三、将下列图片与相应的单词或短语连线。

能力提升
能力提升
答案
三、1. C 2. D 3. B 4. A
解析
【分析】
这是一道图文匹配连线题,解题时我们可以按照逐个对应、先识别图意再匹配词义的思路完成:首先依次观察每幅图片的核心内容,再明确下方四个选项短语的含义,将内容吻合的图和选项一一对应即可,避免错配。
【解析】
1. 图1展示了两名正在跳芭蕾舞的舞蹈演员,和选项C“dancers(舞者)”的含义完全匹配,因此1对应C。
2. 图2展示了坐在汽车驾驶位操控车辆的人员,和选项D“driver(司机)”的含义完全匹配,因此2对应D。
3. 图3展示了正在学习英语的老人,画面中还出现了英文语句,和选项B“learn English(学习英语)”的含义完全匹配,因此3对应B。
4. 图4展示了以上海东明珠为代表的城市地标,属于中国城市景观,和选项A“a Chinese city(一座中国城市)”的含义完全匹配,因此4对应A。
【答案】
1—C,2—D,3—B,4—A
【知识点】
英语词汇识记,图文匹配
【点评】
本题属于基础题型,将英语词汇和具象的图片场景结合,既考察学生对基础名词短语词义的掌握程度,也能帮助学生建立词汇和实际场景的关联,降低词汇记忆的枯燥感,只要掌握对应词汇的含义就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.9
这是一道图文匹配连线题,解题时我们可以按照逐个对应、先识别图意再匹配词义的思路完成:首先依次观察每幅图片的核心内容,再明确下方四个选项短语的含义,将内容吻合的图和选项一一对应即可,避免错配。
【解析】
1. 图1展示了两名正在跳芭蕾舞的舞蹈演员,和选项C“dancers(舞者)”的含义完全匹配,因此1对应C。
2. 图2展示了坐在汽车驾驶位操控车辆的人员,和选项D“driver(司机)”的含义完全匹配,因此2对应D。
3. 图3展示了正在学习英语的老人,画面中还出现了英文语句,和选项B“learn English(学习英语)”的含义完全匹配,因此3对应B。
4. 图4展示了以上海东明珠为代表的城市地标,属于中国城市景观,和选项A“a Chinese city(一座中国城市)”的含义完全匹配,因此4对应A。
【答案】
1—C,2—D,3—B,4—A
【知识点】
英语词汇识记,图文匹配
【点评】
本题属于基础题型,将英语词汇和具象的图片场景结合,既考察学生对基础名词短语词义的掌握程度,也能帮助学生建立词汇和实际场景的关联,降低词汇记忆的枯燥感,只要掌握对应词汇的含义就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.9
四、选择最佳答案。
(
—They're my grandparents.
A.What
B.When
C.Who
(
C
)1.—Who
are they, Lingling?—They're my grandparents.
A.What
B.When
C.Who
答案
1. C
解析
【分析】
解题时首先观察答句内容,答句给出的是人物身份“他们是我的祖父母”,说明问句的核心目的是询问这些人的身份。接下来逐个辨析三个选项的特殊疑问词的含义和适用场景,找到和询问人物身份匹配的疑问词,就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——玲玲,他们是______?
——他们是我的祖父母。
对三个选项逐一分析:
选项A:What意为“什么”,通常用来询问事物、职业等信息,无法对应答句的人物身份回答,排除;
选项B:When意为“什么时候”,用于询问时间相关的内容,和答句语境完全不匹配,排除;
选项C:Who意为“谁”,专门用于询问人物的身份,和答句的人物介绍完全对应,符合语境。
所以正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析;情景交际问答
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题型,核心考察常见特殊疑问词的基本用法,学生只要掌握what、when、who这几个基础疑问词的含义,结合答句给出的信息就能轻松选出正确选项,属于必须掌握的送分题。
【难度系数】
0.9
解题时首先观察答句内容,答句给出的是人物身份“他们是我的祖父母”,说明问句的核心目的是询问这些人的身份。接下来逐个辨析三个选项的特殊疑问词的含义和适用场景,找到和询问人物身份匹配的疑问词,就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——玲玲,他们是______?
