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6. 请利用轴对称或平移的知识，设计一个美丽的图案。
答案
1. 确定图中原有菱形的4个顶点。
2. 将4个顶点同时向右平移2格，顺次连接平移后的对应点，得到第一个平移后的菱形。
3. 重复上述向右平移2格的操作，依次得到多个等距排列的相同菱形，组成横向的图案组。
4. 选取图案组下方的任意一条水平网格线作为对称轴，画出整组横向图案的轴对称图形，组合得到最终图案。
答：通过多次平移基础菱形得到重复排列的图形，再作整组图形的轴对称图形，即可设计出美观的连续花边类美丽图案。
2. 将4个顶点同时向右平移2格，顺次连接平移后的对应点，得到第一个平移后的菱形。
3. 重复上述向右平移2格的操作，依次得到多个等距排列的相同菱形，组成横向的图案组。
4. 选取图案组下方的任意一条水平网格线作为对称轴，画出整组横向图案的轴对称图形，组合得到最终图案。
答：通过多次平移基础菱形得到重复排列的图形，再作整组图形的轴对称图形，即可设计出美观的连续花边类美丽图案。
（1）小明看一本故事书，前3天平均每天看11页，后4天平均每天看18页。小明这7天平均每天看多少页？
答案
(11×3+18×4)÷7=15(页)
（2）动物园里有鸵鸟和山羊共15只，共有36条腿。鸵鸟和山羊各有多少只？
答案
假设全是鸵鸟。 15×2=30(条) 36-30=6(条)
6÷(4-2)=3(只) 15-3=12(只)
鸵鸟有12只，山羊有3只。
6÷(4-2)=3(只) 15-3=12(只)
鸵鸟有12只，山羊有3只。
8. 你能求出下面这个图形的面积吗？（单位：m）
可以这样算：
也可以这样算：
我发现：
图形面积的计算中蕴含着乘法分配律，你还能在我们学习的哪些知识中找到运算律的应用？写一写。
可以这样算：
10×14+2×10=160(m²)
也可以这样算：
10×(14+2)=160(m²)
我发现：
10×14+2×10=10×(14+2)
图形面积的计算中蕴含着乘法分配律，你还能在我们学习的哪些知识中找到运算律的应用？写一写。
答案
10×14+2×10=160(m²)
10×(14+2)=160(m²)
10×14+2×10=10×(14+2) 写一写略
10×(14+2)=160(m²)
10×14+2×10=10×(14+2) 写一写略
