一、根据句意和所给的首字母完成下列句子
1. She does not know whether he is a
2. Simon works so hard that I'm sure he will p
3. When I a
4. He is a little d
5. Since he was b
1. She does not know whether he is a
alive
or dead in the earthquake.2. Simon works so hard that I'm sure he will p
pass
the exam.3. When I a
wake
in the morning, I hear the birds singing in the trees outside.4. He is a little d
eaf
, so you should speak louder.5. Since he was b
adly
hurt, please send him to hospital.答案
1. alive 2. pass 3. awake 4. deaf 5. badly
解析
【分析】
本题为根据句意和首字母填单词的基础英语题,需结合句子语境、固定搭配及首字母提示推导单词:1. 利用whether...or...的对应关系,结合dead的反义及首字母推导;2. 结合努力学习与考试的语境,搭配固定短语及首字母推导;3. 结合早上的时间和听到鸟叫的动作,匹配首字母推导;4. 结合需要大声说话的语境,匹配首字母推导;5. 结合送医的语境,搭配固定短语及首字母推导。
【解析】
1. 句中whether...or...表示“是…还是…”,后接形容词dead(死的),对应需填形容词“活着的”,首字母为a,故填alive;
2. 前半句“works so hard”说明学习努力,后半句“the exam”结合固定搭配pass the exam(通过考试),首字母为p,故填pass;
3. 句中“in the morning”和“hear the birds singing”(听到鸟叫),结合首字母a,此处表示“醒来”,填awake;
4. 后半句“you should speak louder”(你应该更大声说),说明他听力有问题,结合首字母d,填deaf(聋的);
5. 由“send him to hospital”(送他去医院),结合固定搭配badly hurt(严重受伤),首字母为b,故填badly。
【答案】
1. alive 2. pass 3. awake 4. deaf 5. badly
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、形容词与副词辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,侧重常用形容词、副词及固定搭配的掌握,语境简单,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意和首字母填单词的基础英语题,需结合句子语境、固定搭配及首字母提示推导单词:1. 利用whether...or...的对应关系,结合dead的反义及首字母推导;2. 结合努力学习与考试的语境,搭配固定短语及首字母推导;3. 结合早上的时间和听到鸟叫的动作,匹配首字母推导;4. 结合需要大声说话的语境,匹配首字母推导;5. 结合送医的语境,搭配固定短语及首字母推导。
【解析】
1. 句中whether...or...表示“是…还是…”,后接形容词dead(死的),对应需填形容词“活着的”,首字母为a,故填alive;
2. 前半句“works so hard”说明学习努力,后半句“the exam”结合固定搭配pass the exam(通过考试),首字母为p,故填pass;
3. 句中“in the morning”和“hear the birds singing”(听到鸟叫),结合首字母a,此处表示“醒来”,填awake;
4. 后半句“you should speak louder”(你应该更大声说),说明他听力有问题,结合首字母d,填deaf(聋的);
5. 由“send him to hospital”(送他去医院),结合固定搭配badly hurt(严重受伤),首字母为b,故填badly。
【答案】
1. alive 2. pass 3. awake 4. deaf 5. badly
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、形容词与副词辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,侧重常用形容词、副词及固定搭配的掌握,语境简单,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
1. I see them pass
A.by
B.on
C.for
D.around
A
my house every day.A.by
B.on
C.for
D.around
答案
1.A
解析
【分析】这道题考查动词与介词的固定搭配,解题时需先回忆常见动词短语的用法。首先理解句子语境:“我每天看到他们________我家经过”,核心是动词pass的搭配,pass by是固定短语,意为“经过”,符合句子语义;再逐一排除不符合的选项,即可得出答案。
【解析】本题考查动词短语的固定搭配。句意为“我每天看到他们经过我家”,“pass by”是固定动词短语,意为“经过”,契合语境。选项B“on”、C“for”、D“around”均无法与“pass”构成表达“经过”含义的合理搭配,故排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语搭配;介词用法
【点评】本题属于英语基础题型,考察常见动词固定搭配的掌握,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查动词短语的固定搭配。句意为“我每天看到他们经过我家”,“pass by”是固定动词短语,意为“经过”,契合语境。选项B“on”、C“for”、D“around”均无法与“pass”构成表达“经过”含义的合理搭配,故排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语搭配;介词用法
【点评】本题属于英语基础题型,考察常见动词固定搭配的掌握,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
2. If you stick
A.in
B.with
C.of
D.above
B
it, you're sure to improve eventually.A.in
B.with
C.of
D.above
答案
2.B
解析
【分析】本题考查动词与介词的固定搭配,解题时需结合句意,回忆与stick相关的常用介词短语,判断哪个短语符合“坚持”的语义,从而选出正确选项。
【解析】逐一分析各选项:
1. 选项A:stick in无符合句意的固定搭配,排除;
2. 选项B:stick with是固定短语,意为“坚持(做某事)”,代入句中“如果你坚持下去,最终肯定会进步”,语义通顺,符合语境;
3. 选项C:stick of不是正确的固定搭配,排除;
4. 选项D:stick of无对应合理搭配,排除。
因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语搭配,介词用法
【点评】本题属于英语基础题,核心考查常见动词短语的固定搭配,需要学生平时积累相关短语知识,难度较低,只要掌握stick with的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析各选项:
1. 选项A:stick in无符合句意的固定搭配,排除;
2. 选项B:stick with是固定短语,意为“坚持(做某事)”,代入句中“如果你坚持下去,最终肯定会进步”,语义通顺,符合语境;
3. 选项C:stick of不是正确的固定搭配,排除;
4. 选项D:stick of无对应合理搭配,排除。
因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语搭配,介词用法
【点评】本题属于英语基础题,核心考查常见动词短语的固定搭配,需要学生平时积累相关短语知识,难度较低,只要掌握stick with的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.3
3. My advice always falls
A.for
B.in
C.on
D.to
C
deaf ears.A.for
B.in
