(1)对联补写:上联结构为“数量词+名词,动词+偏正短语”,内容围绕美景,下联需对应结构,结合低碳主题选择合适内容,如“千户人家,谱出低碳乐章”,“千户”对“四处”,“人家”对“美景”,“谱出”对“绘出”,“低碳乐章”对“美丽画卷”,对仗工整且贴合主题。
(2)图片推荐理由:先梳理元素:“绿色生活”指示牌代表通往绿色生活的方向,自行车是低碳出行方式,绿植象征生态环境,点赞的手和文字是对践行低碳行为的赞许;再解读寓意,整体鼓励环保出行,宣传低碳生活理念。
(3)板块设计:仿照示例“低碳生活知多少”的结构,围绕低碳生活,设计“低碳达人风采秀”(展示践行低碳的人物事迹)、“低碳妙招分享会”(分享低碳实用方法)等板块。
【答案】
(1) 千户人家,谱出低碳乐章
(2) 这幅图包含“绿色生活”指示牌、自行车、绿植、大拇指和“低碳出行,为您点赞”的文字。指示牌代表通往“绿色生活”的道路,自行车代表低碳出行方式,绿植象征生态环境,大拇指和文字是对践行者的赞许与号召。其寓意为鼓励环保出行,减少污染与排放,宣传低碳生活理念。
(3) 低碳达人风采秀 低碳妙招分享会
【知识点】
对联创作、图文解读、板块设计
【点评】
本题结合环保主题,考查学生的语言运用、图文分析及活动设计能力,贴近生活实际,能引导学生关注低碳生活,符合专题学习的要求。
【难度系数】
0.5
本题围绕“绿水青山,低碳生活”专题活动设置三个任务:(1)补写对联,需遵循对联对仗工整、词性相对、内容贴合主题的规则;(2)分析图片推荐理由,要梳理图片元素并解读其与低碳主题的关联;(3)设计宣传板块,需仿照示例结构,围绕低碳生活主题创作。
【解析】
(1)对联补写:上联结构为“数量词+名词,动词+偏正短语”,内容围绕美景,下联需对应结构,结合低碳主题选择合适内容,如“千户人家,谱出低碳乐章”,“千户”对“四处”,“人家”对“美景”,“谱出”对“绘出”,“低碳乐章”对“美丽画卷”,对仗工整且贴合主题。
(2)图片推荐理由:先梳理元素:“绿色生活”指示牌代表通往绿色生活的方向,自行车是低碳出行方式,绿植象征生态环境,点赞的手和文字是对践行低碳行为的赞许;再解读寓意,整体鼓励环保出行,宣传低碳生活理念。
(3)板块设计:仿照示例“低碳生活知多少”的结构,围绕低碳生活,设计“低碳达人风采秀”(展示践行低碳的人物事迹)、“低碳妙招分享会”(分享低碳实用方法)等板块。
【答案】
(1) 千户人家,谱出低碳乐章
(2) 这幅图包含“绿色生活”指示牌、自行车、绿植、大拇指和“低碳出行,为您点赞”的文字。指示牌代表通往“绿色生活”的道路,自行车代表低碳出行方式,绿植象征生态环境,大拇指和文字是对践行者的赞许与号召。其寓意为鼓励环保出行,减少污染与排放,宣传低碳生活理念。
(3) 低碳达人风采秀 低碳妙招分享会
【知识点】
对联创作、图文解读、板块设计
【点评】
本题结合环保主题,考查学生的语言运用、图文分析及活动设计能力,贴近生活实际,能引导学生关注低碳生活,符合专题学习的要求。
【难度系数】
0.5
阅读下面的文字,完成后面的题目。
树叶为何天冷才变红?
