【情境应用】
()1.[人与自我·学校生活] Nancy decided to an after-school club to make some new
friends.
A. take part in
B. join
C. join in
D. take part
2.凯特计划参加学校科学日活动。
Kate was planning to the activities on the School Science Day.
()1.[人与自我·学校生活] Nancy decided to an after-school club to make some new
friends.
A. take part in
B. join
C. join in
D. take part
2.凯特计划参加学校科学日活动。
Kate was planning to the activities on the School Science Day.
答案
1. B 2. take part in
解析
【分析】
首先拿到第一题,先明确考点是表示“参加”的几个易混短语的辨析,第一步先观察空格后的宾语是after-school club(课后俱乐部),属于团体组织类名词,接下来逐一回忆四个选项的适用场景,匹配和“加入俱乐部”适配的表达;第二题根据中文提示“参加活动”,同时要求填入三个单词的短语,结合所学的“参加活动”的常用三词动词短语,直接匹配正确搭配即可,注意plan to后面要接动词原形。
【解析】
1. 逐一辨析四个选项的用法:
选项A:take part in 通常用于指代参加正式的、群众性的集体活动,参与者往往会在活动中发挥一定作用,不符合“加入俱乐部”的语境;
选项B:join 专门用于表示加入某个团体、组织、俱乐部等,成为其中的正式成员,和题干中的after-school club完全匹配;
选项C:join in 多用于指代参加小型的活动,比如游戏、球赛等,不用于加入组织类对象;
选项D:take part 是不及物结构,后面不能直接接宾语,用法本身错误。
因此第一题选B。
2. 题干需要填入三个单词的短语表达“参加”,且后面接的宾语是the activities,符合take part in的用法,同时plan to后接动词原形,因此填入take part in。
【答案】
1. B 2. take part in
【知识点】
动词短语辨析;join的用法;take part in搭配
【点评】
本题围绕初中阶段高频易混的“参加”类短语设题,既考查了不同表达的适用场景差异,也考查了短语的拼写结构,学生需要准确区分join、join in、take part in的不同用法,结合语境才能选出正确答案,是情景应用类的典型基础考题。
【难度系数】
0.6
首先拿到第一题,先明确考点是表示“参加”的几个易混短语的辨析,第一步先观察空格后的宾语是after-school club(课后俱乐部),属于团体组织类名词,接下来逐一回忆四个选项的适用场景,匹配和“加入俱乐部”适配的表达;第二题根据中文提示“参加活动”,同时要求填入三个单词的短语,结合所学的“参加活动”的常用三词动词短语,直接匹配正确搭配即可,注意plan to后面要接动词原形。
【解析】
1. 逐一辨析四个选项的用法:
选项A:take part in 通常用于指代参加正式的、群众性的集体活动,参与者往往会在活动中发挥一定作用,不符合“加入俱乐部”的语境;
选项B:join 专门用于表示加入某个团体、组织、俱乐部等,成为其中的正式成员,和题干中的after-school club完全匹配;
选项C:join in 多用于指代参加小型的活动,比如游戏、球赛等,不用于加入组织类对象;
选项D:take part 是不及物结构,后面不能直接接宾语,用法本身错误。
因此第一题选B。
2. 题干需要填入三个单词的短语表达“参加”,且后面接的宾语是the activities,符合take part in的用法,同时plan to后接动词原形,因此填入take part in。
【答案】
1. B 2. take part in
【知识点】
动词短语辨析;join的用法;take part in搭配
【点评】
本题围绕初中阶段高频易混的“参加”类短语设题,既考查了不同表达的适用场景差异,也考查了短语的拼写结构,学生需要准确区分join、join in、take part in的不同用法,结合语境才能选出正确答案,是情景应用类的典型基础考题。
【难度系数】
0.6
Ⅰ.用所给单词的适当形式填空
1.[人与社会·作品赏析] Some famous
2. We can see
3. The sports park is in the
4. The old man walked
5. What a fine day! The sun is shining
1.[人与社会·作品赏析] Some famous
paintings
(paint) are on show in the museum.2. We can see
colourful
(colour) balloons in the hall.3. The sports park is in the
central
(centre) part of the community.4. The old man walked
slowly
(slow) across the road to reach the other side safely.5. What a fine day! The sun is shining
brightly
