【向同学学习】
同学们分享了阅读长文章的方法,不合适的是(

同学们分享了阅读长文章的方法,不合适的是(
B
)答案
B
【向古人学习】
下面成语故事中的主人公分别是谁?请你填一填,并完成练习。
①囊萤夜读(
④手不释卷(
1. 我还会写其他与古人读书求学有关的成语:
2. 选词填空:小云练字不能持之以恒,你可以把成语故事(
下面成语故事中的主人公分别是谁?请你填一填,并完成练习。
①囊萤夜读(
车胤
) ②凿壁偷光(匡衡
) ③铁杵成针(李白
)④手不释卷(
吕蒙
) ⑤程门立雪(杨时
) ⑥悬梁刺股(孙敬、苏秦
)1. 我还会写其他与古人读书求学有关的成语:
示例:韦编三绝
、牛角挂书
。2. 选词填空:小云练字不能持之以恒,你可以把成语故事(
③
)讲给她听。乐乐在课堂上经常打断老师讲课,无视老师的教导,不尊敬老师,你会用(⑤
)的故事劝她尊师重教。(填序号)答案
①车胤 ②匡衡 ③李白 ④吕蒙 ⑤杨时 ⑥孙敬、苏秦 1. 示例:韦编三绝 牛角挂书 2. ③ ⑤
【向名家学习】
读句子,学习名家表达情感的方法,完成练习。[对应目标:B4]
①雨来
②那双手就
1. 第①句话中的加点部分表达了作者
2. 请你根据表达的情感,补全句子。
(1)在舞台上,乐乐像
(2)在图书馆里,乐乐像
读句子,学习名家表达情感的方法,完成练习。[对应目标:B4]
①雨来
像
小
鸭
子
一
样
抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。②那双手就
像
鹰
的
爪
子
,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。1. 第①句话中的加点部分表达了作者
对雨来的喜爱
,第②句话加点部分表达了作者对敌人的憎恶与痛恨
。2. 请你根据表达的情感,补全句子。
(1)在舞台上,乐乐像
示例:美丽的小精灵
,大家对他赞不绝口。(2)在图书馆里,乐乐像
示例:上蹿下跳的猴子
,大家都很讨厌他。答案
1. 对雨来的喜爱 对敌人的憎恶与痛恨 2. 示例:(1)美丽的小精灵 (2)上蹿下跳的猴子
【向诗人学习】
补全古诗,并完成练习。[对应目标:A2]
独坐敬亭山
孤云独去闲。
相看两不厌,
1. 这首诗的作者是
2. 诗的后两句中的“厌”字的意思是
补全古诗,并完成练习。[对应目标:A2]
独坐敬亭山
众鸟高飞尽
,孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山
。1. 这首诗的作者是
唐
代诗人李白
。这首诗写出了诗人孤独而平静
的心境。2. 诗的后两句中的“厌”字的意思是
②
(①讨厌 ②满足)(填序号),表达了诗人对敬亭山的喜爱
之情。答案
众鸟高飞尽 只有敬亭山 1. 唐 李白 孤独而平静 2. ② 喜爱
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