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1.
秋风萧瑟
，洪波涌起。（曹操《观沧海》）答案
1. 秋风萧瑟
解析
【分析】本题为古诗文名句默写题，需准确识记曹操《观沧海》的原文内容，结合给出的下句“洪波涌起”，对应填写上句，同时注意易错字的规范书写。
【解析】根据课内必背古诗文《观沧海》的原文，“秋风萧瑟，洪波涌起”是该诗的经典名句，因此横线处应填写“秋风萧瑟”。
【答案】秋风萧瑟
【知识点】古诗文名句默写、课内古诗词识记
【点评】本题属于基础古诗文默写题，考察学生对课内必背古诗文的识记能力，是语文学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据课内必背古诗文《观沧海》的原文，“秋风萧瑟，洪波涌起”是该诗的经典名句，因此横线处应填写“秋风萧瑟”。
【答案】秋风萧瑟
【知识点】古诗文名句默写、课内古诗词识记
【点评】本题属于基础古诗文默写题，考察学生对课内必背古诗文的识记能力，是语文学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9
2. 我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西
。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）答案
2. 随君直到夜郎西
解析
【分析】本题考查古诗文名句默写，需准确识记李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句，根据给出的上句回忆对应的下句内容，同时注意字词的正确书写。
【解析】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白的经典诗作，“我寄愁心与明月”的下一句为“随君直到夜郎西”，需准确书写，避免出现错别字。
【答案】随君直到夜郎西
【知识点】古诗文默写、诗词名句识记
【点评】本题为课本要求背诵的古诗文基础默写题，考查学生对经典古诗文名句的识记能力，属于语文学习中的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白的经典诗作，“我寄愁心与明月”的下一句为“随君直到夜郎西”，需准确书写，避免出现错别字。
【答案】随君直到夜郎西
【知识点】古诗文默写、诗词名句识记
【点评】本题为课本要求背诵的古诗文基础默写题，考查学生对经典古诗文名句的识记能力，属于语文学习中的基础题型。
【难度系数】0.8
3. 海日生残夜，
江春入旧年
。（王湾《次北固山下》）答案
3. 江春入旧年
解析
【分析】本题为古诗文名句直接默写题，需准确识记课标要求背诵的古诗文篇目内容，回忆王湾《次北固山下》的诗句，对应上下句的衔接关系，找到“海日生残夜”的下一句。
【解析】《次北固山下》是课标规定必背的古诗文篇目，其中“海日生残夜”的下一句为“江春入旧年”，直接填写该句即可。
【答案】江春入旧年
【知识点】古诗文名句默写
【点评】本题考查学生对必背古诗文名句的识记能力，属于语文学习中古诗文积累的常规基础题型，侧重考察日常的古诗文积累。
【难度系数】0.9
【解析】《次北固山下》是课标规定必背的古诗文篇目，其中“海日生残夜”的下一句为“江春入旧年”，直接填写该句即可。
【答案】江春入旧年
【知识点】古诗文名句默写
【点评】本题考查学生对必背古诗文名句的识记能力，属于语文学习中古诗文积累的常规基础题型，侧重考察日常的古诗文积累。
【难度系数】0.9
4. 子在川上曰：“
逝者如斯夫
，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）答案
4. 逝者如斯夫
解析
【分析】本题为古诗文名句默写题，考查《论语·子罕》中的经典语句，需结合题干给出的语境“子在川上曰”“不舍昼夜”，准确回忆并填写对应的原文内容，注意书写准确。
【解析】根据《论语·子罕》中孔子在河边感叹时光流逝的原文，结合题干“不舍昼夜”的语境，应填写“逝者如斯夫”，需注意“斯”“夫”的正确书写，避免写错字。
【答案】逝者如斯夫
【知识点】古诗文默写、《论语》名句识记
【点评】本题考查课内要求背诵的古诗文经典名句，属于基础识记类题目，难度较低，主要检验学生对教材必背内容的掌握情况，需注意易错字的书写。
【难度系数】0.9
【解析】根据《论语·子罕》中孔子在河边感叹时光流逝的原文，结合题干“不舍昼夜”的语境，应填写“逝者如斯夫”，需注意“斯”“夫”的正确书写，避免写错字。
【答案】逝者如斯夫
