三、将下列短语与相应的图片连线。(10分)

1. paint a picture
2. play the piano
3. read in bed
4. help old people
5. pick flowers

三、1—C 2—D 3—A 4—E 5—B

【分析】首先理解每个英语短语的含义，再逐一匹配对应图片内容：先明确短语意思，再观察图片中的人物行为，将短语与对应行为的图片相连即可。
【解析】1. 短语“paint a picture”意为“画画”，对应图片C（图中男孩正在画画），故1—C；
2. 短语“play the piano”意为“弹钢琴”，对应图片D（图中女孩正在弹钢琴），故2—D；
3. 短语“read in bed”意为“在床上看书”，对应图片A（图中女孩在床上看书），故3—A；
4. 短语“help old people”意为“帮助老人”，对应图片E（图中女孩搀扶老人），故4—E；
5. 短语“pick flowers”意为“摘花”，对应图片B（图中女孩在摘花），故5—B。
【答案】1—C 2—D 3—A 4—E 5—B
【知识点】动词短语，图片匹配
【点评】本题考查常用英语动词短语的含义及识图能力，属于基础题型，准确理解短语意思并观察图片行为即可完成，难度较低。
【难度系数】0.3

四、根据图片提示写单词,补全句子或对话。(10分)

1. We often borrow books from the .

2. A: How many lessons do you have in a week?
B: We have two.
3. A: Would you show me that toy ?
B: Sure. Here you are.

4. You should help your parents to do .

5. Don't be late for .

四、1. library 2. music 3. plane 4. housework 5. school

【分析】
解题时，先通读每个句子理解语境，结合日常常识或题目隐含的图片提示，确定每个空需要的名词，再匹配正确单词。具体思路：1. 由“borrow books”（借书）判断场所；2. 问句问课程数量，结合答语选课程类名词；3. “toy”后接玩具类名词；4. 帮父母做的是家务；5. “be late for”后接场所，结合日常场景确定。
【解析】
1. 句子中“borrow books”表示借书，对应的场所是library，故填library；
2. 问句询问一周有多少节课程，答语为数量，结合常见课程，此处填music；
3. “toy”修饰名词，toy plane是常见的玩具搭配，故填plane；
4. 帮助父母做的是家务，housework符合语境，故填housework；
5. “be late for”表示迟到，结合日常场景，此处填school。
【答案】
四、1. library 2. music 3. plane 4. housework 5. school
【知识点】
名词的用法、日常词汇、语境填词
【点评】
本题为基础词汇考查题，结合日常场景和语境填写单词，难度较低，主要考查学生对常见名词的掌握与运用能力。
【难度系数】
0.8