任务三:如果你也能做一个神奇的梦,你希望梦见什么? 完成下面的“梦境卡片”。
Where did you go? I went to 1. .
Who did you meet? I met 2. .
What was special? There was 3. .
How did you feel? I felt 4. .
现在,用以上信息写2~3句话,描述你自己的梦:
“Last night, I dreamed 5.

1. a wonderful magic forest
2. a lovely talking panda
3. a big house made of sweet chocolate and colourful candies
4. very happy and excited
5. I went to a fantastic magic forest. I met a cute talking panda there, and we played fun games together in the chocolate house. I felt so glad that I didn't want to wake up from the dream.

本题为开放性创意表达题，没有固定标准答案，填写内容符合一般过去时的语法要求、想象合理、符合六年级英语词汇难度即可，以下给出符合要求的参考作答示例。

五、Design and share. (设计与分享。)
请你为班级“A Day to Remember”记忆展览设计一张电子明信片，需包含：
1. 一张照片/图画。（展示假期中的一个瞬间）
2. 一句英文标题。（用过去时描述照片）
3. 三个关键词条。（写下地点、活动、感受）

参考示例：
1. 照片/图画：使用题目给出的迪士尼城堡简笔画，代表假期我和家人在迪士尼乐园城堡前打卡留念的瞬间
2. 英文标题（过去时）：I took a nice photo in front of the Disneyland castle last summer.
3. 三个关键词条：
地点：Disneyland
活动：visited the castle and watched the cartoon parade
感受：very happy

本题为开放性创意实践题，结合六年级已掌握的一般过去时知识点，我们可以选取假期游览迪士尼乐园的难忘瞬间来完成设计，所有内容贴合题目要求且词汇难度符合六年级学习范围：1. 选用迪士尼城堡的图画作为假期出游的瞬间展示；2. 英文标题严格使用一般过去时描述照片内容；3. 三个关键词分别对应要求的地点、活动、感受三类信息。