C.on
D.to
答案
3.C
解析
【分析】
本题考查英语固定习语的介词搭配,解题关键是牢记“fall on deaf ears”这一固定表达的用法,通过回忆该短语的正确介词来选择答案。
【解析】
“fall on deaf ears”是固定英语习语,意为“(建议、劝告等)被忽视,不被听取”,其中介词必须用on,这是固定搭配;其他选项的介词for、in、to均无法构成该正确表达,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
英语固定搭配,介词用法
【点评】
本题属于基础英语知识题,主要考查学生对常见习语的积累,难度较低,只要平时积累过该短语就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7
本题考查英语固定习语的介词搭配,解题关键是牢记“fall on deaf ears”这一固定表达的用法,通过回忆该短语的正确介词来选择答案。
【解析】
“fall on deaf ears”是固定英语习语,意为“(建议、劝告等)被忽视,不被听取”,其中介词必须用on,这是固定搭配;其他选项的介词for、in、to均无法构成该正确表达,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
英语固定搭配,介词用法
【点评】
本题属于基础英语知识题,主要考查学生对常见习语的积累,难度较低,只要平时积累过该短语就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7
4. Don't stare
A.on
B.in
C.for
D.at
D
me. It's impolite!A.on
B.in
C.for
D.at
答案
4.D
解析
【分析】
这道题考查动词与介词的固定搭配,解题思路是回忆stare的常用介词搭配,明确各选项介词与stare的搭配是否正确,从而选出符合语境的答案。
【解析】
动词stare意为“盯着看”,其固定搭配为stare at sb./sth.,表示“盯着某人/某物看”,是英语中的固定用法。选项A的on、B的in、C的for均无法与stare构成正确的语义搭配,只有D选项at符合固定搭配要求,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配(介词搭配)
【点评】
本题考查基础的动词介词固定搭配,属于英语词汇运用的基础题型,只需牢记常见动词的搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词与介词的固定搭配,解题思路是回忆stare的常用介词搭配,明确各选项介词与stare的搭配是否正确,从而选出符合语境的答案。
【解析】
动词stare意为“盯着看”,其固定搭配为stare at sb./sth.,表示“盯着某人/某物看”,是英语中的固定用法。选项A的on、B的in、C的for均无法与stare构成正确的语义搭配,只有D选项at符合固定搭配要求,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配(介词搭配)
【点评】
本题考查基础的动词介词固定搭配,属于英语词汇运用的基础题型,只需牢记常见动词的搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
5. My plans for going to the USA are on ice
A.by
B.on
C.for
D.around
C
now.A.by
B.on
C.for
D.around
答案
5.C
解析
【分析】本题考查英语固定短语搭配。首先理解句子含义:“我去美国的计划目前暂时搁置了”。其中“on ice”表示“搁置、暂停”,而“for now”是固定短语,意为“目前、暂时”,正好构成符合语境的固定表达“on ice for now”,其他介词无法与now形成正确搭配,据此可判断答案。
【解析】句子意为“我去美国的计划目前暂时搁置了”。本题考查固定短语“on ice for now”,该短语是英语常用固定表达,含义为“目前,暂时”,契合句子语境。选项A by(通过;被)、B on(在……之上)、D around(围绕;大约)均不能与now构成符合语境的搭配,因此选C。
【答案】C
【知识点】固定短语;介词用法
【点评】本题属于英语基础考点,侧重考查常用固定短语的掌握,学生牢记常见介词搭配短语即可轻松作答,是易得分题。
【难度系数】0.7
【解析】句子意为“我去美国的计划目前暂时搁置了”。本题考查固定短语“on ice for now”,该短语是英语常用固定表达,含义为“目前,暂时”,契合句子语境。选项A by(通过;被)、B on(在……之上)、D around(围绕;大约)均不能与now构成符合语境的搭配,因此选C。
【答案】C
【知识点】固定短语;介词用法
【点评】本题属于英语基础考点,侧重考查常用固定短语的掌握,学生牢记常见介词搭配短语即可轻松作答,是易得分题。
【难度系数】0.7
听录音,根据以下提示复述短文内容
What will you do in the morning?
When will lunch be served in the school?
What can you do in the afternoon?
What should you do in the evening?
What should you do if you don't feel well?
When and where will you have the exam?
What else had you better know about the exam?
你的复述可以这样开始: Welcome to Sam Black's school. ...
What will you do in the morning?
When will lunch be served in the school?
What can you do in the afternoon?
What should you do in the evening?
What should you do if you don't feel well?
When and where will you have the exam?
What else had you better know about the exam?
你的复述可以这样开始: Welcome to Sam Black's school. ...
答案
Welcome to Sam Black's school. Every morning from 8:30 to 11:30 you will be
in Room 309 learning English. Lunch will be served in the school at 12:00. In the
afternoon, you are free to do what you want and in the evening you must practise
speaking English. If you don't feel well, tell your teachers and they will take you to
see a doctor. You'll have the exam in the hall in five weeks. You can bring a
dictionary with you to the exam. The results will be sent to your house about a month
later.
in Room 309 learning English. Lunch will be served in the school at 12:00. In the
afternoon, you are free to do what you want and in the evening you must practise
speaking English. If you don't feel well, tell your teachers and they will take you to
see a doctor. You'll have the exam in the hall in five weeks. You can bring a
dictionary with you to the exam. The results will be sent to your house about a month
later.
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