——他们是我的祖父母。
对三个选项逐一分析:
选项A:What意为“什么”,通常用来询问事物、职业等信息,无法对应答句的人物身份回答,排除;
选项B:When意为“什么时候”,用于询问时间相关的内容,和答句语境完全不匹配,排除;
选项C:Who意为“谁”,专门用于询问人物的身份,和答句的人物介绍完全对应,符合语境。
所以正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析;情景交际问答
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题型,核心考察常见特殊疑问词的基本用法,学生只要掌握what、when、who这几个基础疑问词的含义,结合答句给出的信息就能轻松选出正确选项,属于必须掌握的送分题。
【难度系数】
0.9
(
—
A.Yes, I did
B.No, he didn't
C.No, she didn't
B
)2.—Did your brother eat an ice cream yesterday?—
No, he didn't
.A.Yes, I did
B.No, he didn't
C.No, she didn't
答案
2. B
解析
【分析】
这道题考查一般疑问句的应答逻辑,解题时可以按两步走:第一步先定位问句的核心信息:提问的主语是your brother,属于男性第三人称单数,对应的人称代词是he,同时问句是用助动词Did引导的一般过去时疑问句。第二步逐一比对选项排除错误项:先看A选项主语是第一人称I,和提问对象“你的弟弟”不符,直接排除;再看C选项主语是she,指代女性,和brother的男性属性矛盾,也排除,剩下的B选项完全符合规则,就是正确答案。
【解析】
Did引导的一般过去时一般疑问句的标准应答结构为:肯定回答Yes, 主语+did. 否定回答No, 主语+didn't。
1. 首先明确问句的提问对象是your brother(你的兄弟),是男性第三人称单数,对应的人称代词为he。
2. 逐一判断选项:
选项A:主语是I(我),和问句的提问对象不符,应答错误。
选项B:主语是he,否定回答结构符合规则,指代匹配,表述正确。
选项C:主语是she(她),指代女性,和brother的男性身份不匹配,应答错误。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时一般疑问句应答;人称代词指代
【点评】
本题是时态类基础考题,核心要求学生掌握did引导的一般过去时疑问句的回答规则,同时注意应答的人称要和问句的指代对象的人称、性别保持一致,难度较低,是小学阶段一般过去时态的常见基础考点。
【难度系数】
0.8
这道题考查一般疑问句的应答逻辑,解题时可以按两步走:第一步先定位问句的核心信息:提问的主语是your brother,属于男性第三人称单数,对应的人称代词是he,同时问句是用助动词Did引导的一般过去时疑问句。第二步逐一比对选项排除错误项:先看A选项主语是第一人称I,和提问对象“你的弟弟”不符,直接排除;再看C选项主语是she,指代女性,和brother的男性属性矛盾,也排除,剩下的B选项完全符合规则,就是正确答案。
【解析】
Did引导的一般过去时一般疑问句的标准应答结构为:肯定回答Yes, 主语+did. 否定回答No, 主语+didn't。
1. 首先明确问句的提问对象是your brother(你的兄弟),是男性第三人称单数,对应的人称代词为he。
2. 逐一判断选项:
选项A:主语是I(我),和问句的提问对象不符,应答错误。
选项B:主语是he,否定回答结构符合规则,指代匹配,表述正确。
选项C:主语是she(她),指代女性,和brother的男性身份不匹配,应答错误。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时一般疑问句应答;人称代词指代
【点评】
本题是时态类基础考题,核心要求学生掌握did引导的一般过去时疑问句的回答规则,同时注意应答的人称要和问句的指代对象的人称、性别保持一致,难度较低,是小学阶段一般过去时态的常见基础考点。
【难度系数】
0.8
(
A.is; was
B.was; is
C.was; was
B
)3.She was
a student ten years ago, but she is
a teacher now.A.is; was
B.was; is
C.was; was
答案
3. B
解析
【分析】
做这道题首先要抓住句子里的时间提示词来判断对应的时态:首先第一个分句的时间标志是ten years ago(十年前),属于过去的时间,要使用一般过去时,主语是第三人称单数she,对应的be动词过去式用was;第二个分句的时间标志是now(现在),描述当下的状态,要用一般现在时,主语she对应的be动词现在时形式用is,匹配选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空:时间状语ten years ago表示“十年前”,是典型的一般过去时的标志,主语she是第三人称单数,be动词的一般过去时单数形式为was,因此第一空填was,排除A选项。
2. 分析第二个空:时间状语now表示“现在”,是一般现在时的标志,主语she是第三人称单数,be动词的一般现在时单数形式为is,因此第二空填is,排除C选项。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时
一般现在时
be动词变形
【点评】
本题是时态辨析的基础题型,核心考点是通过时间状语判断句子时态,再匹配对应人称下的be动词形式,只要掌握不同时态的标志性时间词和be动词的人称变化规则,就可以快速得出正确答案,适合刚接触时态知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.9
做这道题首先要抓住句子里的时间提示词来判断对应的时态:首先第一个分句的时间标志是ten years ago(十年前),属于过去的时间,要使用一般过去时,主语是第三人称单数she,对应的be动词过去式用was;第二个分句的时间标志是now(现在),描述当下的状态,要用一般现在时,主语she对应的be动词现在时形式用is,匹配选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空:时间状语ten years ago表示“十年前”,是典型的一般过去时的标志,主语she是第三人称单数,be动词的一般过去时单数形式为was,因此第一空填was,排除A选项。
2. 分析第二个空:时间状语now表示“现在”,是一般现在时的标志,主语she是第三人称单数,be动词的一般现在时单数形式为is,因此第二空填is,排除C选项。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时
