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请找出家里带有刻度的容器，试着用它测量出一个鸡蛋的体积。
答案
解：
测量步骤：
1. 选取家中带有刻度的容器（如带刻度的计量水杯、量杯），向容器中倒入适量的水，水量需满足能完全浸没鸡蛋且放入鸡蛋后水不会溢出容器，待液面静止后，读取容器刻度，记录此时水的体积为$V_1$。
2. 将鸡蛋轻轻放入容器的水中，确保鸡蛋完全浸没在水面以下，水无溢出，待液面再次静止后，读取容器刻度，记录此时水和鸡蛋的总体积为$V_2$。
3. 计算鸡蛋的体积：$V_{\mathrm{鸡蛋}}=V_2-V_1$。
示例数据：若测得初始水的体积$V_1=200\ \mathrm{mL}$，放入鸡蛋后总体积$V_2=250\ \mathrm{mL}$，则鸡蛋体积为$250\ \mathrm{mL}-200\ \mathrm{mL}=50\ \mathrm{mL}=50\ \mathrm{cm}^3$。
答：通过排水法得到的两次刻度的体积差，就是该鸡蛋的体积。
测量步骤：
1. 选取家中带有刻度的容器（如带刻度的计量水杯、量杯），向容器中倒入适量的水，水量需满足能完全浸没鸡蛋且放入鸡蛋后水不会溢出容器，待液面静止后，读取容器刻度，记录此时水的体积为$V_1$。
2. 将鸡蛋轻轻放入容器的水中，确保鸡蛋完全浸没在水面以下，水无溢出，待液面再次静止后，读取容器刻度，记录此时水和鸡蛋的总体积为$V_2$。
3. 计算鸡蛋的体积：$V_{\mathrm{鸡蛋}}=V_2-V_1$。
示例数据：若测得初始水的体积$V_1=200\ \mathrm{mL}$，放入鸡蛋后总体积$V_2=250\ \mathrm{mL}$，则鸡蛋体积为$250\ \mathrm{mL}-200\ \mathrm{mL}=50\ \mathrm{mL}=50\ \mathrm{cm}^3$。
答：通过排水法得到的两次刻度的体积差，就是该鸡蛋的体积。
1.使用量筒时首先要观察其
量程
和分度值
。使用时量筒必须放在水平桌面上
，读数时视线要与凹形液面最低处
相切。答案
1. 量程 分度值 放在水平桌面上 凹形液面最低处
2.体积的常用单位是
立方米或米³
，单位符号是m³
。答案
2. 立方米或米³ m³
3.1立方分米=
1
升，1立方厘米=1
毫升，1立方米=1000
升。答案
3. 1 1 1000
4.要测量物体的体积方法有很多种：
(1)形状规则的固态物体如长方体，只要用
(2)要测液体体积，一般用
(3)不规则的物体体积如小石块，可用
(1)形状规则的固态物体如长方体，只要用
刻度尺
测出它的长、宽、高，再算出它的体积即可。(2)要测液体体积，一般用
量筒或量杯
来测量，它的单位一般是毫升
。(3)不规则的物体体积如小石块，可用
排水法
(填写方法)来测量。答案
4. (1) 刻度尺 (2) 量筒或量杯 毫升 (3) 排水法
5.下面量筒的使用中,正确的是（
C
）答案
5. C
6.学校教学大楼的一间教室的体积大约是 （
A.$200\ \mathrm{m}^3$
B.$200\ \mathrm{km}^3$
C.$200\ \mathrm{dm}^3$
D.$200\ \mathrm{cm}^3$
A
）A.$200\ \mathrm{m}^3$
B.$200\ \mathrm{km}^3$
C.$200\ \mathrm{dm}^3$
D.$200\ \mathrm{cm}^3$
答案
6. A
7.小科想测量体积约为40 $\mathrm{cm}^3$的小石块体积，为了使测量结果更加准确，除了水以外，还应选用下列仪器中的（
A.量程为100 mL，最小刻度为25 mL的量杯
B.量程为500 mL，最小刻度为10 mL的量杯
C.量程为100 mL，最小刻度为1 mL的量筒
D.量程为50 mL，最小刻度为1 mL的量筒
C
）A.量程为100 mL，最小刻度为25 mL的量杯
B.量程为500 mL，最小刻度为10 mL的量杯
C.量程为100 mL，最小刻度为1 mL的量筒
D.量程为50 mL，最小刻度为1 mL的量筒
答案
7. C
8.小科自制了量杯,想让刻度值均匀增大,下列刻度线的画法中正确的是（
D
）答案
8. D
