五、下面句子转换有误的一项是()

A.这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
改为反问句:这比山高比海深的情谊,我们怎么会忘记?
B.狗熊有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改为“被”字句:孩子们被狗熊有趣的动作逗得哈哈大笑。
C.小力告诉他妈妈,他在图书大厦买了一本他最喜欢的《三国演义》。
改为直述句:小力告诉妈妈,小力在图书大厦买了一本我最喜欢的《三国演义》。
D.钢琴家说:“我是来弹奏一首曲子送给这位妈妈听的。”
改为转述句:钢琴家说他是来弹奏一首曲子送给这位妈妈听的。

C

六、读下面的故事，然后想象一下，给故事续个结尾。
借本领
从前王家有兄弟两人，都以出卖雕刻艺术品为生。哥哥很能干，样样儿亲自动手，弟弟很懒惰，处处依赖别人。哥哥雕刻出来的东西小巧玲珑、栩栩如生，顾客都啧啧称赞，争相购买。弟弟雕刻出的东西不三不四、粗笨难看，顾客看了直摇头，谁也不想购买。每天生意做下来，哥哥的口袋总是胀鼓鼓的，弟弟的口袋总是瘪(biě)瘪的。
弟弟很妒忌哥哥，一心想把哥哥的本领搞到手。有一次，弟弟拉着哥哥，吞吞吐吐地说：“哥哥，我想借你的……”
“你想借我的材料？”哥哥取出几块加工好的木头，递到弟弟面前，“你拿去用吧！”
“不，不……我想借你的……”
“你想借我的工具？”哥哥取出磨得锃亮的刻刀，递到弟弟的面前，“你随便挑选吧！”
“不，不……我想借你的……”
“你到底要借我的什么？”哥哥有点儿莫名其妙了。
弟弟涨红着脸，憋了半天，终于说出了口：“我想借你的本领！”
哥哥一听，捧着肚子哈哈大笑，说：“搞雕刻，材料、工具都是可以借到的，唯独本领没法子借到。你想一想，我的本领是怎么得来的？”

哥哥笑着说：“我的本领是靠每天起早贪黑练习，手上磨出厚茧、刻坏无数木头才练出来的呀！”弟弟听了，羞愧地低下头，后来每天跟着哥哥认真练习雕刻，再也不偷懒，最终也练出了一手好本领。

续写需紧扣前文哥哥提到的“本领无法借用，靠自身努力获得”的核心，结合人物性格（哥哥诚恳、弟弟懒惰羞愧），语言通顺符合六年级学生表达水平。