徐玲玲
①眼下,多地出现漫山红叶的美景,令人赏心悦目。为何天变冷树叶才会变得有红
有黄、色彩斑斓?原来,树叶变色与气象条件密切相关,光照和气温条件起着重要作用。
②深秋到初冬时节,白昼缩短,日照减少,气温下降,植物无法形成新的叶绿素。随着叶绿素减少,叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素作用开始显露,树叶逐渐变黄、变红。一般来讲,当日最低气温小于或等于2摄氏度的天数达到3天及以上,我国大部分红叶树种的叶子就会开始变红。此外,昼夜温差大于10摄氏度也有利于红叶“上妆 ”。
③树叶变色也与树种密切相关,不同树种树叶的变色时间和颜色都有所不同。深秋、初冬时节,银杏、胡杨、悬铃木等的叶片会变为金黄色或橙色;而五角枫、鸡爪槭、漆树等树种的叶片会变为红色,这是树种自身的生理特性和外部环境因素共同作用的结果。
④我国地域辽阔,南北方气象条件差异明显,树叶变色现象有所不同。秋冬季北方降温较快,昼夜温差大,光照强度减弱,有利于叶绿素的分解和花青素的合成,导致树叶变黄、变红;南方降温较慢,昼夜温差较小,树叶变红的现象相对较少。不过,只要气象要素变化满足树叶变色条件,南方地区也会出现红叶景观,只是红叶的最佳观赏期比北方略晚。
⑤我国红叶观赏地非常广泛,北至东北大小兴安岭、南至海南五指山都可以观赏到红叶。9月底至10月上旬,新疆北部、内蒙古大部、东北地区中北部,能看到万山红遍;进入10月中下旬,华北地区以及南方高纬度地区的红叶逐渐出现;11月中下旬至12月初,江苏南京栖霞山、湖南长沙岳麓山等地都是观赏红叶的好去处。我国最南端的红叶观赏地是海南五指山,当北方千里冰封、万里雪飘时,这里依然可以观赏到漫山红叶。
⑥全球变暖会不会对树叶变色产生影响呢?目前尚不存在树叶变色现象明显向更北地区移动的情况。这是因为相比全球气候变化,树木生长地的局地小气候因素对树叶变色的影响更大。例如,由于城市的热岛效应,深秋、初冬时节城区街道的气温高于远郊,昼夜温差相对较小,温差无法达到10摄氏度以上时,这些区域红叶树种的叶子很难呈现出鲜艳的红色。
⑦目前,很多地方的气象部门推出了红叶观赏预报服务,就当地红叶景观的最佳观赏期和观赏地点给出预报,同时结合气温、风力、降水等天气要素,预测当天观赏红叶是否适宜出行,为公众出游提供参考。
(选自2024年11月14日《人民日报》,有删改)
7.分析文章标题的作用。
8.分析第②段中加点词语“上妆”的表达效果。
9.第⑥段的画线句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?
10.结合文章内容,将下面的表格补充完整。

近日,湖南祁东县白地市镇白地市村的水杉林色彩斑斓,美如画卷,而此时的辽宁已白雪皑皑。辽宁观赏红叶的最佳时间是9月下旬至10月中旬。产生南北观赏红叶不同时间的原因是①
(选自2024年12月22日《光明日报》)
树叶为何天冷才变红?
徐玲玲
①眼下,多地出现漫山红叶的美景,令人赏心悦目。为何天变冷树叶才会变得有红
有黄、色彩斑斓?原来,树叶变色与气象条件密切相关,光照和气温条件起着重要作用。
②深秋到初冬时节,白昼缩短,日照减少,气温下降,植物无法形成新的叶绿素。随着叶绿素减少,叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素作用开始显露,树叶逐渐变黄、变红。一般来讲,当日最低气温小于或等于2摄氏度的天数达到3天及以上,我国大部分红叶树种的叶子就会开始变红。此外,昼夜温差大于10摄氏度也有利于红叶“
③树叶变色也与树种密切相关,不同树种树叶的变色时间和颜色都有所不同。深秋、初冬时节,银杏、胡杨、悬铃木等的叶片会变为金黄色或橙色;而五角枫、鸡爪槭、漆树等树种的叶片会变为红色,这是树种自身的生理特性和外部环境因素共同作用的结果。
④我国地域辽阔,南北方气象条件差异明显,树叶变色现象有所不同。秋冬季北方降温较快,昼夜温差大,光照强度减弱,有利于叶绿素的分解和花青素的合成,导致树叶变黄、变红;南方降温较慢,昼夜温差较小,树叶变红的现象相对较少。不过,只要气象要素变化满足树叶变色条件,南方地区也会出现红叶景观,只是红叶的最佳观赏期比北方略晚。
⑤我国红叶观赏地非常广泛,北至东北大小兴安岭、南至海南五指山都可以观赏到红叶。9月底至10月上旬,新疆北部、内蒙古大部、东北地区中北部,能看到万山红遍;进入10月中下旬,华北地区以及南方高纬度地区的红叶逐渐出现;11月中下旬至12月初,江苏南京栖霞山、湖南长沙岳麓山等地都是观赏红叶的好去处。我国最南端的红叶观赏地是海南五指山,当北方千里冰封、万里雪飘时,这里依然可以观赏到漫山红叶。
⑥全球变暖会不会对树叶变色产生影响呢?目前尚不存在树叶变色现象明显向更北地区移动的情况。这是因为相比全球气候变化,树木生长地的局地小气候因素对树叶变色的影响更大。例如,由于城市的热岛效应,深秋、初冬时节城区街道的气温高于远郊,昼夜温差相对较小,温差无法达到10摄氏度以上时,这些区域红叶树种的叶子很难呈现出鲜艳的红色。
⑦目前,很多地方的气象部门推出了红叶观赏预报服务,就当地红叶景观的最佳观赏期和观赏地点给出预报,同时结合气温、风力、降水等天气要素,预测当天观赏红叶是否适宜出行,为公众出游提供参考。
(选自2024年11月14日《人民日报》,有删改)
7.分析文章标题的作用。
8.分析第②段中加点词语“上妆”的表达效果。
9.第⑥段的画线句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?
