2026年优学1+1评价与测试八年级语文下册人教版第10页答案
9. 阅读《小石潭记》,回答问题。(6分)
(1)用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
潭中的鱼大约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依凭似的。

②其岸势犬牙差互,不可知其源。
溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。

(2)下列对课文内容的理解与分析不正确的一项是(2分) (
A

A. 本文按游览顺序先后写了“发现小石潭”“小潭溪流”“潭中、潭边景物”“潭边气氛”等。
B. 第1段开头采用“未见其形,先闻其声”的手法展现小石潭环境的清幽。
C. 第2段运用侧面描写,通过写游鱼、日光、鱼影表现潭水的清澈。全段无一字写水,但无处不在写水。
D. 第4段写小石潭四周幽深冷寂的环境,情景交融,表达了作者被贬谪后内心的落寞,以及凄苦悲凉的心境。

答案

9.(1)①潭中的鱼大约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依凭似的。 ②溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。 (2)A 解析 (2)A.本文按游览顺序先后写了“发现小石潭”“潭中、潭边景物”“小潭溪流”“潭边气氛”等。
10. 阅读下面的文段,回答问题。(7分)
陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:"环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。"其自序如此,时人谓之实录。
其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:"但识琴中趣,何劳弦上声!"
(节选自《晋书·陶潜传》,有删改)
(1)请用"/"给文段中画横线的句子断句。(限断两处)(2分)
惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。
(2)用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
但识琴中趣,何劳弦上声!
只要能领会琴中的乐趣就行,何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢!

(3)结合文段和《桃花源记》的具体内容,说说陶渊明的人物形象和他的社会理想。(3分)
人物形象:陶渊明是一个向往和平、自由、美好的社会的人,也是一个豁达、乐观、热爱生活的人。

社会理想:陶渊明的社会理想是建立一个和平、自由、美好的社会,人们能够过上自给自足、和谐相处的生活,没有战争、剥削和压迫。

答案

10.(1)惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。 (2)只要能领会琴中的乐趣就行,何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢! (3)人物形象:陶渊明是一个向往和平、自由、美好的社会的人,也是一个豁达、乐观、热爱生活的人。社会理想:陶渊明的社会理想是建立一个和平、自由、美好的社会,人们能够过上自给自足、和谐相处的生活,没有战争、剥削和压迫。 解析 (1)本题考查文言文断句。句意:只是每次逢酒必喝,即使有时没有酒,也不停止写诗咏叹。“惟遇酒则饮”写陶渊明喝酒的态度,“时或无酒”“亦雅咏不辍”写没有酒的时候他的做法。据此可断句为:惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。(2)本题考查翻译文言句子。重点词:但,只要;识,领会;趣,乐趣。(3)结合选文第1段“少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得”可知,陶渊明年轻的时候志向高远,学识渊博又善于写作,为人洒脱不羁,不拘于世情,直率任性。结合选文第1段“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”可知,陶渊明生活环境简陋、缺衣少食,却安然自若,体现了他安贫乐道、淡泊超脱的特点。结合选文第2段“每一醉,则大适融然”可知,他饮酒作乐,为人洒脱率真。结合《桃花源记》第2段“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐”可知,桃花源没有战乱,平等和谐,人人安居乐业,反映出陶渊明对现实政治的不满,寄托了他对和平安宁、平等自由社会的向往。据此概括作答即可。
[参考译文]
陶潜,字元亮,年轻时志向高远,学识渊博又善于写作。天资聪明而不拘小节,真率任性而自得其乐,被乡邻所看重。(陶渊明)曾写《五柳先生传》(,其中)说:“简陋的居室里空荡荡的,挡不住风雨也遮不住太阳;短短的粗麻布衣服破破烂烂的,常常没有吃的没有喝的,但还是安然自若的样子。”他自己这么说,当时的人也说确实是这样。
他的亲戚朋友中有喜欢热闹的,有时带着酒菜前往相见,陶潜也不推辞。每一醉,就忘乎所以,其乐无穷。(他)从没有高兴或生气的样子,只是每次逢酒必喝,即使有时没有酒,也不停止写诗咏叹。(他)生性不懂音乐,却收藏有一张素琴,上面不装琴柱琴弦,每当参与朋友欢饮的聚会,就抚琴相和,说:“只要能领会琴中的乐趣就行,何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢!”