Ⅴ. 阅读还原(有一项多余)
What are you good at? It's OK if you find it hard to answer this question. Everyone has a special talent, even if he or she doesn't know it yet. Do you want to find out your special talent? Do you want to know yourself better? 1
Think about your past. Take a minute to ask yourself—What did you use to do for fun? 2 It can be something big or small. Maybe it was an art project or some good advice you gave to a friend. Or perhaps it was a prize you won from a singing competition. Your past hobbies and successes can give you clues(线索) about your hidden talents.
Ask others. Sometimes the people around you know you better than yourself. They can see your talents more clearly. Ask your friends, family, or teachers what they think you are good at. 3
Try new things. Trying new activities can help you discover new talents. 4 So you can start by trying something easy, like a one-day pottery class. Then you will find it not only challenging but also enjoyable.
5. Personality tests like the MBTI test can also help. For example, if you get INFP or mediator(调停者), you may have a hidden talent for understanding others or solving problems in creative ways. The tests will give you something you have never expected.
A. Take personality tests.
B. You will find what you are good at.
C. You may be surprised by their answers.
D. But sometimes it's difficult to try something new.
E. And what have you done that made you feel proud?
F. The methods below may help you discover your hidden talents.
1.
2.
3.
4.
5.

Ⅴ. [文章大意]本文是一篇说明文,文章主要介绍了四种发现个人隐藏天赋的方法。
1~5 F E C D A

【分析】
这是一篇说明文类的阅读还原题，解题思路如下：第一步先通读全文，明确文章核心主题是介绍几种发掘自身隐藏天赋的方法，同时浏览全部6个备选选项的含义，做到心中有数。第二步逐段梳理上下文逻辑：第1空位于第一段末尾，前文连续抛出两个相关问题，后文开始分点介绍具体做法，因此这里需要一个总起句引出下文的方法；第2空前后都是围绕回忆过往经历设置的设问，和前一句的问题形成并列关系，引出后文提到的大大小小的成就事件；第3空前文提到要询问身边亲友师长对你的优势的看法，空处需要承接“询问他人”这个动作的后续结果；第4空后文提到可以从简单的小事入手尝试新事物，说明空处要铺垫“尝试新事物存在难度”的前提，形成转折逻辑；第5空位于段落开头，后文全在介绍人格测试的作用，因此空处是该段的主题句。第三步把对应选项代入验证，排除多余选项，确保全文逻辑通顺。
【解析】
1. 空1：前文提出“你想找到自己的特殊天赋、更了解自己吗”的问题，后文开始逐条介绍具体方法，F选项“下面的方法可能会帮助你发现你隐藏的天赋”起到承上启下的总起作用，符合语境。
2. 空2：前一句设问“你过去为了乐趣会做什么？”，后一句列举了大大小小让你有成就感的事件，E选项“你做过什么让自己感到自豪的事？”和前一句的设问并列，共同引导读者回忆过往经历，符合逻辑。
3. 空3：前文提到询问身边的朋友、家人、老师认为你擅长什么，C选项“你可能会对他们的答案感到惊讶”承接“询问他人”的行为，说明该做法的反馈结果，衔接自然。
4. 空4：后文提到“你可以从简单的事情开始尝试，比如一日陶艺课”，D选项“但有时候尝试新事物是很困难的”和后文形成转折关系，解释了为什么要从简单内容入手，逻辑通顺。
5. 空5：后文全段介绍MBTI等人格测试对发掘天赋的帮助，A选项“做人格测试”是该段的主题句，概括整段内容，符合语境。
【答案】
1. F 2. E 3. C 4. D 5. A
【知识点】
阅读还原，语篇逻辑衔接，说明文主旨把握
【点评】
本题属于典型的初中英语阅读还原题型，文本结构清晰，分点介绍方法的脉络很容易梳理，重点考察学生对上下文句际逻辑的判断能力，解题时可以优先定位每段的主题句，再通过并列、转折、指代等线索匹配剩余选项，多余选项几乎不会对解题造成干扰。
【难度系数】
0.7

