一、按要求完成句子练习。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（仿照句式结构写一个描写人物的句子）

弟弟哭起来就没完:他先是用手捂住眼睛轻轻地哭,哭着哭着就放大了声,任凭你怎么说都停不下来,有时候干脆在地上打滚。

二、快乐阅读。
乡村的春天(节选)
①记得小时候,早春时节,父亲会带我们姐弟去野外春游。
②踏着窄窄的田间小路,两旁是开垦地,种着一畦一畦的农作物。攀着竹架子生长的是荷兰豆,卧在地上圆嘟嘟的是椰菜,黄灿灿的是油菜花,微风拂过,风里弥漫着青蒜浓郁的香气。
③田埂边,水渠里的水缓缓地流淌着。低下头看时,你会发现水里有小小的蝌蚪在欢快地游动。我和弟弟忍不住用手掬起一捧水,运气好时,一捧水就能捞到两三条蝌蚪,我们兴奋得大叫,比赛谁捉的蝌蚪多。
④田埂上,不知名的小草正在争先恐后地冒出新绿。人走在上面,脚下软绵绵的,一股青草的清新气息扑面而来。人走过后,被踩踏的小草依然抬起头来,笑对春风。
⑤来到山脚下,你会发现从山脚到山腰栽满了桃树。桃花妖娆烂漫,像可爱的精灵,各施手段,攀于枝头。它们或正,或侧,或仰,或俯,有如粉荷,有如胭脂。
⑥我们终于爬上山顶,放眼望去,那半个山坡的粉红哟,让人忍不住联想起陶渊明笔下的桃花源。桃花馥(fù)郁的香气,惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜂飞蝶舞的景象,为春天增添了蓬勃的生机。
⑦如今,我和弟弟早已走出乡村,住在节奏匆忙的大都市。有时我们把父亲接来城里,可不到几天,父亲就归乡心切,不愿久留。在他心里,那个美丽安宁的乡村,是他永远的根。
1. 根据释义从文中找出相应的四字词语填写在括号里。
(1)争着向前,唯恐落后。()
(2)娇艳美好,颜色鲜明而美丽。()
(3)蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。()
2. 短文是按照空间顺序记叙的,请从文中找出相应的词语。
田埂边→()→山脚下→()
3. 第②自然段勾勒出一派清新自然的田园风光。“圆嘟嘟”一词写出了椰菜的,“黄灿灿”一词写出了油菜花的。
4. 第②至第⑥自然段依次描写了、蝌蚪、小草、这些景物。其中详写的是桃花,它们姿态万千:、、、。作者认为乡村特有的景物为春天增添了。这表达了作者对乡村美景的之情。

1. (1)争先恐后 (2)妖娆烂漫 (3)蜂飞蝶舞
2. 田埂上 山顶
3. 形状(饱满) 颜色(鲜艳)
4. 农作物 桃花 或正 或侧 或仰 或俯 蓬勃的生机 喜爱