一般现在时
be动词变形
【点评】
本题是时态辨析的基础题型,核心考点是通过时间状语判断句子时态,再匹配对应人称下的be动词形式,只要掌握不同时态的标志性时间词和be动词的人称变化规则,就可以快速得出正确答案,适合刚接触时态知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.9
(
A.were
B.was
C.are
A
)4.There were
lots of small houses in this city many years ago.A.were
B.was
C.are
答案
4. A
解析
【分析】
拿到这道题首先识别考点是there be句型的用法,解题分两步走:第一步先找句子里的时间提示词,判断句子的时态,先把不符合时态的选项排除;第二步根据there be句型的就近原则,看be动词后面的名词的单复数,匹配对应的be动词形式,就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态:句中出现时间状语"many years ago",意为“很多年前”,是典型的一般过去时的时间标志,因此要排除表示一般现在时的C选项are。
2. 再匹配be动词的单复数:there be句型遵循就近原则,be动词的形式由后面紧邻的名词决定,本句中be动词后是"lots of small houses"(许多小房子),是可数名词复数,对应的一般过去时的be动词复数形式是were,单数形式was只能搭配单数/不可数名词,不符合要求,排除B选项。
最终确定答案为A。
【答案】A
【知识点】there be句型,一般过去时
【点评】本题是there be句型的基础考题,同时考查了时态判断和就近原则两个核心点,只要学生能准确抓取时间标志词、掌握there be的主谓一致规则就能轻松得分,属于常考的基础题型。
【难度系数】0.8
拿到这道题首先识别考点是there be句型的用法,解题分两步走:第一步先找句子里的时间提示词,判断句子的时态,先把不符合时态的选项排除;第二步根据there be句型的就近原则,看be动词后面的名词的单复数,匹配对应的be动词形式,就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态:句中出现时间状语"many years ago",意为“很多年前”,是典型的一般过去时的时间标志,因此要排除表示一般现在时的C选项are。
2. 再匹配be动词的单复数:there be句型遵循就近原则,be动词的形式由后面紧邻的名词决定,本句中be动词后是"lots of small houses"(许多小房子),是可数名词复数,对应的一般过去时的be动词复数形式是were,单数形式was只能搭配单数/不可数名词,不符合要求,排除B选项。
最终确定答案为A。
【答案】A
【知识点】there be句型,一般过去时
【点评】本题是there be句型的基础考题,同时考查了时态判断和就近原则两个核心点,只要学生能准确抓取时间标志词、掌握there be的主谓一致规则就能轻松得分,属于常考的基础题型。
【难度系数】0.8
(
—She lived in a small village.
A.What
B.Where
C.Who
B
)5.—Where
did that old woman live ten years ago?—She lived in a small village.
A.What
B.Where
C.Who
答案
5. B
解析
【分析】
拿到这道题首先先观察答句的核心信息:答句给出的内容是“她住在一个小村庄里”,属于具体的居住地点,说明问句的疑问词是用来对地点属性提问的。接下来我们逐个对比三个选项的含义:A选项What用于询问“什么”,不符合提问居住地点的需求;C选项Who用于询问人物“谁”,也和答句的地点内容不匹配;只有B选项Where是对地点提问的疑问词,完全契合语境,顺着这个思路就能选出正确答案。
【解析】
1. 先通读对话,梳理句意:
——十年前那位老妇人________居住?
——她住在一个小村庄里。
2. 逐一辨析三个特殊疑问词的适用场景:
A. What:意为“什么”,多用于询问事物、内容、动作等,无法对居住的地点提问,直接排除;
B. Where:意为“在哪里”,专门用于对地点、位置进行提问,和答句给出的村庄地点信息完全对应;
C. Who:意为“谁”,多用于询问人物身份,不符合语境,排除。
3. 综上,只有Where符合题意。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析
情景交际问答
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题型,核心考察常见特殊疑问词的基础用法,解题的核心技巧就是“根据答句的信息类型匹配对应疑问词”,只要牢记what、where、who三个基础疑问词的含义,能准确识别答句的信息属性,就可以轻松选出正确答案,适合刚接触特殊疑问句的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先先观察答句的核心信息:答句给出的内容是“她住在一个小村庄里”,属于具体的居住地点,说明问句的疑问词是用来对地点属性提问的。接下来我们逐个对比三个选项的含义:A选项What用于询问“什么”,不符合提问居住地点的需求;C选项Who用于询问人物“谁”,也和答句的地点内容不匹配;只有B选项Where是对地点提问的疑问词,完全契合语境,顺着这个思路就能选出正确答案。
【解析】
1. 先通读对话,梳理句意:
——十年前那位老妇人________居住?
——她住在一个小村庄里。
2. 逐一辨析三个特殊疑问词的适用场景:
A. What:意为“什么”,多用于询问事物、内容、动作等,无法对居住的地点提问,直接排除;
B. Where:意为“在哪里”,专门用于对地点、位置进行提问,和答句给出的村庄地点信息完全对应;
C. Who:意为“谁”,多用于询问人物身份,不符合语境,排除。
3. 综上,只有Where符合题意。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析
情景交际问答
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题型,核心考察常见特殊疑问词的基础用法,解题的核心技巧就是“根据答句的信息类型匹配对应疑问词”,只要牢记what、where、who三个基础疑问词的含义,能准确识别答句的信息属性,就可以轻松选出正确答案,适合刚接触特殊疑问句的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
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