(bright).答案
Ⅰ.1. paintings 2. colourful 3. central 4. slowly
5. brightly
5. brightly
解析
【分析】
这是典型的词形转换填空题,解题核心思路是先分析空格所在位置的句子成分,判断所需单词的词性,再结合所给词根,通过对应的词性变化规则得到正确形式,同时还要注意名词单复数、拼写变形等细节:
1. 第一题空格前有限定词some和形容词famous,空格后be动词是are,说明空格要填复数可数名词,所给词paint是动词“绘画”,需要转成表示“画作”的名词再变复数;
2. 第二题空格后是名词balloons,修饰名词需要用形容词,把名词colour转换成对应的形容词即可;
3. 第三题空格后是名词part,修饰名词需要用形容词,把名词centre转换成对应的形容词即可;
4. 第四题空格在动词walked之后,修饰动词需要用副词,把形容词slow转换成副词形式;
5. 第五题空格修饰动词is shining,修饰动词需要用副词,把形容词bright转换成对应的副词即可。
【解析】
1. 句意:一些著名的画作正在博物馆展出。空格前有some修饰,后面be动词为are,说明要填可数名词复数。动词paint对应的表示“绘画作品”的名词是painting,复数形式为paintings,故填paintings。
2. 句意:我们可以在大厅里看到五颜六色的气球。空格后是名词balloons,需要用形容词作定语修饰名词,名词colour的形容词形式是colourful,意为“五颜六色的”,故填colourful。
3. 句意:体育公园在社区的中心区域。空格后是名词part,需要用形容词作定语修饰名词,名词centre的形容词形式是central,意为“中心的”,故填central。
4. 句意:老人慢慢地走过马路,安全到达了另一边。空格修饰动词walked,修饰动词需要用副词,形容词slow的副词形式是slowly,意为“缓慢地”,故填slowly。
5. 句意:多好的天气啊!阳光正明亮地照耀着。空格修饰动词is shining,修饰动词需要用副词,形容词bright的副词形式是brightly,意为“明亮地”,故填brightly。
【答案】
1. paintings 2. colourful 3. central 4. slowly 5. brightly
【知识点】
词性转换,形容词用法,副词用法
【点评】
本题全部为基础的词形转换考点,重点考察学生对句子成分的判断能力,以及名词、形容词、副词的句法功能的掌握,涉及的词性变化规则都是初中阶段最常用的基础规则,没有复杂的特殊变形,适合巩固词性相关的基础知识。
【难度系数】
0.8
这是典型的词形转换填空题,解题核心思路是先分析空格所在位置的句子成分,判断所需单词的词性,再结合所给词根,通过对应的词性变化规则得到正确形式,同时还要注意名词单复数、拼写变形等细节:
1. 第一题空格前有限定词some和形容词famous,空格后be动词是are,说明空格要填复数可数名词,所给词paint是动词“绘画”,需要转成表示“画作”的名词再变复数;
2. 第二题空格后是名词balloons,修饰名词需要用形容词,把名词colour转换成对应的形容词即可;
3. 第三题空格后是名词part,修饰名词需要用形容词,把名词centre转换成对应的形容词即可;
4. 第四题空格在动词walked之后,修饰动词需要用副词,把形容词slow转换成副词形式;
5. 第五题空格修饰动词is shining,修饰动词需要用副词,把形容词bright转换成对应的副词即可。
【解析】
1. 句意:一些著名的画作正在博物馆展出。空格前有some修饰,后面be动词为are,说明要填可数名词复数。动词paint对应的表示“绘画作品”的名词是painting,复数形式为paintings,故填paintings。
2. 句意:我们可以在大厅里看到五颜六色的气球。空格后是名词balloons,需要用形容词作定语修饰名词,名词colour的形容词形式是colourful,意为“五颜六色的”,故填colourful。
3. 句意:体育公园在社区的中心区域。空格后是名词part,需要用形容词作定语修饰名词,名词centre的形容词形式是central,意为“中心的”,故填central。
4. 句意:老人慢慢地走过马路,安全到达了另一边。空格修饰动词walked,修饰动词需要用副词,形容词slow的副词形式是slowly,意为“缓慢地”,故填slowly。
5. 句意:多好的天气啊!阳光正明亮地照耀着。空格修饰动词is shining,修饰动词需要用副词,形容词bright的副词形式是brightly,意为“明亮地”,故填brightly。
【答案】
1. paintings 2. colourful 3. central 4. slowly 5. brightly
【知识点】
词性转换,形容词用法,副词用法
【点评】
本题全部为基础的词形转换考点,重点考察学生对句子成分的判断能力,以及名词、形容词、副词的句法功能的掌握,涉及的词性变化规则都是初中阶段最常用的基础规则,没有复杂的特殊变形,适合巩固词性相关的基础知识。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.语法选择(教材改编)
What is happening in different time zones around the world right now? 6 are people doing in
different places?
