2026年长江暑假作业三年级道德与法治崇文书局第50页答案
二、我会判断。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1. 美好生活是奋斗出来的,也是劳动创造出来的,二者密不可分。 (
√
)
2. 劳动有高低贵贱之分,只有体面的工作才值得尊敬。 (
×
)
3. 我们小学生从小热爱劳动、认真学习,也是在为美好生活添力量。 (
√
)
4. 各行各业的劳动者都是美好生活的建设者,都值得我们致敬和感谢。 (
√
)
5. 享受幸福生活就可以,不用参与劳动,也不用珍惜别人的劳动成果。 (
×
)

答案

1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三、我会说。
说一说我们小学生能做哪些事，既能守护幸福生活，又能践行爱劳动的美德。（至少写两点）

答案

1. 在家里主动承担洗碗、扫地等家务，减轻父母负担，让家庭生活更温馨幸福，同时践行爱劳动的美德；2. 在学校认真完成值日任务，打扫教室和公共区域，维护干净整洁的学习环境，守护校园的幸福氛围，践行爱劳动的美德。

解析

本题需结合小学生的实际生活，从家庭、校园等场景出发，选取既能为他人或自己创造幸福生活，又能体现爱劳动美德的具体小事作答，符合三年级学生的认知和行为范围即可。
四、小小辩论会。
君君说：“爸爸妈妈给我幸福生活，不需要我奋斗。”
丽丽说：“奋斗不仅是大人的事，我们小孩也要奋斗。”
橙橙说：“我们现在的生活已经很幸福了，不需要再奋斗。”
你认为他们说得对吗？

说说你的理由：


答案

君君、丽丽、橙橙的说法都不对。理由：奋斗不分年龄，我们小孩也需要奋斗，我们要通过努力学习、提升自己来为未来和家庭、社会做贡献，不能只享受长辈创造的幸福生活而不奋斗。

解析

君君、丽丽、橙橙的说法都是不对的。理由：奋斗是每个人的责任，不分年龄。我们现在的幸福生活离不开长辈的付出，但我们小学生也需要奋斗，我们可以通过好好学习、锻炼本领等方式努力，为自己的未来打基础，也能为家庭和社会做贡献，不能只享受而不付出奋斗。