一、削弱地方势力
1.为了加强中央集权,汉武帝采纳
2.汉武帝沿用汉初政策,将一些郡国豪强迁往
1.为了加强中央集权,汉武帝采纳
主父偃
的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝
制定封号,划归临近的郡
管辖。2.汉武帝沿用汉初政策,将一些郡国豪强迁往
京师
一带,中央大大加强了对地方
的控制。答案
1.主父偃 皇帝 郡
2.京师 地方
2.京师 地方
二、加强经济管控
1.汉武帝时期重视兴修水利,修建了
2.为加强朝廷对
1.汉武帝时期重视兴修水利,修建了
六辅
渠、白渠等水利工程。新型播种工具耧车
的发明,大大加快了播种速度。2.为加强朝廷对
社会经济
的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
;还在全国各地设盐铁官
,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有。答案
1.六辅 耧车
2.社会经济 五铢钱 盐铁官
2.社会经济 五铢钱 盐铁官
三、尊崇儒术
1.为稳固统治,汉武帝接受
2.汉武帝在长安兴办
1.为稳固统治,汉武帝接受
董仲舒
的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼
的思想成为大一统政权的精神支柱。2.汉武帝在长安兴办
太学
,以儒家经典《诗》《书》《易》《礼》《春秋
》作为教材,培养治国安邦的人才
。答案
1.董仲舒 忠君守礼
2.太学 春秋 人才
2.太学 春秋 人才
四、北击匈奴
1.经过“
2.公元前119年,汉军发起
汉武帝派大将
3.汉武帝从政治、
1.经过“
文景之治
”,西汉强盛起来。汉武帝改变汉初推行的和亲
政策,开始大举反击匈奴。2.公元前119年,汉军发起
漠北
战役。汉武帝派大将
卫青
、霍去病率精骑出击匈奴,并大获全胜。西汉在河西走廊
设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。3.汉武帝从政治、
经济
、思想和军事等方面巩固了大一统
的局面,使西汉王朝进入鼎盛
时期。答案
1.文景之治 和亲
2.漠北 卫青 河西走廊
3.经济 大一统 鼎盛
2.漠北 卫青 河西走廊
3.经济 大一统 鼎盛
例1 “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是(
A.焚书坑儒
B.削减侯国数量
C.推行郡县制
D.尊崇儒术
【思路导析】根据题干信息可知,汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是尊崇儒术。为了巩固大一统局面,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说作为正统思想,使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
【请你解答】
D
)A.焚书坑儒
B.削减侯国数量
C.推行郡县制
D.尊崇儒术
【思路导析】根据题干信息可知,汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是尊崇儒术。为了巩固大一统局面,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说作为正统思想,使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
【请你解答】
D
答案
D
例2 阅读材料,回答问题。
材料一 主父偃说上(上:指汉武帝)曰:“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”上从之。
——《资治通鉴·汉纪》
材料二 “孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。”
——《汉书·武帝纪》
(1)材料一中“上从之”(意即皇帝采纳了他的建议)有什么作用?
(2)从材料二中你了解到哪些历史信息?
【思路导析】(1)根据所学知识可知,汉武帝时期,“推恩”实行后,诸侯国的力量被削弱,诸侯王从此一蹶不振,中央对地方的控制大大加强。(2)由“罢黜百家,表章《六经》”可知汉武帝时期,把儒家学说立为正统思想,以儒家经典作为教材;由“畴咨海内,举其俊茂”可知汉武帝注重选拔人才。
【请你解答】(1)
(2)
材料一 主父偃说上(上:指汉武帝)曰:“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”上从之。
——《资治通鉴·汉纪》
材料二 “孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。”
——《汉书·武帝纪》
(1)材料一中“上从之”(意即皇帝采纳了他的建议)有什么作用?
(2)从材料二中你了解到哪些历史信息?
【思路导析】(1)根据所学知识可知,汉武帝时期,“推恩”实行后,诸侯国的力量被削弱,诸侯王从此一蹶不振,中央对地方的控制大大加强。(2)由“罢黜百家,表章《六经》”可知汉武帝时期,把儒家学说立为正统思想,以儒家经典作为教材;由“畴咨海内,举其俊茂”可知汉武帝注重选拔人才。
【请你解答】(1)
(2)
答案
(1)作用:削弱了诸侯国的割据势力,使诸侯王再也无力对抗中央,极大加强了中央对地方的管控,巩固了西汉大一统的政治局面。
(2)历史信息:①汉武帝推行罢黜百家、尊崇儒术的政策,将儒家学说确立为正统思想,官方推崇儒家经典《六经》;②汉武帝重视人才选拔,面向全国寻访、举荐贤能人才,选拔优秀人才授予官职、辅佐治理国家。
(2)历史信息:①汉武帝推行罢黜百家、尊崇儒术的政策,将儒家学说确立为正统思想,官方推崇儒家经典《六经》;②汉武帝重视人才选拔,面向全国寻访、举荐贤能人才,选拔优秀人才授予官职、辅佐治理国家。
解析
(1)材料一中汉武帝采纳的是主父偃提出的“推恩令”建议,该政策允许诸侯王将自己的封地分封给所有子弟建立侯国,名义上是对诸侯子弟施予恩德,实际拆分了诸侯国的势力,让诸侯国的实力不断被削弱,诸侯王再也无力对抗中央,大大加强了中央对地方的控制,巩固了西汉的大一统统治。(2)从材料二的内容可以提取核心历史信息:一是汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,将儒家学说确立为正统思想,尊崇儒家的《六经》经典,把儒家思想作为官方的主导思想;二是汉武帝重视人才选拔,广泛从天下寻访、举荐优秀的人才,任用贤能之人参与治理、建立功业,夯实统治的人才基础。
登录