It's 8:00 p.m. in Chongqing,China. Some people are rushing to 7 home from work. But others
are not in 8 hurry! They are enjoying the city at night. Lights are shining 9 across the city
and colourful boats are moving slowly down the river. People 10 delicious food.
It's 3:00 p.m. in Nairobi,Kenya. Many people are working hard in their 11. Some people are
shopping 12 gifts in the markets. Many 13 are walking in the parks and looking at elephants
and giraffes.
It's 7:00 a.m. in New York,USA. It's early, 14 the city is getting busy! Many people are
rushing to the subway. Bright yellow taxis are picking up and dropping 15 passengers. Some people
are jogging,walking and riding bikes in Central Park. Others are drinking coffee and eating breakfast in
coffee shops.
()6. A. How
B. What
C. Where
()7. A. gets
B. getting
C. get
()8. A. a
B. an
C. the
()9. A. bright
B. brighter
C. brightly
()10. A. eat
B. eating
C. are eating
()11. A. office
B. offices
C. office's
()12. A. at
B. for
C. to
()13. A. other
B. another
C. others
()14. A. and
B. but
C. so
()15. A. off
B. in
C. by
What is happening in different time zones around the world right now? 6 are people doing in
different places?
It's 8:00 p.m. in Chongqing,China. Some people are rushing to 7 home from work. But others
are not in 8 hurry! They are enjoying the city at night. Lights are shining 9 across the city
and colourful boats are moving slowly down the river. People 10 delicious food.
It's 3:00 p.m. in Nairobi,Kenya. Many people are working hard in their 11. Some people are
shopping 12 gifts in the markets. Many 13 are walking in the parks and looking at elephants
and giraffes.
It's 7:00 a.m. in New York,USA. It's early, 14 the city is getting busy! Many people are
rushing to the subway. Bright yellow taxis are picking up and dropping 15 passengers. Some people
are jogging,walking and riding bikes in Central Park. Others are drinking coffee and eating breakfast in
coffee shops.
