两人一组做摸球试验，其中一人在一个不透明的口袋里放入红、黄两种颜色的球共6个，另一人摸球。在不打开袋子的前提下，估计口袋里是红球多还是黄球多。
（1）每次任意摸出一个球，记录颜色后放回摇匀，共摸30次。

（2）根据记录的结果估计口袋里是红球多还是黄球多。
（3）打开口袋，看看有几个红球、几个黄球。你估计得怎么样？
（4）两人交换，重复上面的游戏，看谁估计得准一些。

1.略
2.略
3.略
4.略

自我评价
这个单元学习结束了，给自己的表现涂上小红花吧！

本单元知识回顾与整理
事件发生的确定性和不确定性
有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。
确定事件可以用“”“”来描述；不确定事件可以用“”描述。
例：用“一定”“可能”或“不可能”填一填。
（1）太阳（）从西方升起。
（2）三天后（）下雨。
（3）月亮（）绕着地球转。
事件发生的可能性大小
总数一定，数量越多的事件，发生的可能性就越。
例：红色区域面积最大，指针停在红色区域的可能性最大；黄色区域面积最小，指针停在黄色区域的可能性最小。
根据随机现象结果发生的可能性大小进行推测
可能性的大小与数量的多少有关，因此可根据试验数据的大小判断数量的多少。
例：下表是从一个不透明盒子中摸40次跳棋的结果（每次摸出一个棋子记录后再放回摇匀）。根据表中的数据推测，不透明盒子中（）棋的数量比（）棋的数量多。再摸一次，摸出（）棋的可能性大。
种类 红棋 黄棋
次数 32 8
可能性

一定
不可能
可能
（1）不可能
（2）可能
（3）一定
大
红
黄
红