一、【反义词】根据句意写出画线单词的反义词，补全句子。
1. The boy looks strong, but his sister is too .
2. I don't like the fat dog. I like the monkey.
3. The fox is very happy, but the cow is very .
4. Kong Rong takes the small pear. He gives the one to his brother.

一、1. weak 2. thin 3. sad 4. big

【分析】
这道题要求根据句意写出画线单词的反义词，解题思路如下：
1. 先明确每个句子中画线单词的含义；
2. 抓住句子里的转折连词“but”，它提示前后语义存在相反关系，因此空格处需填写画线单词的反义词；
3. 回忆对应单词的正确反义词形式，确认拼写无误后填入空格。
【解析】
1. 画线单词“strong”意为“强壮的”，根据“but”体现的转折逻辑，其反义词是表示“虚弱的”的“weak”，故填weak；
2. 画线单词“fat”意为“胖的”，结合语境的转折关系，它的反义词是表示“瘦的”的“thin”，故填thin；
3. 画线单词“happy”意为“开心的”，转折后要表达奶牛的相反情绪，其反义词是表示“难过的”的“sad”，故填sad；
4. 画线单词“small”意为“小的”，根据句意孔融拿小梨，要把大的梨给哥哥，其反义词是表示“大的”的“big”，故填big。
【答案】
1. weak 2. thin 3. sad 4. big
【知识点】
形容词反义词、转折连词but的用法
【点评】
本题主要考查常见形容词的反义词积累，借助转折连词“but”引导的语境，考察学生结合语境理解语义并灵活运用词汇的能力，属于基础词汇运用类题目。
【难度系数】
0.8

二、【介词】从方框中选择正确的介词补全句子或对话，每词限用一次。
from to for of with
1. It's time to have PE class. Let's go the sports ground.
2. —Look! I draw a picture my family. —How nice!
3. —Thank you your help. —You are welcome.
4. The little boy gets a gift his grandfather.
5. I have many carrots. I want to share them my friends.

二、1. to 2. of 3. for 4. from 5. with

【分析】
我们可以结合句子语境和介词的固定搭配来逐一解题：
1. 第一句提到要去操场，“go to+地点”是固定表达，意为“去某地”，所以这里应选to。
2. 第二句表示“一幅我的家人的画”，“a picture of...”是固定搭配，用于表示所属关系，意为“……的画”，因此选of。
3. 第三句是感谢对方的帮助，“thank sb for sth”是固定句型，意为“为某事感谢某人”，所以用for。
4. 第四句说小男孩从爷爷那里得到礼物，“get sth from sb”表示“从某人那里得到某物”，符合语境，所以选from。
5. 第五句说想要和朋友分享胡萝卜，“share sth with sb”是固定搭配，意为“和某人分享某物”，因此选with。
【解析】
1. 依据固定搭配“go to+地点”（表示前往某地），此处填to。
2. “a picture of...”是表所属关系的固定搭配，意为“……的画”，此处填of。
3. “Thank you for...”是用于致谢的固定句型，意为“为……感谢你”，此处填for。
4. “get sth from sb”是固定表达，意为“从某人处获得某物”，此处填from。
5. “share sth with sb”是固定搭配，意为“和某人分享某物”，此处填with。
【答案】
二、1. to 2. of 3. for 4. from 5. with
【知识点】
介词固定搭配、介词的用法
【点评】
本题考查小学阶段常用的介词固定搭配，这些都是英语学习中的基础内容，结合句子语境和固定短语就能快速锁定答案，能有效帮助学生巩固介词的基本应用。
【难度系数】
0.8

三、【there be句型中be动词的用法】用be动词的适当形式填空。
1. There some fish in my lunch box.
2. There some sheep on the farm.
3. There a pen and two pencils in my pencil case.
4. There little children playing outside after class.
5. There some sweet juice(果汁) in the glass.

