2026年单元自测试卷青岛出版社四年级语文下册人教版第12页答案
十、习作。（25分）
诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。本单元我们阅读了许多诗歌，请你试着当个“小诗人”写首诗，写一写你看到的美景，表达出你热爱自然、向往自由的情感。

答案

示例小诗：
《风的小脚印》
风从油菜花田溜出来
衣兜装满黄灿灿的花香
它蹭过柳树的发梢
把刚抽的嫩柳丝晃得摇呀晃
它追着白蝴蝶跑过青草地
把我头上的草帽也吹得飞起来
我跟着它踩过溪水里的碎阳光
连脚印都沾着
软乎乎的、没被拘束的香
它往云的方向飘走的时候
我听见它喊我
要一起去摸一摸
天边软乎乎的云糖

解析

这道题是结合本单元现代诗学习内容的创作题，同学们可以按照简单的小步骤完成创作：1. 优先选自己日常观察过的熟悉自然美景作为写作对象，比如春日的田野、夏日的溪边、放学路上的小树林都可以，不用选太陌生的景物；2. 可以用上本单元学过的比喻、拟人的修辞方法，给景物加上可爱的小细节，比如给风加上偷叼花瓣的小动作，让诗句更生动；3. 诗句不用刻意写得很长，长短错落就自带节奏感，把自己看到美景时放松、开心、像跟着风/小鸟自由奔跑的真实感受写出来，自然就能表达出热爱自然、向往自由的情感。