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请设计一条贵州特色红色研学线路。从遵义会议会址、娄山关红军战斗遗址等经典地标中选择2～3处核心站点，并尝试将红色资源与当地自然风光（如赤水丹霞）、民族文化或特色产业有机融合。围绕“传承与振兴”主题，构思一项吸引同学们的互动环节（如历史情景体验、乡村振兴访谈等）。

贵州“红途踏新·黔地传薪”红色研学线路设计
1. 核心站点选择
选取3处红色核心地标串联线路：
- 第一站：遵义会议会址
- 第二站：娄山关红军战斗遗址
- 第三站：赤水红军长征遗址群
2. 多资源融合设计
- 在遵义会议会址站点：参观完红色旧址后，延伸前往周边的遵义苗族银饰非遗工坊，了解当地苗族特色民族文化，知晓红色年代里当地少数民族群众支援红军的往事。
- 在娄山关红军战斗遗址站点：徒步走完战斗遗址的盘山步道后，前往脚下的娄山关有机茶园，参观当地依托红色文旅发展起来的特色茶产业，了解茶农的增收故事。
- 在赤水红军长征遗址群站点：寻访完红军四渡赤水的渡口旧址后，进入世界自然遗产赤水丹霞景区，在赤壁丹崖的自然风光里，体会红军当年在奇山险水间转战的艰苦历程。
3. “传承与振兴”主题互动环节
设置“重走小征途·薪火任务营”沉浸式情景互动：
将同学们分为若干小组，每组领取3项联动任务：①在娄山关遗址的指定点位，根据线索还原1个红军战斗的微型历史场景；②走访娄山关茶园的茶农，完成1份“红色旧址旁的产业振兴”小访谈，记录茶产业依托红色研学发展的变化；③结合收集到的红色历史细节、茶农的振兴故事，共同创作1幅“我心中的传承与振兴”主题手绘海报，最终各组展示分享，由带队老师和当地茶农代表共同评出优秀研学小组。