习作例文
——我做了一项小实验
❖审题目:想一想,做一做,明确本次习作的内容与要求。
1. 审清内容:本次习作要写清( )。(多选)
A.实验目的
B.实验名称
C.实验准备
D.实验过程
E.实验结果
2. 审清要求:下列对本次习作的注意事项理解
A.用上表示先后顺序的词语,把做实验的经过写清楚。
B.可以写做实验时的心情和实验中有趣的发现。
C.要把进行此项实验涉及的科学知识或者相关原理介绍清楚。
❖选材料:以下素材能作为本次习作材料的打“√”,不能作为本次习作材料的打“×”。
1. 写自己做“摩擦起电”实验的经过。 ( )
2. 写自己做“火烧纸船”实验时,心情由紧张、担心到高兴的变化。 ( )
3. 写自己和同桌做实验时配合不当,损坏了实验仪器。 ( )
4. 写做“鸡蛋浮起来了”实验时自己得到的启示。 ( )
❖列提纲:填一填,理清本次习作的思路。

❖品句段:读读下面的精彩语段,试着在自己的习作中进行仿写。
实验开始啦,我们先把一张白纸撕成纸屑,然后把塑料尺放在衣服上摩擦。
摩擦了一会儿,我们把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方,你猜发生了什么?
纸屑竟然跳起了舞,它们争先恐后地往塑料尺上粘,尺子好像有了魔力一样,真是太不可思议了!
——我做了一项小实验
❖审题目:想一想,做一做,明确本次习作的内容与要求。
1. 审清内容:本次习作要写清( )。(多选)
A.实验目的
B.实验名称
C.实验准备
D.实验过程
E.实验结果
2. 审清要求:下列对本次习作的注意事项理解
不
恰
当
的是哪一项?( )A.用上表示先后顺序的词语,把做实验的经过写清楚。
B.可以写做实验时的心情和实验中有趣的发现。
C.要把进行此项实验涉及的科学知识或者相关原理介绍清楚。
❖选材料:以下素材能作为本次习作材料的打“√”,不能作为本次习作材料的打“×”。
1. 写自己做“摩擦起电”实验的经过。 ( )
2. 写自己做“火烧纸船”实验时,心情由紧张、担心到高兴的变化。 ( )
3. 写自己和同桌做实验时配合不当,损坏了实验仪器。 ( )
4. 写做“鸡蛋浮起来了”实验时自己得到的启示。 ( )
❖列提纲:填一填,理清本次习作的思路。
❖品句段:读读下面的精彩语段,试着在自己的习作中进行仿写。
实验开始啦,我们先把一张白纸撕成纸屑,然后把塑料尺放在衣服上摩擦。
摩擦了一会儿,我们把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方,你猜发生了什么?
纸屑竟然跳起了舞,它们争先恐后地往塑料尺上粘,尺子好像有了魔力一样,真是太不可思议了!
答案
习 作
【审题目】1. ABCDE 2. C
【选材料】1. √ 2. √ 3. × 4. √
【列提纲】示例:为了找到鸡蛋浮起来的原理
鸡蛋浮起来了
生鸡蛋、玻璃杯、食盐、清水、搅拌棒
在干净的玻璃杯里装上清水,把
鸡蛋放进去。
向玻璃杯内倒入少量食盐,并用
搅拌棒缓慢搅拌。
再次向玻璃杯内加入食盐,继续
搅拌。
鸡蛋慢慢从水底浮起来了。
实验真有趣!科学真神奇!
【审题目】1. ABCDE 2. C
【选材料】1. √ 2. √ 3. × 4. √
【列提纲】示例:为了找到鸡蛋浮起来的原理
鸡蛋浮起来了
生鸡蛋、玻璃杯、食盐、清水、搅拌棒
在干净的玻璃杯里装上清水,把
鸡蛋放进去。
向玻璃杯内倒入少量食盐,并用
搅拌棒缓慢搅拌。
再次向玻璃杯内加入食盐,继续
搅拌。
鸡蛋慢慢从水底浮起来了。
实验真有趣!科学真神奇!
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