Ⅰ.单项选择。
（）1. Do you like ?

A.a bananas
B.bananas
C.banana

B

【分析】首先明确题目考查like后接可数名词表“喜欢某类事物”的用法，需逐一判断选项的语法正确性：A选项中不定冠词a后应接单数名词，bananas是复数，搭配矛盾；C选项是单数名词，单独使用不符合like表类别的常用表达；B选项是banana的复数形式，符合语法和用法要求。
【解析】like表示“喜欢某类事物”时，可数名词需用复数形式指代一类事物。A选项“a bananas”搭配错误，因为a后要接可数名词单数；C选项“banana”为单数，不符合此处表类别的用法；B选项“bananas”是复数形式，符合语法规则和表达习惯。
【答案】B
【知识点】可数名词复数、like的用法
【点评】本题考查英语基础名词的数以及like的常用搭配，属于小学英语的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. Do you want to learn about robots? Welcome to the room.

A.art
B.music
C.science

C

【分析】
这是一道名词词义辨析题，解题思路是先理解句子语境，再分析各选项名词的含义，结合“机器人”所属领域选出正确答案。句子大意为“你想了解机器人吗？欢迎来到________室”，需选择与机器人相关的场所名词。
【解析】
先明确各选项词义：A.art（美术）、B.music（音乐）、C.science（科学）。机器人属于科学领域，因此与机器人相关的场所是科学室，A、B选项不符合语境，故选择C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；名词用法
【点评】
本题结合日常场景考查基础名词词义，难度较低，学生只需掌握常见名词含义并结合语境即可作答，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9

()3. Tingting rice. I rice, too.

A.like; like
B.likes; likes
C.likes; like

C

【分析】这道题考查一般现在时的主谓一致规则。首先明确两个句子的主语：第一个空的主语是Tingting，属于第三人称单数；第二个空的主语是I，属于第一人称。需根据主语的人称和数确定谓语动词的形式，再匹配选项。
【解析】第一个句子主语Tingting是第三人称单数，一般现在时中，谓语动词要使用第三人称单数形式，因此第一个空填likes；第二个句子主语是I，第一人称，谓语动词用原形like，因此第二个空填like，结合选项，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题是基础语法题，核心考查一般现在时中主语与谓语动词的形式匹配规则，属于小学英语的高频基础题型，只要掌握对应规则即可轻松解答。
【难度系数】0.8

()4. do children make?

A.What
B.Why
C.Which

A

【分析】这是一道英语特殊疑问句的疑问词辨析题，需结合句子成分和语境选择合适的疑问词。句子中谓语动词make是及物动词，后面需要接宾语，因此要选能作宾语的疑问词；why是疑问副词，which多用于有范围的选择，均不符合此处语境。
【解析】句子意为“孩子们制作什么？”，空格处需填疑问词作谓语动词make的宾语。A选项What（什么）可作宾语，符合句子结构；B选项Why（为什么）是疑问副词，只能作状语，无法作宾语；C选项Which（哪一个）用于有明确范围的选择，本题无对应范围，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需掌握不同疑问词的词性和功能区别，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()5. My father and mother love me. I love , too.

A.it
B.them
C.me

B

【分析】首先，明确空格处需填人称代词作动词love的宾语；其次，确定指代对象是前文的“My father and mother”（两个人，复数）；最后，结合人称代词用法：动词后用宾格，复数指代用them，排除单数的it和指代“我”的me，得出答案。
【解析】动词love后需接人称代词宾格作宾语，空格处指代前文的“My father and mother”（复数），因此用复数宾格them。A项it指代单数对象，不符合；C项me语义逻辑不通，故选B。
【答案】B
【知识点】人称代词宾格；代词指代
【点评】本题考查人称代词的基础用法，需掌握“动词后人称代词用宾格”“代词与指代对象单复数一致”的规则，属于简单题。
【难度系数】0.8

Ⅱ.给下列句子选择相应的图片。
A C D E
()1. They have got big bodies.
()2. We touch with our hands.
()3. He hasn't got hair.
()4. You've got a cool snowman.
()5. It has got a long tail(尾巴).

1.E 2.B 3.D 4.A 5.C

【分析】首先理解每个英语句子的含义，再逐一观察图片内容，将句子描述与图片匹配：1. 句子“They have got big bodies.”意为“它们有大身体”，对应图片E（大象，身体庞大）；2. 句子“We touch with our hands.”意为“我们用手触摸”，对应图片B（两只手）；3. 句子“He hasn't got hair.”意为“他没有头发”，对应图片D（机器人，无头发）；4. 句子“You've got a cool snowman.”意为“你有一个很酷的雪人”，对应图片A（雪人）；5. 句子“It has got a long tail.”意为“它有长尾巴”，对应图片C（猴子，长尾巴）。
【解析】1. 句子核心描述为“有大身体”，图片E的大象体型大，匹配，选E；2. 句子核心描述为“用手触摸”，图片B是两只手，匹配，选B；3. 句子核心描述为“没有头发”，图片D的机器人没有头发，匹配，选D；4. 句子核心描述为“雪人”，图片A是雪人，匹配，选A；5. 句子核心描述为“长尾巴”，图片C的猴子有长尾巴，匹配，选C。
【答案】1.E 2.B 3.D 4.A 5.C
【知识点】英语句子理解、图文匹配、常见事物认知
【点评】本题为基础英语图文匹配题，考察学生对简单英语句子的理解能力及常见事物的识别能力，题目难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.7