阅读下面的文字,完成第6~9题。
游敬亭山
佚名
天空灰蒙蒙的,雨丝斜斜地织成帘幕。我站在敬亭山脚下,仰头望着这座因李白诗句而闻名的山,青石台阶蜿蜒向上,隐入云雾深处。
“众鸟高飞尽,孤云独去闲。”我默念着诗仙的名句,踏着湿漉漉的石板路前行。雨滴打在茶园墨绿的叶子上,溅起细碎的水花。经过“江南诗山”石刻时,我的手指抚过凹凸的字痕,仿佛触到了千年时光的纹路。
转过山腰,一座飞檐翘角的建筑拦住了去路。“石涛纪念馆”的匾额让我愣住了。这位明末画家与敬亭山有何渊源?带着疑问走进展厅,墙上的画揭晓了答案——画中茶农穿梭于云雾中,墨色浓淡间流动着山岚气息。原来这位皇室后裔在国破后隐居于此,将满腔愁绪化作笔下山川。玻璃柜里的旧茶篓还沾着褐色茶渍,恍惚间我似乎看见他背着竹篓攀山采茶的身影。
山雾愈发浓重,能见度不足十步。雨衣摩擦的簌簌声里,我数着台阶机械地向上攀登。忽然有松香钻入鼻腔,抬头便见几株古松刺破雾帐,遒劲的枝干挂着的晶亮水珠,像悬在空中的星子。这景象让我想起石涛画里那些破云而出的松针,千年前的他是否也在此驻足?
在凉亭里歇脚时,山风送来零散对话。几个采茶妇人背着竹篓快步走过,藏青布衣被雨水染成深色。“这雨再下,秋茶就赶不及采了。”她们的愁语随风散在雾里。我想起在山下看到的茶庄广告,现代机械渐渐取代手工,但她们仍坚守着祖辈的手艺。
登顶刹那,云雾散开,整座宣城在脚下铺展。远处江河如银带蜿蜒,近处水库碧波倒映着枫林,红叶落在水面,像谁打翻了胭脂盒。这画面让我想起毛泽东“看万山红遍”的词句。不同时代的文人,原来都爱对着山水抒怀。
下山时特意绕道太白独坐处。青石桌凳寂然空置,石缝里钻出几丛野菊,嫩黄花瓣沾着雨水。或许千年前,李白的衣袂上也落着这样的雨珠。他望见的孤云早已消散,但石桌上深深浅浅的刻痕里,还留着后人题写的诗句。
山脚茶寮飘来缕缕清香,我要了杯敬亭绿雪。茶叶在杯中舒展,宛如云雾中的新芽。老板是位银发老者,絮絮说着:“这茶得用山泉泡,城里的自来水总差些味道。”他布满茧子的手擦拭着青瓷茶具,动作轻柔得像对待婴孩。
雨不知何时停了,夕阳给云层镶上金边。回望敬亭山,雾霭又漫上来,将青翠山体染成水墨晕染的灰。背包里的笔记本被雨水洇湿,墨迹化开的字句竟与石涛画上的题跋有几分相似。或许这场雨,早在一千年前就下在了某个诗人的衣襟上。
(有删改)
6.请根据作者的游览顺序,补全下面的表格。

7.请从修辞手法的角度赏析第6段中画横线的句子。

6. ① 拾级前行 ② 雾中攀行 ③ 观画睹旧篓 ④ 听妇话茶事
7. 该句运用比喻的修辞，把水面漂浮的红叶比作打翻胭脂盒洒落的胭脂，生动形象地写出红叶映水、色彩艳丽浓烈的秋日山景，富有画面美感；同时引用毛泽东“看万山红遍”的经典词句，将眼前景致与经典诗文关联，增添了文字的文化底蕴，自然引出不同时代文人皆借山水抒怀的感悟，传递出作者游览时获得的文化共鸣。

6. 本题考查梳理游记游览脉络、概括文本内容的能力，顺着作者游敬亭山的行进顺序，对应原文各段落的地点、行动与所见所感，匹配表格空缺位置的逻辑关系，补全对应内容即可。
7. 本题考查从修辞角度赏析句子的能力，先判断语句使用的修辞手法，再结合文本内容分析修辞的表达效果，最后点明修辞传递的画面特点与作者生发的感悟即可：①句将水面散落的红叶比作打翻后倾洒的胭脂，运用比喻修辞，生动形象地写出红叶漂浮在水面、色彩浓艳明丽的秋日景致，画面感极强；②句子引用毛泽东“看万山红遍”的经典词句，将眼前敬亭山的秋景与经典诗文勾连，既增添了文字的文化意蕴，也自然引出不同时代文人都借山水抒怀的感悟，体现出作者游览时生发的独特文化共鸣。