5. 阅读材料，完成下列要求。
中学生敏敏家住广西壮族自治区，她的网友晓霞家住安徽，每到三月三，敏敏的学校就放假两天，让晓霞非常羡慕。敏敏告诉她：“2014年初，广西壮族自治区人民政府将‘壮族三月三’确定为全区民族传统节日，并放假两天，‘壮族三月三’由民间习俗提升为法定的节庆。2014年11月，‘壮族三月三’还被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录，广西壮族自治区各级政府开始着手打造‘壮族三月三’民族文化品牌，‘壮族三月三’的品牌价值越来越为世人所关注。我的家乡发展越来越好啦！欢迎你来广西旅游，来了我们一起玩。”晓霞听后非常开心。
结合“民族区域自治制度”的相关知识，分析材料体现了哪些观点。

①广西壮族自治区人民政府在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。②我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。③把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，促进民族地区发展。④把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来，促进民族和谐。⑤民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。

6. 2025年9月8日,十四届全国人大常委会第十七次会议审议《中华人民共和国民族团结进步促进法(草案)》。八年级(1)班同学在学习了草案后,纷纷发言。
强强:在党中央坚强领导下,实施差别化区域支持政策,加快发展社会事业,保障和改善民生。
政政:草案规定了促进各民族和谐融居、互嵌式发展,以及通过学校教育、青少年交流、文化体育、旅游、网络等促进各民族交往交流交融的具体措施。
思思:草案还规定了促进区域协调发展的总体要求,并从基础设施建设、产业发展、公共服务建设等方面作出具体规定。
结合大家的发言,谈谈该法是从哪些方面来促进民族团结进步的。

①坚持党对民族工作的领导。②把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。③支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕。