Ⅲ. Read and tick.读一读,勾出正确的选项。

1. What they doing?

2. I can't the baby.

3. They are fun.

4. May play with the baby?

5. Where is Danny? he is.
1. What they doing?
2. I can't the baby.
3. They are fun.
4. May play with the baby?
5. Where is Danny? he is.
答案
1. 勾选are
2. 勾选see
3. 勾选having
4. 勾选I
5. 勾选There
2. 勾选see
3. 勾选having
4. 勾选I
5. 勾选There
解析
1. 主语they是复数,现在进行时的be动词要用are。
2. can't是情态动词,后面要接动词原形,see是动词原形,符合要求。
3. 句子是现在进行时,结构为be+动词ing形式,having是have的ing形式,且"having fun"是固定搭配,表示玩得开心。
4. May引导的一般疑问句中,主语要用主格形式,I是主格,me是宾格不能作主语。
5. "There he is."是固定表达,用来回答“某人在哪里”的问句,意思是他在那儿。
2. can't是情态动词,后面要接动词原形,see是动词原形,符合要求。
3. 句子是现在进行时,结构为be+动词ing形式,having是have的ing形式,且"having fun"是固定搭配,表示玩得开心。
4. May引导的一般疑问句中,主语要用主格形式,I是主格,me是宾格不能作主语。
5. "There he is."是固定表达,用来回答“某人在哪里”的问句,意思是他在那儿。
Ⅳ. Read the words and tick or cross.读下列单词,判断每组画线部分读音是(√)否(×)相同。
()1.

()2.
()3.
()4.
()5.

单词读音是有规律的,要善于发现规律,总结规律,
利用规律,这样你就会发现记单词变得简单而有趣。
()1.
()2.
()3.
()4.
()5.
单词读音是有规律的,要善于发现规律,总结规律,
利用规律,这样你就会发现记单词变得简单而有趣。
答案
1. √
2. ×
3. √
4. √
5. √
2. ×
3. √
4. √
5. √
解析
1. run、hungry、jump中画线字母u的发音均为/ʌ/,读音相同。
2. stand和candy中画线字母a发音为/æ/,baby中画线字母a发音为/eɪ/,读音不同。
3. draw、drink、driver中画线字母组合dr的发音均为/dr/,读音相同。
4. down、now、cow中画线字母组合ow的发音均为/aʊ/,读音相同。
5. know、show、slow中画线字母组合ow的发音均为/əʊ/,读音相同。
2. stand和candy中画线字母a发音为/æ/,baby中画线字母a发音为/eɪ/,读音不同。
3. draw、drink、driver中画线字母组合dr的发音均为/dr/,读音相同。
4. down、now、cow中画线字母组合ow的发音均为/aʊ/,读音相同。
5. know、show、slow中画线字母组合ow的发音均为/əʊ/,读音相同。
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