18. 取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏袋的质量$ m_{甲} $和$ m_{乙} $的大小关系是$ m_{甲} \_\_\_\_\_\_ m_{乙} $（不计袋内空气质量）；两次排开水的体积$ V_{甲} $和$ V_{乙} $的大小关系是$ V_{甲} \_\_\_\_\_\_ V_{乙} $；两次所受的浮力$ F_{甲} $和$ F_{乙} $的大小关系是$ F_{甲} \_\_\_\_\_\_ F_{乙} $；两次杯底受到水的压强$ p_{甲} $和$ p_{乙} $的大小关系是$ p_{甲} \_\_\_\_\_\_ p_{乙} $。

18. =,＜,＜,＜

19. 小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行探究。

（1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究：
① 将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节。
② 图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为g。
③ 图3是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是$\mathrm{cm}^3$。
④ 换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示。由图像可知，合金块的质量与体积成比。
⑤ 通过上述探究，若合金块的体积为$10\ \mathrm{cm}^3$，则它的质量$m=$g。
（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示。他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积的关系图线应是（选填图5中“乙”“丙”或“丁”）。

19. (1) ① 左 ② 34 ③ 5 ④ 正 ⑤ 68 (2) 丙

20. 如图,体积相同的氢气球和空气球,释放前它们所受浮力的大小关系是$F_{氢浮}\_\_\_\_\_\_F_{空浮}$;刚释放时,氢气球上浮,而空气球却浮不起来,这是因为氢气球所受浮力它所受重力,空气球所受浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)它所受重力。节日放飞的气球下吊一物体,在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将向上运动,这是由于。物体向上运动一段距离后,又向下运动,这是因为。

20. 等于 大于 小于 物体有惯性 物体受到重力作用

21. 放在水平地面上重 500 N 的木箱，受到水平向右 100 N 的推力时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力。（选填“增大”“减小”或“不变”）

21. 100 N 减小