Ⅵ. 新语篇 私人信件 首字母填空
Dear Daniel,
I like listening to music while I'm doing my homework. But that almost 1. d my parents mad. They think I don't work as efficiently(高效地) as possible with music playing in the background. They just want me to study in 2. s. What should I do?
Ella
Dear Ella,
To be honest, this problem 3. w many parents. I have interviewed some doctors to see what science has to say. Surprisingly, I've found that listening to music 4. h has something to do with (和……有关) efficient study in most of the time.
Let's take my personal 5. e for example. I love listening to music while working too. I think it creates a 6. r environment and stops all the noise of the outside world from coming in. But not all music works well. When I listen to some popular songs, I am likely to listen to the words and just 7. f what I'm doing.
8. I, I find that unfamiliar(不熟悉的) music can set a nice environment, so I once searched the internet for this kind of music. And I got lots of wonderful music pieces. If you need them, I will make a 9. l of them for you later.
So, if you just want to enjoy your favourite pop songs, I'll side with your parents. But if you only want to create a good mood to help with your 10. s, just keep your habit.
Daniel

Ⅵ. 1. drives 2. silence 3. worries 4. hardly
5. experience 6. relaxing 7. forget 8. Instead
9. list 10. schoolwork/study

【分析】
拿到这类首字母填空题目，首先要先通读完整的两篇书信，理清全文脉络：第一部分是Ella求助，说自己写作业时听音乐的习惯惹得父母不满，不知道该怎么办；第二部分是Daniel回信，结合科学结论和个人经验给出了理性的建议。接下来解题时优先结合首字母提示，匹配平时积累的固定搭配，再结合上下文语境判断词义，同时注意时态、词性变形等语法规则，逐个推导每个空的正确答案即可。
【解析】
1. 第一空：固定搭配drive sb mad表示“让某人抓狂、使某人发疯”，主语that指代前文“写作业听音乐”这件事，是第三人称单数，全文为一般现在时，因此谓语动词变为drives。
2. 第二空：前文提到父母认为背景播放音乐会让学习效率变低，因此他们希望Ella在没有声音的环境里学习，固定短语in silence表示“安静地、无声地”，完全符合语境，填silence。
3. 第三空：句意为“说实话，这个问题困扰很多家长”，worry作动词可以表示“使担忧、困扰”，主语this problem是第三人称单数，一般现在时下谓语变为worries。
4. 第四空：根据后文“不是所有音乐都能起到好作用”的提示，这里表达“大部分情况下听音乐几乎和高效学习没有关联”，hardly表示“几乎不”，符合语义逻辑，填hardly。
5. 第五空：固定搭配take one's personal experience for example表示“以某人的个人经验为例”，是回信里引出自身经历的常用表达，填experience。
6. 第六空：句意为“它能创造一个令人放松的环境，把外界的所有噪音都阻隔在外”，修饰名词environment要用-ing结尾的形容词relaxing，表示“令人放松的”，填relaxing。
7. 第七空：句意为“当我听流行歌曲的时候，我很容易注意力放在歌词上，直接忘记自己正在做的事”，and连接并列的不定式结构，前面的to后接动词原形listen，因此这里forget用原形即可，填forget。
8. 第八空：前文提到带歌词的流行音乐会让人分心，后文转而说不熟悉的音乐可以营造很好的学习氛围，是反向替代的逻辑，instead表示“相反、取而代之”，放在句首首字母大写，填Instead。
9. 第九空：固定搭配make a list of表示“列一张……的清单”，句意为“如果你需要这些音乐，我之后给你列一份清单”，填list。
10. 第十空：全文围绕写作业、学习的场景展开，句意为“但如果你只是想营造好的状态来辅助你的学业/学习，就保留你的习惯”，schoolwork和study都符合语境要求。
【答案】
1. drives 2. silence 3. worries 4. hardly 5. experience 6. relaxing 7. forget 8. Instead 9. list 10. schoolwork/study
【知识点】
固定短语搭配，语境词义推断，一般现在时
【点评】
本题是贴近学生日常学习生活的书信类首字母填空，难度适中，既考察了初中阶段高频的固定搭配，也要求学生结合上下文逻辑判断词义，同时兼顾了动词第三人称单数变形、-ing形容词用法等基础语法点，题目内容本身也能引导学生理性看待写作业听音乐的行为，实用性很强。
【难度系数】
0.6