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Ⅰ. 用方框中所给单词的适当形式填空
effect unlock weak secret prove
1. Scientists are working hard to
2. My English grammar is
3. The two countries are
4. The research
5. The climate change has serious
effect unlock weak secret prove
1. Scientists are working hard to
unlock
the secrets of the universe.2. My English grammar is
weak
, so I need to practise more.3. The two countries are
secretly
making a trade deal.4. The research
proves
that regular exercise can improve our health.5. The climate change has serious
effects
on the ecosystem(生态系统).答案
1. unlock
2. weak
3. secretly
4. proves
5. effects
2. weak
3. secretly
4. proves
5. effects
解析
【分析】
本题为用方框中所给单词的适当形式填空，解题思路是：先理解每个句子的句意，再分析空格处需充当的句子成分（确定词性），最后结合方框内单词的词义及变形规则，选择并调整单词形式填入空格。具体步骤为：1. 分析句子结构，明确空格在句中作谓语、表语、状语还是宾语等；2. 根据成分确定所需词性；3. 结合句意和单词的变形要求（如动词原形、第三人称单数、副词、名词复数等）完成填空。
【解析】
1. 句意：科学家正努力解开宇宙的秘密。空格前是不定式符号to，需填动词原形，方框中unlock意为“解开”，符合句意，故填unlock。
2. 句意：我的英语语法薄弱，需要更多练习。空格在系动词is后，需填形容词作表语，方框中weak意为“薄弱的”，符合句意，故填weak。
3. 句意：两国正秘密地达成贸易协议。空格修饰动词making，需填副词，方框中secret的副词形式是secretly，意为“秘密地”，符合句意，故填secretly。
4. 句意：这项研究证明定期锻炼可改善健康。主语the research是单数第三人称，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，方框中prove的第三人称单数是proves，符合句意，故填proves。
5. 句意：气候变化对生态系统有严重影响。固定搭配have effects on意为“对……有影响”，serious后接可数名词复数，方框中effect的复数是effects，符合句意，故填effects。
【答案】
1. unlock
2. weak
3. secretly
4. proves
5. effects
【知识点】
英语单词适当形式填空；词性转换；动词变形
【点评】
本题考查基础单词的适当形式运用，涉及词性判断、动词变形、副词构成及固定搭配，难度适中，学生掌握句子成分分析和单词基本变化规则即可解答。
【难度系数】
0.6
本题为用方框中所给单词的适当形式填空，解题思路是：先理解每个句子的句意，再分析空格处需充当的句子成分（确定词性），最后结合方框内单词的词义及变形规则，选择并调整单词形式填入空格。具体步骤为：1. 分析句子结构，明确空格在句中作谓语、表语、状语还是宾语等；2. 根据成分确定所需词性；3. 结合句意和单词的变形要求（如动词原形、第三人称单数、副词、名词复数等）完成填空。
【解析】
1. 句意：科学家正努力解开宇宙的秘密。空格前是不定式符号to，需填动词原形，方框中unlock意为“解开”，符合句意，故填unlock。
2. 句意：我的英语语法薄弱，需要更多练习。空格在系动词is后，需填形容词作表语，方框中weak意为“薄弱的”，符合句意，故填weak。
3. 句意：两国正秘密地达成贸易协议。空格修饰动词making，需填副词，方框中secret的副词形式是secretly，意为“秘密地”，符合句意，故填secretly。
4. 句意：这项研究证明定期锻炼可改善健康。主语the research是单数第三人称，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，方框中prove的第三人称单数是proves，符合句意，故填proves。
5. 句意：气候变化对生态系统有严重影响。固定搭配have effects on意为“对……有影响”，serious后接可数名词复数，方框中effect的复数是effects，符合句意，故填effects。
【答案】
1. unlock
2. weak
3. secretly
4. proves
5. effects
【知识点】
英语单词适当形式填空；词性转换；动词变形
【点评】
本题考查基础单词的适当形式运用，涉及词性判断、动词变形、副词构成及固定搭配，难度适中，学生掌握句子成分分析和单词基本变化规则即可解答。
【难度系数】
0.6
Ⅱ. 完成句子
1. 老人在孙子的帮助下站起身。
The old man
2. 我们一路跑到公共汽车站，及时赶上了公共汽车。
We ran all the way to the bus stop and arrived
3. 通过练习，我妹妹的绘画技巧一天天提高了。
My sister's painting skills are improving
4. 我做作业时，听见邻居正在唱一首好听的歌曲。
I
5. 院子里的旧自行车状况很差。
The old bike in the yard was
1. 老人在孙子的帮助下站起身。
