一、班级里正在举行“单词手拉手”比赛。看谁最先找到可以组成短语的单词伙伴，准确抄写和翻译，成为班级里的“短语小达人”！

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1. play football 踢足球
2. great fun 非常有趣
3. keep fit 保持健康
4. try again 再试一试

【分析】
这是一道英语短语配对题，解题思路是：先观察给出的两组单词，回忆学过的常用英语固定短语，将能组成短语的单词配对，再写出配对后的短语及其中文翻译，完成题目要求。
【解析】
1. 单词“play”与“football”可组成固定短语“play football”，中文意思是“踢足球”；
2. 单词“great”与“fun”可组成固定短语“great fun”，中文意思是“非常有趣”；
3. 单词“keep”与“fit”可组成固定短语“keep fit”，中文意思是“保持健康”；
4. 单词“try”与“again”可组成固定短语“try again”，中文意思是“再试一试”。
【答案】
1. play football (踢足球)
2. great fun (非常有趣)
3. keep fit (保持健康)
4. try again (再试一试)
【知识点】
英语固定短语、词汇搭配
【点评】
本题考查基础常用英语短语的掌握，是英语学习中常见的基础题型，帮助学生积累日常使用的短语，难度较低。
【难度系数】
0.3

二、从方框中选择合适的短语填空。
want to play basketball play well
go and play What about
1. I like running. you?
2. Let's .
3. The students in the sports ground.
4. — Can you play basketball?
— Yes, I can .

1. What about
2. go and play
3. want to play basketball
4. play well

【分析】
解题时需结合句子语境，依据固定搭配和语法规则选择方框中的短语：1. 前半句表达自己喜欢跑步，后半句询问对方情况，对应固定句型；2. “Let's”后接动词原形短语，需选符合语境的短语；3. 主语是学生，需选符合操场场景的动作短语；4. 问句询问打篮球的能力，需选体现能力的短语。
【解析】
1. 句子前半部分为“I like running”，后半句询问对方的情况，固定句型为“What about you?”，故填What about。
2. “Let's”是祈使句，后接动词原形短语，方框中“go and play”符合语法要求，意为“我们去玩吧”，故填go and play。
3. 主语“the students”后需接动作相关短语，“want to play basketball”符合“在操场”的语境，故填want to play basketball。
4. 问句“Can you play basketball?”询问打篮球的能力，“play well”表示“打得好”，符合回答语境，故填play well。
【答案】
1. What about
2. go and play
3. want to play basketball
4. play well
【知识点】
固定句型运用；动词短语填空
【点评】
本题为基础英语短语填空题，考查学生对常用英语短语及固定句型的掌握，结合语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、根据图片或中文提示写短语，补全句子。
1. （试一试），Helen.
2. Can you （来和我们玩）?
3. Sport is （对我们有好处）.
4. We all like .

1. Have a go
2. come and play with us
3. good for us
4. playing ping-pong

【分析】本题是根据中文提示和图片信息补全英语短语的题目，需结合常用英语固定短语、语法规则（如like后接动名词）以及图片内容，对应中文提示写出正确的英语表达。
【解析】1. “试一试”对应的常用英语短语是Have a go；2. “来和我们玩”的英语表达为come and play with us；3. “对我们有好处”的固定搭配是good for us；4. 图片是乒乓球，like后接动名词，因此填playing ping-pong。
【答案】1. Have a go
2. come and play with us
3. good for us
4. playing ping-pong
【知识点】固定短语、动名词用法
【点评】本题为基础英语短语填空题，考察常用短语积累和基础语法，结合中文与图片提示即可完成，难度较低。
【难度系数】0.3