一、根据句意及中文提示完成句子
1. Our teacher is very (严格的) with us, so we must finish our homework on time.
2. The headmaster made a useful (建议) about how to improve our English learning.
3. Learning a (外国的) language is not always easy, but it is very interesting.
4. My parents don't (允许) me to play computer games on weekdays.
5. Winning the first prize in the speech contest was a great (成就) for him.

1. strict
2. suggestion
3. foreign
4. allow
5. achievement

【分析】这类题需结合句意、中文提示，同时依据固定搭配、词性要求填写正确单词。第1题考查固定搭配be strict with；第2题由a可知需填可数名词单数；第3题修饰名词language需用形容词；第4题don't后接动词原形；第5题由a可知需填可数名词单数。
【解析】1. 固定搭配be strict with表示“对……严格”，故填strict；2. 由a可知此处填名词，“建议”的名词是suggestion；3. 修饰名词language用形容词，“外国的”是foreign；4. don't后接动词原形，“允许”是allow；5. 由a可知此处填名词，“成就”是achievement。
【答案】1. strict 2. suggestion 3. foreign 4. allow 5. achievement
【知识点】英语单词拼写、固定搭配、词性运用
【点评】本题考查基础词汇的语境运用，结合固定搭配和词性要求即可完成，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

二、根据中文意思完成句子，每空一词
1. 你会在自己热爱的爱好上花时间吗？
Do you hobbies?
2. 阅读或者听音乐可以帮助我们在忙碌的一天后冷静下来。
can help us to calm down after a busy day.
3. 他们可以学习意大利语并且同时能够交朋友。
They can learn Italian and make friends .
4. 无论我什么时候去看她，她见到我总是很开心。
She's always whenever I visit her.
5. 我非常幸运在我的人生中能有她。
I'm in my life.

1. spend time on your
2. Reading books or listening to music
3. at the same time
4. happy to see me
5. lucky to have her

【分析】本题为根据中文意思完成英语句子的题型，需结合英语固定搭配、短语及句型，将中文语义转化为符合语法要求的英语表达，确保每空一词。需逐一对应每个中文句子的核心短语，匹配对应的英语固定结构。
【解析】1. “花时间在你热爱的爱好上”对应固定搭配spend time on your，故填spend time on your；2. “阅读或者听音乐”作主语需用动名词短语，对应Reading books or listening to music；3. “同时”的固定短语为at the same time；4. “见到我很开心”对应be happy to do sth结构，即happy to see me；5. “幸运有她”对应be lucky to do sth结构，即lucky to have her。
【答案】1. spend time on your；2. Reading books or listening to music；3. at the same time；4. happy to see me；5. lucky to have her
【知识点】固定搭配、动名词作主语、常用短语
【点评】本题考查英语基础固定短语与句型的运用，需学生准确匹配中文语义对应的英语结构，属于日常英语表达的基础考查，难度适中。
【难度系数】0.5

() 1. She spends a lot of time English every day.

A.study
B.studying
C.to study

1. B

【分析】
本题考查英语中固定搭配的用法，解题思路是回忆spend的相关搭配结构，判断空格处应使用的动词形式，再结合选项选出正确答案。spend表示“花费”时，常用结构为spend + 时间/金钱 + (in) + 动名词，意为“花费时间/金钱做某事”，据此可确定空格处需用动词的动名词形式。
【解析】
本题考查固定搭配“spend time (in) doing sth”，该结构中in可省略，后面需接动词的动名词形式。选项A为动词原形，选项C为动词不定式，均不符合该搭配要求；选项B是study的动名词形式，符合搭配规则，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配，动词形式
【点评】
本题是英语基础考点题，考查spend的常用固定搭配，属于必须掌握的基础知识点，只要牢记搭配规则就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

() 2. for 30 minutes every morning in the park helps old people keep their bodies strong.

A.Walk
B.Walking
C.Walks

2. B

【分析】要解决此题，需明确句子缺少主语，能作主语的需是名词性成分。动词原形和第三人称单数形式无法作主语，而动名词具备名词性质可充当主语，据此判断选项。
【解析】句子的主语位置需要名词性成分承担动作发出者。A选项Walk是动词原形，不能作主语；C选项Walks是动词第三人称单数形式，也不能作主语；B选项Walking是动名词，具备名词功能，可在句中作主语，符合语法规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】动名词作主语
【点评】本题考查英语动名词作主语的基础语法，属于常见考点，需掌握不同动词形式的句法功能，难度适中。
【难度系数】0.5

（）3. Our teacher doesn't allow us mobile phones in class.

A.use
B.to use
C.using

3. B

【分析】
本题考查动词allow的固定搭配用法。解题时需回忆allow的常用结构：allow sb to do sth（允许某人做某事），该结构中需用动词不定式作宾语补足语，据此判断正确选项。
【解析】
allow的固定搭配为allow sb to do sth，意为“允许某人做某事”，此处空格前是us（宾语），因此需要动词不定式作宾语补足语。选项A为动词原形，选项C为动名词，均不符合该搭配；选项B为动词不定式，符合要求，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词固定搭配；非谓语动词（不定式）
【点评】
本题考查基础的动词固定搭配，属于英语学习中的核心基础知识点，只要牢记allow的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

() 4. —Would you like to go swimming this afternoon?
—I'd love to, but I prefer books at home. I'm reading a very interesting novel.

A.read
B.to read
C.reads

4. B

【分析】首先明确本题考查动词prefer的固定搭配用法，需结合语境判断空格处的正确形式。题干表达“更喜欢在家看书”，prefer后接不定式是固定用法，据此分析选项即可得出答案。
【解析】本题考查动词prefer的固定搭配。prefer to do sth为固定结构，意为“更喜欢做某事”，结合语境“我更愿意在家看书”，空格处需填动词不定式。选项A为动词原形，C为动词第三人称单数形式，均不符合搭配要求，只有B选项是动词不定式，故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词prefer的用法；固定搭配
【点评】本题属于英语语法中的基础考点，考查prefer的常用搭配，只要牢记prefer to do sth的用法就能轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.8

() 5. This big table too much space in the small kitchen. We need to move it out.

A.takes up
B.takes off
C.takes away

5. A

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断合适的表达。句子描述的是大桌子在小厨房中占用空间，需选择表示“占据”的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项takes up意为“占据（空间、时间等）”，符合句子“桌子占据太多空间”的语境；B选项takes off意为“起飞；脱掉”，不符合语境；C选项takes away意为“拿走，带走”，也不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查take相关常见动词短语的词义辨析，属于基础词汇题，学生只需掌握各短语含义并结合语境即可选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8