()6. A. How
B. What
C. Where
()7. A. gets
B. getting
C. get
()8. A. a
B. an
C. the
()9. A. bright
B. brighter
C. brightly
()10. A. eat
B. eating
C. are eating
()11. A. office
B. offices
C. office's
()12. A. at
B. for
C. to
()13. A. other
B. another
C. others
()14. A. and
B. but
C. so
()15. A. off
B. in
C. by
答案
Ⅱ.6. B 7. C 8. A 9. C 10. C 11. B
12. B 13. C 14. B 15. A
12. B 13. C 14. B 15. A
解析
【分析】
这道语法选择的主题是描述不同时区当下各地人们正在进行的活动,核心语境为现在进行时。解题时首先要通读全文把握整体叙事背景,再逐个结合语法规则、固定搭配、上下文逻辑关系逐一比对选项排除错误答案:首先先明确每个空的考查方向,比如疑问词的选用要看句中缺失的成分,动词形式要结合固定搭配和时态判断,副词用来修饰动词,连词要判断前后句的逻辑关系,遇到固定短语直接对应记忆的常用搭配即可快速选出答案。
【解析】
6. 句意为“不同地方的人们正在做什么?”,句中doing是及物动词,需要宾语补充动作的内容,what可作宾语表示“什么”,how表方式、where表地点均不符合,选B。
7. 固定搭配rush to do sth. 表示“匆忙做某事”,to后接动词原形,选C。
8. 固定短语in a hurry表示“匆忙”,是固定用法,选A。
9. 空格处需要修饰动词shine,副词才能修饰动词,brightly是副词意为“明亮地”,bright是形容词、brighter是形容词比较级均不符合,选C。
10. 全文都在描述当下不同时区正在发生的动作,时态为现在进行时,结构为be+doing,主语是people,对应are eating,选C。
11. 句意为“很多人在他们的办公室努力工作”,主语是复数的many people,对应的办公室也应为复数形式offices,选B。
12. 固定搭配shop for sth. 表示“购买某物”,此处指在市场买礼物,选B。
13. 句意为“很多其他人正在公园散步”,many others指代“其他很多人”,other后必须接名词、another表示“另一个”均不符合,选C。
14. 前半句“时间很早”和后半句“城市正变得繁忙”是转折关系,用转折连词but,选B。
15. 固定搭配drop off表示“让……下车”,和前文pick up(接载)对应,指出租车接送乘客,选A。
【答案】
6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.A
【知识点】
现在进行时,固定搭配,词性辨析
【点评】
本题结合时区文化的生活化场景命题,考点覆盖初中英语核心基础语法点,整体偏向基础,只要学生牢记常用固定短语,能区分不同词性的用法,结合上下文语境判断时态和逻辑关系,就可以顺利选出正确答案,适合用来巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8
这道语法选择的主题是描述不同时区当下各地人们正在进行的活动,核心语境为现在进行时。解题时首先要通读全文把握整体叙事背景,再逐个结合语法规则、固定搭配、上下文逻辑关系逐一比对选项排除错误答案:首先先明确每个空的考查方向,比如疑问词的选用要看句中缺失的成分,动词形式要结合固定搭配和时态判断,副词用来修饰动词,连词要判断前后句的逻辑关系,遇到固定短语直接对应记忆的常用搭配即可快速选出答案。
【解析】
6. 句意为“不同地方的人们正在做什么?”,句中doing是及物动词,需要宾语补充动作的内容,what可作宾语表示“什么”,how表方式、where表地点均不符合,选B。
7. 固定搭配rush to do sth. 表示“匆忙做某事”,to后接动词原形,选C。
8. 固定短语in a hurry表示“匆忙”,是固定用法,选A。
9. 空格处需要修饰动词shine,副词才能修饰动词,brightly是副词意为“明亮地”,bright是形容词、brighter是形容词比较级均不符合,选C。
10. 全文都在描述当下不同时区正在发生的动作,时态为现在进行时,结构为be+doing,主语是people,对应are eating,选C。
11. 句意为“很多人在他们的办公室努力工作”,主语是复数的many people,对应的办公室也应为复数形式offices,选B。
12. 固定搭配shop for sth. 表示“购买某物”,此处指在市场买礼物,选B。
13. 句意为“很多其他人正在公园散步”,many others指代“其他很多人”,other后必须接名词、another表示“另一个”均不符合,选C。
14. 前半句“时间很早”和后半句“城市正变得繁忙”是转折关系,用转折连词but,选B。
15. 固定搭配drop off表示“让……下车”,和前文pick up(接载)对应,指出租车接送乘客,选A。
【答案】
6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.A
【知识点】
现在进行时,固定搭配,词性辨析
【点评】
本题结合时区文化的生活化场景命题,考点覆盖初中英语核心基础语法点,整体偏向基础,只要学生牢记常用固定短语,能区分不同词性的用法,结合上下文语境判断时态和逻辑关系,就可以顺利选出正确答案,适合用来巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8
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