三、根据图片及首字母提示写单词。
1.
r
2.
t
3.
t
4.
l
5.
g
6.
n

1. radio 2. television 3. telephone 4. lady 5. grandma 6. night

【分析】
这道题属于首字母提示结合图片的单词拼写题，解题时首先要先观察每道小题的插图内容，明确插图对应的事物含义，再结合题目给出的首字母，回忆对应含义、首字母匹配的基础英文词汇，核对拼写无误后即可得到正确答案。解题时要注意词汇的拼写准确性，确保单词首字母和题目给出的提示完全对应，词义和插图内容完全匹配。
【解析】
1. 插图展示的物品是收音机，首字母提示为r，对应的英文单词是radio；
2. 插图展示的物品是电视机，首字母提示为t，对应的英文单词是television；
3. 插图展示的物品是电话机，首字母提示为t，对应的英文单词是telephone；
4. 插图展示的人物是女士，首字母提示为l，对应的英文单词是lady；
5. 插图展示的人物是祖母/外祖母，首字母提示为g，对应的英文单词是grandma；
6. 插图展示的场景是夜晚，首字母提示为n，对应的英文单词是night。
【答案】
1. radio 2. television 3. telephone 4. lady 5. grandma 6. night
【知识点】
看图识词，基础英文词汇拼写，首字母填词
【点评】
本题是小学英语低年级的基础题型，依托图片提示降低了词汇联想的难度，核心考察学生对日常常见物品、人物、场景对应的基础英文名词的掌握程度，能够帮助学生巩固已学的核心基础词汇，提升图文匹配的词汇运用能力。
【难度系数】
0.8

四、写出下列单词的正确形式。
1. child(复数形式)
2. TV(完整形式)
3. do(过去式)
4. live(过去式)
5. bus(复数形式)
6. coming(原形)
7. were(原形)

1. children 2. television 3. did 4. lived 5. buses 6. come 7. are

【分析】
这道题是英语基础词形转换类题目，解题思路是逐个对应考点回忆相关词形变化规则：先明确每个小题的考察方向，分别对应名词复数变化、缩写还原、动词过去式变化、现在分词还原、be动词过去式还原，遇到特殊不规则变化的词汇直接调用平时积累的特殊变形结论，规则变化的词汇按照对应的变形规则推导即可，逐个完成7个小题的转换就能得到正确结果。
【解析】
1. child是不规则可数名词，不属于常规加s变复数的情况，特殊变形的复数形式为children；
2. TV是常用的单词缩写，它的完整书写形式是television；
3. do是助动词/实义动词，过去式属于不规则变化，变形为did；
4. live是以不发音的字母e结尾的规则动词，变过去式直接在词尾加d，得到lived；
5. bus是以字母s结尾的可数名词，按照规则变复数要在词尾加es，得到buses；
6. coming是动词的现在分词形式，它的变形规则是原形come去e加ing得到coming，因此还原后的原形是come；
7. were是be动词对应复数人称的过去式，对应的原形是are。
【答案】
1. children 2. television 3. did 4. lived 5. buses 6. come 7. are
【知识点】
名词复数变化，动词词形变换，常用英语缩写
【点评】
本题全部都是小学阶段英语必须掌握的核心基础词形考点，覆盖了规则和不规则的各类常见词形变化，没有偏难怪的知识点，只要学生平时牢记课本要求背诵的特殊变形词汇，熟练掌握基础词形变化规则，就可以轻松拿到满分，是巩固词形基础的典型练习题。
【难度系数】
0.9

五、选词填空。
in，with，about，on，for
1. It's a programme China.
2. Yesterday I watched TV my grandchildren.
3. Thank you talking to us.
4. She cooked a fire.
5. He works the fields.

1. about 2. with 3. for 4. on 5. in

【分析】
这道题是给定备选介词的选词填空题，解题时首先梳理每个备选介词的核心含义和常见固定搭配，再结合每个句子的句意逐一匹配：首先先识别最明确的固定搭配，比如Thank you for doing sth的结构可以直接确定第3空的答案，之后再逐个分析剩余句子的逻辑：第一句要表达节目和中国的主题关联，第二句要表达看电视的伴随对象，第四句要表达做饭的位置是在炉火上，第五句要表达劳作的地点是在田间，把剩余介词逐一对应填入后，检查没有重复、所有句子逻辑通顺即可。
【解析】
1. 句意为“这是一个关于中国的节目”，介词about含义为“关于”，用于引出内容的主题，符合语境，故填about。
2. 句意为“昨天我和我的孙辈一起看了电视”，介词with含义为“和……一起”，用来引出动作的伴随对象，符合语境，故填with。
3. 句意为“谢谢你和我们交谈”，此处是固定搭配Thank you for doing sth.，意为“因做某事向你表示感谢”，介词for用来引出感谢的原因，故填for。
4. 句意为“她在炉火上做饭”，on a fire是常用固定表达，意为“在炉火上”，介词on表示“在……表面上”，符合语境，故填on。
5. 句意为“他在田地里劳作”，in the fields是常用固定表达，意为“在田地里”，介词in表示“在……内部”，符合语境，故填in。
【答案】
1. about 2. with 3. for 4. on 5. in
【知识点】
常见介词用法，介词固定搭配
【点评】
本题是小学英语的基础介词考查题，所有考点都是课本要求掌握的核心常用搭配，解题时可以优先锁定特征明显的固定搭配缩小选择范围，再结合句意推导剩余空的答案，平时学习多积累介词的常用搭配，区分相近含义介词的使用场景，就能轻松应对这类题型。
【难度系数】
0.8