三、1. is 2. are 3. is 4. are 5. is

【分析】
要完成这类there be句型的填空，需紧扣两个核心规则：一是“就近原则”，即be动词的形式由离它最近的名词的单复数或可数性决定；二是准确区分可数名词单复数、不可数名词。具体思路如下：
1. 第1题：判断fish的词义，此处指“鱼肉”，属于不可数名词，不可数名词搭配be动词is；
2. 第2题：sheep是单复数同形的可数名词，some表明是复数概念，复数名词搭配be动词are；
3. 第3题：依据就近原则，离be动词最近的是单数可数名词a pen，因此用is；
4. 第4题：children是child的复数形式，little此处表示“小的”，修饰复数名词，所以be动词用are；
5. 第5题：juice是不可数名词，some可修饰不可数名词，对应be动词is。
【解析】
1. 第1空：fish表示“鱼肉”时为不可数名词，there be句型中不可数名词对应be动词is，故填is。
2. 第2空：sheep为单复数同形的可数名词，some修饰可数名词复数，因此be动词用are，故填are。
3. 第3空：there be句型遵循“就近原则”，离be动词最近的名词是单数可数名词a pen，所以be动词用is，故填is。
4. 第4空：children是可数名词复数，little在此处意为“小的”，修饰复数名词，be动词用are，故填are。
5. 第5空：juice是不可数名词，some可修饰不可数名词，there be句型中不可数名词搭配be动词is，故填is。
【答案】
三、1. is 2. are 3. is 4. are 5. is
【知识点】
there be句型用法、名词可数性判断、就近原则
【点评】
本题聚焦there be句型的核心考点，覆盖了不可数名词、单复数同形名词、就近原则等常见易错点，既能巩固学生对该句型的基础认知，又能检测其对细节知识点的把握，需注意区分名词的不同含义及单复数形式。
【难度系数】
0.6

四、【there be和have的应用】根据图片和上下文提示，补全短文。

Hello! I'm Taotao. This is my bedroom(卧室). Look!
There some toys on my bed. I
a toy and a toy .
There a desk and a chair by the
window. My sister a toy car. It's on my desk. There is
and on my desk, too. There some
on the bookshelf(书架). I like reading.

四、are，have，bear，lion，is，has，a pencil
case，two pencils，are，books（画线部分
可互换）

【分析】
解题思路：首先明确核心语法点：there be句型表示“某地存在某物”，be动词形式遵循“就近原则”；have/has表示“某人拥有某物”，主语为第一人称/复数时用have，第三人称单数时用has。再结合图片内容逐句分析：
1. 第一句中“some toys”是复数，所以there be搭配are；
2. 第二句主语是I，用have表示“我拥有”，结合图片床上的玩具，对应toy bear和toy lion；
3. 第三句就近的“a desk”是单数，根据就近原则，there be搭配is；
4. 第四句主语My sister是第三人称单数，用has表示“她拥有”；
5. 第五句结合图片书桌的物品，对应a pencil case和two pencils，二者位置可互换；
6. 最后一句“some books”是复数，there be搭配are，书架上的物品是books。
【解析】
1. 第一空：there be句型中，空后“some toys”为复数，根据就近原则，填are；
2. 第二空：主语是I，表示“我拥有”，填have；第三、四空：结合图片床上的玩具，分别填bear、lion；
3. 第五空：there be句型中，就近的“a desk”是单数，根据就近原则，填is；
4. 第六空：主语My sister是第三人称单数，表示“拥有”，填has；
5. 第七、八空：结合图片书桌的物品，填a pencil case和two pencils，二者位置可互换；
6. 第九空：there be句型中，“some books”为复数，填are；第十空：书架上的物品是books，填books。
【答案】
are，have，bear，lion，is，has，a pencil case，two pencils，are，books（画线部分可互换）
【知识点】
there be句型用法，have/has的用法，物品类名词认知
【点评】
本题结合图片情境，考察there be与have/has的用法辨析，同时需要观察图片提取物品信息，既要求掌握语法规则，也需要具备识图能力，帮助学生区分“存在有”和“拥有”的不同表达。
【难度系数】
0.7