The old man
got
to
his
feet
with the help of his grandson.2. 我们一路跑到公共汽车站，及时赶上了公共汽车。
We ran all the way to the bus stop and arrived
in
time
to catch the bus.3. 通过练习，我妹妹的绘画技巧一天天提高了。
My sister's painting skills are improving
day
by
day
with practice.4. 我做作业时，听见邻居正在唱一首好听的歌曲。
I
heard
my neighbour singing
a beautiful song while I was doing my homework.5. 院子里的旧自行车状况很差。
The old bike in the yard was
in
a
bad
state
.答案
1. got to his feet
2. in time
3. day by day
4. heard; singing
5. in a bad state
2. in time
3. day by day
4. heard; singing
5. in a bad state
解析
【分析】
这是英语完成句子题，需结合中文提示和英语固定短语、语法规则补全句子。解题思路为：先根据中文含义回忆对应的英语固定搭配或短语，再结合句子时态、结构调整形式：1. “站起身”对应固定短语，结合过去时态和主语调整；2. “及时”是固定介词短语；3. “一天天”对应表渐变的固定短语；4. “听见某人正在做某事”是感官动词的固定结构，结合时态调整；5. “状况很差”是固定介词短语。
【解析】
1. 中文“站起身”对应固定短语get to one's feet，句子描述过去发生的动作，用一般过去时，主语the old man对应形容词性物主代词his，因此填got to his feet；
2. 中文“及时”对应固定介词短语in time，符合“赶公共汽车”的语境，故填in time；
3. 中文“一天天”表逐渐变化，对应固定短语day by day，符合“绘画技巧逐步提高”的语境，故填day by day；
4. “听见某人正在做某事”是感官动词hear的固定结构hear sb doing sth，while引导的从句为过去进行时，主句用一般过去时，故hear变过去式heard，sing用现在分词singing，填heard; singing；
5. 中文“状况很差”对应固定介词短语in a bad state，符合描述旧自行车状态的语境，故填in a bad state。
【答案】
1. got to his feet
2. in time
3. day by day
4. heard; singing
5. in a bad state
【知识点】
固定短语搭配，感官动词用法，介词短语
【点评】
本题为英语基础完成句子题，主要考察常用固定短语、感官动词的固定搭配，属于英语核心基础知识点，只要平时积累常用短语即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
这是英语完成句子题，需结合中文提示和英语固定短语、语法规则补全句子。解题思路为：先根据中文含义回忆对应的英语固定搭配或短语，再结合句子时态、结构调整形式：1. “站起身”对应固定短语，结合过去时态和主语调整；2. “及时”是固定介词短语；3. “一天天”对应表渐变的固定短语；4. “听见某人正在做某事”是感官动词的固定结构，结合时态调整；5. “状况很差”是固定介词短语。
【解析】
1. 中文“站起身”对应固定短语get to one's feet，句子描述过去发生的动作，用一般过去时，主语the old man对应形容词性物主代词his，因此填got to his feet；
2. 中文“及时”对应固定介词短语in time，符合“赶公共汽车”的语境，故填in time；
3. 中文“一天天”表逐渐变化，对应固定短语day by day，符合“绘画技巧逐步提高”的语境，故填day by day；
4. “听见某人正在做某事”是感官动词hear的固定结构hear sb doing sth，while引导的从句为过去进行时，主句用一般过去时，故hear变过去式heard，sing用现在分词singing，填heard; singing；
5. 中文“状况很差”对应固定介词短语in a bad state，符合描述旧自行车状态的语境，故填in a bad state。
【答案】
1. got to his feet
2. in time
3. day by day
4. heard; singing
5. in a bad state
【知识点】
固定短语搭配，感官动词用法，介词短语
【点评】
本题为英语基础完成句子题，主要考察常用固定短语、感官动词的固定搭配，属于英语核心基础知识点，只要平时积累常用短语即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.(教材 p.66 1b 改编)语法填空
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给单词的正确形式填空。
In this story, Mary, a spoiled girl, goes to live with her uncle Mr Craven after her parents'
1.
Mary later hears about a beautiful garden. It 2.
she died, Mr Craven 3.
4.
care of them for a long time. She tells her secret to Dickon, a boy good 6.
They work together 7.
and sick cousin who has lived in a 8.
garden, 9.
