Ⅰ.选出下列每组单词中不同类的一项。
（）1. A. breakfast B. dinner C. tiger
（）2. A. five B. pencil C. pen
（）3. A. box B. tree C. move
（）4. A. class B. need C. make
（）5. A. call B. fifteen C. thirty

1.C 2.A 3.C 4.A 5.A

【分析】本题为英语词汇分类题，解题思路是先明确每组单词的词性或词义所属类别，再对比找出与其他三项不同类的选项。具体步骤：①逐个分析每组每个选项的属性；②对比属性差异，确定不同类的单词；③对应题目序号选出答案。
【解析】1. 选项A breakfast（早餐）、B dinner（晚餐）均为三餐类名词，C tiger（老虎）为动物类名词，故选C；2. 选项A five（五）是数词，B pencil（铅笔）、C pen（钢笔）均为文具类名词，故选A；3. 选项A box（盒子）、B tree（树）均为名词，C move（移动）为动词，故选C；4. 选项A class（班级）为名词，B need（需要）、C make（制作）均为动词，故选A；5. 选项A call（打电话）为动词，B fifteen（十五）、C thirty（三十）均为数词，故选A。
【答案】1.C 2.A 3.C 4.A 5.A
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题是小学英语常见的基础词汇分类题，主要考查学生对常见单词的词义和词性的掌握情况，难度较低，有助于巩固词汇类别知识。
【难度系数】0.8

（）1. She some rice for lunch.

A.have
B.has
C.having

B

【分析】
这道题考查一般现在时中动词的正确形式。首先判断句子时态，描述日常三餐的情况用一般现在时；再确定主语，主语是第三人称单数She，谓语动词需用第三人称单数形式；最后分析选项，选出符合要求的答案。
【解析】
句子描述日常午餐的情况，用一般现在时。主语She是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式。选项A是动词原形，适用于非第三人称单数主语；选项C是现在分词，不能单独作谓语，需搭配be动词使用；只有选项B是have的第三人称单数形式，符合语法规则，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数
【点评】
本题是英语语法基础题，考查一般现在时中第三人称单数主语的动词变化规则，知识点明确，难度较低，学生只要掌握基础语法即可解答。
【难度系数】
0.8

()2. —Look at the over there. —They're cute.

A.panda
B.a panda
C.pandas

C

【分析】首先观察答句中的关键词“They're”，其中“They”是复数人称代词，指代前文提到的事物，说明空格处应填可数名词的复数形式。再逐一分析选项，排除不符合复数要求的选项即可得出答案。
【解析】答句中的“They're”（They are）表明前文提到的事物是复数概念。A选项“panda”是单数形式，不符合；B选项“a panda”是单数且多了不定冠词“a”，不符合语境；C选项“pandas”是“panda”的复数形式，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词的复数形式；代词的用法
【点评】本题结合答句的复数代词提示考查名词复数，属于英语基础题，难度较低，学生易通过语境判断得出答案。
【难度系数】0.8

()3. I on Thursday.

A.go swimming
B.going swimming
C.goes swimming

A

【分析】首先明确句子时态为一般现在时，主语是第一人称I，谓语动词需用原形；同时牢记固定搭配“go swimming”（去游泳），再逐一分析选项：B选项是现在分词，不能单独作谓语，需搭配be动词；C选项是第三人称单数形式，主语I不能搭配，因此选A。
【解析】句子为一般现在时，主语是第一人称I，谓语动词应用原形，固定搭配“go swimming”表示“去游泳”。A项为动词原形，符合语法规则；B项为现在分词，无法单独作谓语；C项为第三人称单数形式，与主语I不匹配，故答案为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词原形、固定搭配
【点评】本题考查一般现在时的谓语形式及常用固定短语，属于基础语法题，侧重对核心知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. We want make a card our English teacher.

A.to; for
B.to; to
C.for; to

A

【分析】
这道题考查英语固定短语搭配，解题时需先掌握“想要做某事”的固定表达，再明确“为某人制作某物”的介词用法。首先，“want”后接动词不定式，构成固定短语“want to do sth.”；其次，“为某人制作某物”需用介词for，构成“make sth. for sb.”结构，据此可选出正确选项。
【解析】
1. 固定短语“want to do sth.”意为“想要做某事”，因此第一空应填动词不定式符号to；
2. 表示“为某人制作某物”时，需用介词for，构成“make sth. for sb.”结构，因此第二空填for；
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词不定式；介词搭配
【点评】
本题考查英语基础固定短语搭配，属于语法入门级题目，只要牢记常见的动词不定式和介词的固定用法即可解答，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

()5. They monkeys.

A.are
B.am
C.is

A

【分析】首先确定句子主语是They（他们，复数人称），需依据主语的单复数选择对应的be动词。be动词的搭配规则为：I搭配am，单数主语搭配is，复数主语搭配are。
【解析】本题主语They是复数人称，根据be动词的搭配规则，复数主语应使用are，因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】be动词用法、人称代词与be动词搭配
【点评】本题考查小学英语基础的be动词搭配规则，属于核心基础知识点，难度较低，用于巩固基础语法。
【难度系数】0.8