【知识点】古诗文默写、《论语》名句识记
【点评】本题考查课内要求背诵的古诗文经典名句，属于基础识记类题目，难度较低，主要检验学生对教材必背内容的掌握情况，需注意易错字的书写。
【难度系数】0.9
5. 非淡泊无以明志，
非宁静无以致远
。（诸葛亮《诫子书》）答案
5. 非宁静无以致远
解析
【分析】本题为古诗文名句默写题，解题时需回忆诸葛亮《诫子书》中的经典语句，准确匹配上下句内容，同时注意字词的正确书写，避免出现错别字。
【解析】根据诸葛亮《诫子书》的原文内容，“非淡泊无以明志”的下一句为“非宁静无以致远”，默写时需注意“致”的正确写法，不要误写为“至”。
【答案】非宁静无以致远
【知识点】古诗文名句默写
【点评】本题属于基础的课内古诗文识记类题目，考查对经典文言名篇中重点语句的掌握，难度较低，学生只要熟练背诵指定篇目即可作答。
【难度系数】0.9
【解析】根据诸葛亮《诫子书》的原文内容，“非淡泊无以明志”的下一句为“非宁静无以致远”，默写时需注意“致”的正确写法，不要误写为“至”。
【答案】非宁静无以致远
【知识点】古诗文名句默写
【点评】本题属于基础的课内古诗文识记类题目，考查对经典文言名篇中重点语句的掌握，难度较低，学生只要熟练背诵指定篇目即可作答。
【难度系数】0.9
6. 马致远《天净沙·秋思》中，表明游子漂泊在外思乡情悲，点明诗歌主旨的句子是：
夕阳西下
，断肠人在天涯
。答案
6. 夕阳西下 断肠人在天涯
解析
【分析】
本题考查《天净沙·秋思》的主旨句默写，需回忆该元曲的内容：前几句为景物铺陈，最后两句直接点明游子漂泊的愁苦与思乡之情，是主旨句，需准确识记。
【解析】
《天净沙·秋思》是元代马致远的散曲，全曲以萧瑟秋景烘托游子愁绪，“夕阳西下”收束前文秋景，“断肠人在天涯”直接抒发游子漂泊天涯的孤寂愁苦与思乡之情，是点明主旨的核心句，需准确书写。
【答案】
夕阳西下 断肠人在天涯
【知识点】
古诗词名句默写，元曲常识
【点评】
本题为必背古诗文的基础默写题，考查对经典元曲主旨句的识记，难度较低，只要平时扎实背诵即可答对。
【难度系数】
0.8
本题考查《天净沙·秋思》的主旨句默写，需回忆该元曲的内容：前几句为景物铺陈，最后两句直接点明游子漂泊的愁苦与思乡之情，是主旨句，需准确识记。
【解析】
《天净沙·秋思》是元代马致远的散曲，全曲以萧瑟秋景烘托游子愁绪，“夕阳西下”收束前文秋景，“断肠人在天涯”直接抒发游子漂泊天涯的孤寂愁苦与思乡之情，是点明主旨的核心句，需准确书写。
【答案】
夕阳西下 断肠人在天涯
【知识点】
古诗词名句默写，元曲常识
【点评】
本题为必背古诗文的基础默写题，考查对经典元曲主旨句的识记，难度较低，只要平时扎实背诵即可答对。
【难度系数】
0.8
7. 《论语》中阐明学习和思考的相互促进、相辅相成关系的句子是：
学而不思则罔
，思而不学则殆
。答案
7. 学而不思则罔 思而不学则殆
解析
【分析】
本题考查对《论语》中关于学习与思考关系的名句的识记。解题时，需回忆课本中《论语》的必背内容，明确要求是体现学习和思考相互促进、相辅相成的句子，找到对应语句，同时注意易错字词的书写。
【解析】
该题要求填写《论语》中阐明学习与思考关系的句子，出自《论语·为政》的“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话指出只学习不思考会感到迷茫，只思考不学习会陷入疑惑，清晰体现了学习与思考的相互关系，需准确书写字词，避免写错“罔”“殆”。
【答案】
学而不思则罔 思而不学则殆
【知识点】
《论语》名句默写、学习方法
【点评】
本题属于古诗文默写的基础题型，考查课本必背的《论语》名句，侧重对学习方法的理解与识记，是语文考试中常见的基础考点，需准确掌握字词书写，避免错别字。
【难度系数】
0.7
本题考查对《论语》中关于学习与思考关系的名句的识记。解题时，需回忆课本中《论语》的必背内容，明确要求是体现学习和思考相互促进、相辅相成的句子，找到对应语句，同时注意易错字词的书写。
【解析】
该题要求填写《论语》中阐明学习与思考关系的句子，出自《论语·为政》的“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话指出只学习不思考会感到迷茫，只思考不学习会陷入疑惑，清晰体现了学习与思考的相互关系，需准确书写字词，避免写错“罔”“殆”。
【答案】
学而不思则罔 思而不学则殆
【知识点】
《论语》名句默写、学习方法
【点评】
本题属于古诗文默写的基础题型，考查课本必背的《论语》名句，侧重对学习方法的理解与识记，是语文考试中常见的基础考点，需准确掌握字词书写，避免错别字。
【难度系数】
0.7