Colin 10.
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给单词的正确形式填空。
In this story, Mary, a spoiled girl, goes to live with her uncle Mr Craven after her parents'
1.
death
(die). Her uncle is seldom at home, so Mary often feels bored.Mary later hears about a beautiful garden. It 2.
belonged
(belong) to her uncle's wife. Aftershe died, Mr Craven 3.
locked
(lock) the garden up. One day, Mary discovers an old key and4.
unlocks
(lock) the garden. But the plants are in a bad state because nobody 5. has taken
(take)care of them for a long time. She tells her secret to Dickon, a boy good 6.
at
gardening.They work together 7.
to make
(make) the garden beautiful. Mary also meets Colin, her weakand sick cousin who has lived in a 8.
hidden
(hide) room for years. They take Colin to thegarden, 9.
and
he gradually gets better. Finally, Mr Craven returns and is shocked to findColin 10.
healthy
(health) and the garden lively again.答案
1. death
2. belonged
3. locked
4. unlocks
5. has taken
6. at
7. to make
8. hidden
9. and
10. healthy
2. belonged
3. locked
4. unlocks
5. has taken
6. at
7. to make
8. hidden
9. and
10. healthy
解析
【分析】
本题为语法填空题，需结合短文语境、词性变化、动词时态、固定搭配、非谓语动词等知识点逐一分析空格：先通读短文理解大意，再根据每个空格在句中的成分、括号内单词提示或固定搭配确定正确形式，逐个突破10个空格。
【解析】
1. 空格前为名词所有格parents'，需接名词，die的名词形式为death，故填death。
2. 此处描述花园过去的归属，用一般过去时，belong的过去式为belonged，故填belonged。
3. 叔叔锁花园是过去发生的动作，用一般过去时，lock的过去式为locked，故填locked。
4. 与前文discovers（一般现在时第三人称单数）并列，表玛丽的动作，用unlock的一般现在时第三人称单数形式unlocks，故填unlocks。
5. “for a long time”提示动作从过去持续到现在，用现在完成时，take的现在完成时为has taken，故填has taken。
6. 固定搭配be good at（擅长），故填介词at。
7. 表目的，用不定式作目的状语，work together to do sth，故填to make。
8. 修饰名词room，需用形容词，hide的过去分词作形容词hidden（隐藏的），故填hidden。
9. 前后为并列动作，用连词and连接，故填and。
10. find sb +形容词作宾补，health的形容词形式为healthy，故填healthy。
【答案】
1. death 2. belonged 3. locked 4. unlocks 5. has taken 6. at 7. to make 8. hidden 9. and 10. healthy
【知识点】
词性转换、动词时态、固定搭配
【点评】
本题为教材改编的基础语法填空题，考查核心语法点，注重语境理解与语法运用，适合巩固初中英语基础语法知识，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为语法填空题，需结合短文语境、词性变化、动词时态、固定搭配、非谓语动词等知识点逐一分析空格：先通读短文理解大意，再根据每个空格在句中的成分、括号内单词提示或固定搭配确定正确形式，逐个突破10个空格。
【解析】
1. 空格前为名词所有格parents'，需接名词，die的名词形式为death，故填death。
2. 此处描述花园过去的归属，用一般过去时，belong的过去式为belonged，故填belonged。
3. 叔叔锁花园是过去发生的动作，用一般过去时，lock的过去式为locked，故填locked。
4. 与前文discovers（一般现在时第三人称单数）并列，表玛丽的动作，用unlock的一般现在时第三人称单数形式unlocks，故填unlocks。
5. “for a long time”提示动作从过去持续到现在，用现在完成时，take的现在完成时为has taken，故填has taken。
6. 固定搭配be good at（擅长），故填介词at。
7. 表目的，用不定式作目的状语，work together to do sth，故填to make。
8. 修饰名词room，需用形容词，hide的过去分词作形容词hidden（隐藏的），故填hidden。
9. 前后为并列动作，用连词and连接，故填and。
10. find sb +形容词作宾补，health的形容词形式为healthy，故填healthy。
【答案】
1. death 2. belonged 3. locked 4. unlocks 5. has taken 6. at 7. to make 8. hidden 9. and 10. healthy
【知识点】
词性转换、动词时态、固定搭配
【点评】
本题为教材改编的基础语法填空题，考查核心语法点，注重语境理解与语法运用，适合巩固初中英语基础语法知识，难度适中。
【难度系数】
0.6