10.结合文章内容,将下面的表格补充完整。
近日,湖南祁东县白地市镇白地市村的水杉林色彩斑斓,美如画卷,而此时的辽宁已白雪皑皑。辽宁观赏红叶的最佳时间是9月下旬至10月中旬。产生南北观赏红叶不同时间的原因是①
纬度
的差异(结合《大自然的语言》中影响物候的因素来回答);影响树叶变色的内部原因主要是树叶中含有②叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素
。(选自2024年12月22日《光明日报》)
答案
7.以问句形式,引起读者对树叶变红原因的好奇,激发阅读兴趣;精准概括说明对象(说明内容)——树叶天冷变红的原因。
8.“上妆”本指人类通过化妆让容貌更美丽,此处运用拟人的修辞手法,把昼夜温差促使红叶变红这一抽象的变化,转化为贴近生活的、形象的化妆动作,不仅突出了红叶变红的动态美感,还充分体现了说明文语言兼具准确性与生动性的特点。
9.作比较、列数字。让“热岛效应对红叶颜色的影响”这一说明内容更具体、更具说服力,体现了说明文语言的准确性。
10.①纬度 ②叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素
8.“上妆”本指人类通过化妆让容貌更美丽,此处运用拟人的修辞手法,把昼夜温差促使红叶变红这一抽象的变化,转化为贴近生活的、形象的化妆动作,不仅突出了红叶变红的动态美感,还充分体现了说明文语言兼具准确性与生动性的特点。
9.作比较、列数字。让“热岛效应对红叶颜色的影响”这一说明内容更具体、更具说服力,体现了说明文语言的准确性。
10.①纬度 ②叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素
解析
【分析】
本题考查对说明文内容的理解与信息筛选,需结合课内《大自然的语言》中影响物候的因素,以及选文内容作答。第①空,南北观赏红叶时间不同,源于纬度差异,纬度影响气温、光照等物候条件,北方纬度高降温早,红叶出现早;南方纬度低降温晚,红叶出现晚。第②空,需从选文提取树叶变色的内部原因,对应选文相关表述。
【解析】
①处,《大自然的语言》中影响物候的核心因素包含纬度差异,我国南北纬度不同,气象条件差异显著,导致红叶观赏时间不同,故填“纬度”;②处,根据选文第②段“随着叶绿素减少,叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素作用开始显露,树叶逐渐变黄、变红”,可知树叶变色的内部原因是含有叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素,故填该内容。
【答案】
①纬度;②叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素
【知识点】
说明文内容理解,物候影响因素,树叶变色原因
【点评】
本题结合课内物候知识与课外说明文内容,考查信息筛选能力,需关联课内知识点和选文细节,难度适中,可巩固说明文阅读的信息提取方法。
【难度系数】
0.5
本题考查对说明文内容的理解与信息筛选,需结合课内《大自然的语言》中影响物候的因素,以及选文内容作答。第①空,南北观赏红叶时间不同,源于纬度差异,纬度影响气温、光照等物候条件,北方纬度高降温早,红叶出现早;南方纬度低降温晚,红叶出现晚。第②空,需从选文提取树叶变色的内部原因,对应选文相关表述。
【解析】
①处,《大自然的语言》中影响物候的核心因素包含纬度差异,我国南北纬度不同,气象条件差异显著,导致红叶观赏时间不同,故填“纬度”;②处,根据选文第②段“随着叶绿素减少,叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素作用开始显露,树叶逐渐变黄、变红”,可知树叶变色的内部原因是含有叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素,故填该内容。
【答案】
①纬度;②叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素
【知识点】
说明文内容理解,物候影响因素,树叶变色原因
【点评】
本题结合课内物候知识与课外说明文内容,考查信息筛选能力,需关联课内知识点和选文细节,难度适中,可巩固说明文阅读的信息提取方法。
【难度系数】
0.5
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